朗读技巧和方法
一、停顿：朗读时，有些句子较短，按书面标点停顿就可以。有些句子较长，结构也较复杂，句中虽没有标点符号，但为了表达清楚意思，中途也可以作些短暂的停顿。
二、重音：重音是指那些在表情达意上起重要作用的字、词或短语在朗读时要加以强调的技巧。重音是通过声音的强调来突出意义的，能给色彩鲜明、形象生动的词增加分量。
主要重点出处：
1、朗诵：韩北屏 《非洲夜会·举杯痛饮》：“晚会上还有朗诵和话剧，这些节目全不长。”
2、朗读：唐·李商隐 《与陶进士书》：“出其书，乃复有置之而不暇读者，又有默而视之不暇朗读者，又有始朗读而中有失字坏句不见本义者。”
白话释义：唐·李商隐 《与陶进士书》：“从他的书，于是又有置的而没有时间读的，又有默默地看着不顾朗读者，又有开始朗读而中有失字坏句不见本意义的。”
阅读技巧和方法
1、摘读。摘毕要写上什么时候、摘于什么书刊、作者是谁。这种方法有利于加强语言的积累，提高对文章的领悟能力及驾驭文字的能力。2、查读。它的重点在于利用工具书查明阅读中碰到的字词的音、形、义，并结合课文的上下文做基本掌握。它是小学生最基本的一种读书方法。3、划读。它的目的在于有重点地掌...
读书的技巧和方法
读书的技巧和方法1 1、读书不二法 一段时间内专心致志地只读一本书。清朝政治家曾国藩就是这样读书的：“诸子百家，汗牛充栋，或欲阅之，但当读一人之书集，不当东翻西阅。”这种读书方法，最适合那些想练好基本功，打下扎实治学功底的读书人。2、波浪渐进法 一次读一本书，但不强求一气呵成...
有效阅读方法和技巧
有效阅读方法和技巧有：读书不二法、波浪渐进法、比较品读法、垂直阅读法、字斟句酌法、精华提炼法。1、读书不二法：一段时间内转心致志地只读一本书，清朝政治家国藩就是这样读书的：“诸子百家，汗牛充栋，或欲阅之，但当读一人之书集，不当东翻西阅。”这种读书方法，最适合那些想练好基本功，...
朗读的方法和技巧
朗读的方法和技巧如下：1、节奏要鲜明，速度要适当。朗读时不能太快，也不能太慢。2、掌握停顿技巧。根据作品的内容和体裁决定停顿时间的长短。3、突出重音，注重轻音。根据句子的意思和重音、轻音的划分，确定朗读时的抑扬顿挫。4、克服不良发音。吐字速度不宜太快，也不宜太慢。5、分析作品背景和情...
朗读的小技巧方法
一是朗读时绝不能单纯追求技巧，要根据读物内容的需要、情感的发展和事态环境的变化，和谐地表情达意。二是在实际朗读中，每一种读法单一运用的情况并不多，往往是两种以上综合兼用。如重、实与刚，轻、柔与淡，等等。三是在朗读中除以上方法外，还有语流的滞、畅、断、续和节奏的疏、密、顿、拖，...
朗读的方法和技巧
朗读的方法和技巧如下：朗读技巧和方法有：停顿、重音、语速、语调。1、停顿 标点符号停顿。标点符号是书面语言的停顿符号，也是朗读作品时语言停顿的重要依据。语法停顿。语法停顿是句子中间的自然停顿。感情停顿。感情停顿不受书面标点和句子语法关系的制约，完全是根据感情或心理的需要而作的停顿处理，它受...
朗诵的技巧和方法
普通话朗读技巧之三：重音。为了准确地表达语意和思想感情，有时强调那些起重要作用的词或短语，被强调的这个词或短语通常叫重音，或重读。在由词和短语组成的句子中，组成句子的词和短语，在表达基本语意和思想感情的时候，不是平列地处在同一个地位上。朗诵的方法：要学会运用轻重音，停连语调，营造好...
阅读方法与技巧有哪些
阅读方法与技巧有哪些 （一）理解概念 1、表达方式 主要运用记叙、描写，抒情、说明、议论渗透其中。记叙 体现在事件的叙述中，揭示事理，反映人物思想性格。描写 体现在人物或环境的描摹中，表现人物形象、渲染气氛、衬托情感、推动情节发展。抒情 体现在叙事过程中，作者对自然、人生、社会的感悟、体验而...
阅读的技巧和方法
阅读的技巧和方法如下：阅读方法和技巧是理解读物内容，从中接受信息所采用的手段或途径。有不同类别和层次。1、综合类，有朗读法、默读法、精读法、略读法、速读法等；2、分项类，有解词、释句法，文章结构分析法，文章中心思想归纳法等；3、与思维方法结合，有分析、综合、比较、概括、归纳和演绎阅读...
朗诵技巧和方法 发声
5、声音大小技巧 不论在何种场合，音量都要适中，不可太大或太小。要根据听众的多少和场所的空间大小来确定自己的音量，要使在场的所有听众都能毫不费力的听清你的朗诵。6、声带训练 最基本的方法是，清晨在空气清新处“吊嗓子”：吸足一口气，身体放松，张开或闭合嘴，由自己的最低音向最高音发出“...
学坚贝特： 朗读技巧之一:停顿 停顿是指朗读过程中声音的断和连.我们在朗读时,既不能一字一停,断断续续地进行,也不能字字相连,一口气念到底,无论是朗读者还是听众,无论是生理要求,还是心理要求,朗读中的停顿都是必不可少的;它既是显...
丰南区19315264175： 朗读课文的技巧是什么? - ？
学坚贝特： 朗读:是把文字转化为有声语言的一种创造性活动.是一种出声的阅读方式,它是小学生完成阅读教育任务的一项重要的基本功,就语文学习而言,朗读是最重要的.朗读是阅读的起点,是理解课文的重要手段.它有利于发展智力,获得思想熏...
丰南区19315264175： 诗歌的朗诵技巧 - ？
学坚贝特： 诗歌的朗诵技巧:1. 要自然,不能做作.诗歌的感情虽然比其他文体来得强烈,但仍然是发自内心的真情流露.2. 要自信,重情感.努力地去引起共鸣,使自己的感受接近作者的情感.我们的朗诵才能成功地再现作者的情感.听众听起来才会觉得＂自然＂.如果朗诵者并不领会作者的情感而只 是＂估计＂作者的情感,那就很容易失去分寸.失去了内在的感情基础,单单依靠技巧来支撑,听众听起来就必然会感到＂做作＂了.3. 选用适当的背景音乐4. 朗诵诗歌时,要注意节奏鲜明,并根据作品的基本节奏采取相应的速度.该轻快的要朗诵得轻快些,该沉重的要朗诵得沉稳、稍慢些.就一首诗来说,朗诵速度也不是固定不变的,而是要根据表现作品内容的需要来决定,并具有一定的变化
丰南区19315264175： 朗诵注意技巧 - ？
学坚贝特： 1、首先好好理解一下朗诵的篇目,把自己放入诗歌所表达的情感中,很多情感都是通过理解声情并茂地表达出来的,你也可以多听听名家的朗诵,在他们对诗歌的处理中学到一些声音处理的技巧,学会用基本的朗诵标记符号> 渐弱...
丰南区19315264175： 诗朗诵的技巧 - ？
学坚贝特： 一、 停连1.停顿包括:文法停顿、语法停顿、逻辑停顿、心理(情感)停顿.● 文法停顿:第一种按照行文的标点符号进行停顿,第二种由文章结构决定的,这种停顿是为了表示文章的层次,段落,部分等所作的停顿.停顿是有思想,有内...
丰南区19315264175： 朗诵的技巧 - ？
学坚贝特： 1、正确、深入的理解 朗诵者要把作品的思想感情准确地表现出来,需要透过字里行间,理解作品的内在含义,首先要清除障碍,搞清楚文中生字、生词、成语典故、语句等的含义,不要囫囵吞枣.望文生义.其次,要把握作品创作的背景、作...
丰南区19315264175： 语文课文朗读有那些技巧? - ？
学坚贝特： 去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:中国学术期刊网探究语文课文朗读中的技巧 古人云:“读书百遍,其义自见”,旨在强调品读文章的重要意义.初中语文教学中把增强学生的朗读能力作为教学目标,不仅有助于教学质量的提高,...
丰南区19315264175： 诗歌朗读技巧 重音 - ？
学坚贝特： 语法重音好掌握,主要是逻辑重音.这很关键.
丰南区19315264175： 诗朗诵主要应该注意哪些技巧? - ？
学坚贝特： 朗诵艺术中的一般语言技巧 一、 停连 1.停顿包括:文法停顿、语法停顿、逻辑停顿、心理(情感)停顿. ● 文法停顿:第一种按照行文的标点符号进行停顿,第二种由文章结构决定的,这种停顿是为了表示文章的层次,段落,部分等所作的...
