近代教学理论的三大里程碑指的是哪三个理论？
近代教学理论的三大里程碑代表人物及其主要贡献如下：
1、夸美纽斯：近代教育学的创立者，提出“泛智教育”和“教育适应自然”的原则，主张把一切事物教给一切人，并详细论证了学制和分科教学法等。
提出统一学校制度，主张普及初等教育，采用班级授课制度，扩大学科的门类和内容，强调从事物本身获得知识。主要著作有《母育学校》《大教学论》《语言和科学入门》《世界图解》等。
2、赫尔巴特：德国哲学家、心理学家和教育家，科学教育学的奠基人之一，倡导者赫尔巴特学派。他以伦理学和心理学为基础，为近代教育科学的建立做出了巨大贡献。他的教育理论著作有《普通教育学》和《教育学讲授纲要》等。
在西方教育史上，他被誉为“科学教育学的奠基人”，在世界教育史上被称为“教育科学之父”“现代教育学之父”，而反映其教育思想的代表作《普通教育学》则被公认为第一部具有科学体系的教育学著作。
3、杜威：美国著名哲学家、教育家、心理学家、实用主义的集大成者、也是机能主义心理学和现代教育学的创始人之一。他的教育理论著作有《民主主义与教育》和《明日之学校》等。
在芝加哥大学任教期间，他还创立了芝加哥大学附属实验学校作为他教育理论的实验基地，其太太担任学校校长。
近代教学理论的重要性
1、推动教育改革：近代教学理论的发展，对传统的教学方式和方法提出了挑战和改进建议，推动了教育改革的进程。这些理论成果为教育改革提供了理论基础和实践指导，促进了教育质量的提升和教育现代化的实现。
2、提高教育质量：近代教学理论的研究和实践，注重学生的全面发展，强调学生的主体性和参与性，提高了教育的质量和效果。这些理论成果为教育工作者提供了新的教学理念和方法，有助于培养学生的创新精神和实践能力，增强了学生的综合素质和竞争力。
3、促进教育科学研究：近代教学理论的发展，促进了教育科学研究的发展，推动了教育科学的进步。这些理论成果为教育科学研究提供了新的思路和方法，有助于深入探讨教育规律和教学方法，提高了教育科学研究的水平和质量。
现代教学理论的三大流派是( )。
本题考查现代教学理论的三大流派。布鲁纳的结构主义教学理论、赞科夫的教学与发展理论、瓦·根舍因的范例教学理论，充实了教育学的内容，提高了教育学的科学化水平，被视为现代教学理论的三大流派。B、C、D三项正确。A项：人本主义教学理论代表人物是罗杰斯，他在人本主义的“性善论”、“潜在论”和“价...
现代教学理论的三大流派是()。
【答案】：B、C、D 解析：发展性教学、结构主义教学、范例教学并称为现代教学三大流派，其思想不仅代表了一个时代，而且影响着当代教学的理论和实践。
现代教学论的三大理论流派是什么?
现代教学论的三大流派是赞可夫“教学与发展”教学理论、瓦根舍因范例教学、布鲁纳认知心理学。1、赞可夫“教学与发展”教学理论 赞可夫的“教学与发展”理论运用了他的导师、前苏联著名心理学家维果茨基最近发展区学说。维果茨基说：“教学应该创造最近发展区，然后使最近发展区转化为现有发展水平；教育学不...
现代教学理论的三大流派
该理论的三大流派是范例教学理论、结构主义教学理论、教学与发展理论。1、范例教学理论：瓦根舍因根据多年从事教学的经验，首先在物理和教学中提出，并率先实践。2、结构主义教学理论：布鲁纳的结构主义教学理论集中反映在《教育过程》这本书中。他提出智力的开发、知识的获得、技能的形成是教育、教学最一般的...
什么是近代教学理论的三大里程碑?
近代教学理论的三大里程碑代表人物及其主要贡献如下：1、夸美纽斯：近代教育学的创立者，提出“泛智教育”和“教育适应自然”的原则，主张把一切事物教给一切人，并详细论证了学制和分科教学法等。提出统一学校制度，主张普及初等教育，采用班级授课制度，扩大学科的门类和内容，强调从事物本身获得知识。主要...
近代教学理论的三大里程碑指的是哪三个理论?
近代教学理论的三大里程碑分别是由夸美纽斯、赫尔巴特和杜威所代表的理论。以下是每位学者及其主要理论贡献的概述：1. 夸美纽斯：他被认为是近代教育学的奠基人。夸美纽斯提出了“泛智教育”的理念，强调教育应涵盖所有知识领域，并应适应自然规律。他主张教育应普及，提倡班级授课制，并强调通过直接观察来...
现代教育理论三大流派分别是
。1、布鲁纳的“结构教学论”强调学习者对知识的主动构建和理解，提供具有结构性的学习环境来促进学习。2、赞科夫的“发展性教学理论”注重学习者的个体差异和发展阶段，提倡根据学生的发展水平进行个性化教学。3、瓦根舍因的“范例教学论”提供范例和示范来引导学生学习，培养他们的技能和解决问题的能力。
现代教育理论三大流派分别是
现代教学论的三大流派是赞可夫“教学与发展”教学理论、瓦根舍因范例教学、布鲁纳认知心理学。1、赞可夫“教学与发展”教学理论 赞可夫的“教学与发展”理论运用了他的导师、前苏联著名心理学家维果茨基最近发展区学说。2、瓦根舍因范例教学 瓦根舍因根据多年从事教学的经验，首先在物理和教学中提出：“范例...
现代教育的三大理论流派
现代教学理论的三大流派是：范例教学理论、结构主义教学理论、教学与发展理论。通过查询百度网得知，布鲁纳的结构主义教学理论、赞科夫的教学与发展理论、瓦·根舍因的范例教学理论，充实了教育学的内容，提高了教育学的科学化水平，被视为现代教学理论的三大流派。所以现代教学理论的三大流派是：范例教学理论...
现代教学理论的三大流派代表人物
布鲁纳、赞科夫、瓦·根舍因。布鲁纳、赞科夫、瓦·根舍因等人提出的教学理论，充实了教育学的内容，提高了教育学的科学化水平，被称为现代教学理论的三大流派。
马钩勃名： 教育史上 ,三大里程碑的著作有:《理想国》、《爱弥尔》、《民主主义与教育》.《理想国》是古希腊著名哲学家柏拉图(公元前427-公元前347年)重要的对话体著作之一.本书分为十卷,不仅篇幅最长,而且内容十分丰富,涉及其哲学的...
突泉县19145624635： 赫尔巴特有哪些主要贡献? ？
马钩勃名： 一、把教育学建立在心理学的基础之上,使教育学开始走上科学的道路赫尔巴特在赫... 三、在教学方法上提出“形成阶段”理论,是当时教学方法的重大革新,为近代教学...
突泉县19145624635： 简述近代教育思想家的代表作及其主要贡献. - ？
马钩勃名： (1)培根 英国的哲学家和自然科学家,于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来,与其他学科并列. (2)夸美纽斯 是捷克著名的教育家,是使教育学走上独立发展道路的第一人.1632年出版了《大教学论》.他的贡献:①提出了教育适应...
突泉县19145624635： 通式教育 和 通识教育 一样吗?概念是什么? - ？
马钩勃名： 通识教育有两层意义:其一是指通才教育;其二是指全人教育.通识教育作为近代开始普及一门学科,其概念可上溯至先秦时代的六艺教育思想,在西方可追溯到古希腊时期的博雅教育意念.近代高等学校中的通识教育思想源于19世纪,当时有不少欧美学者有感于现代大学的学术分科太过专门、知识被严重割裂,于是创造出通识教育,目的是培养学生能独立思考、且对不同的学科有所认识,以至能将不同的知识融会贯通,最终目的是培养出完全、完整的人.自从20世纪,通识教育已广泛成为欧美大学的必修科目.“通式教育”没听说过 估计是误读
突泉县19145624635： 标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是() - ？
马钩勃名： 《学记》是世界上最早的一部教育文献.《大教学论》的出版是教育学形成一门独立学科的标志.《普通教育学》是德国教育家赫尔巴特在《大教学论》之后出现的有影响的代表作.
突泉县19145624635： 标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是() - ？
马钩勃名：[选项] A. 《学记》 B. 《普通教育学》 C. 《大教学论》 D. 《教育论》 有人说是选b 但是也有人说是c 到底是选择什么
