跟苏霍姆林斯基学当老师图书信息

活到老,学到老——谈教师要重视读书
读书能够促进教师的精神生长。人最可怕的是灵魂空虚和精神萎缩。由于生存的压力和物质利益的诱惑，大家都把眼光和精力投向于外部世界，而不再关注自己的内心世界。一个对书籍敬而远之的人，不管怎样刻意包装，总是无法潇洒起来的，只有经书卷的浸润，才有可能超越自我，发展自我。苏霍姆林斯基说过：“无限...

《跟苏霍姆林斯基学当班主任》读后感
当认真看完一本名著后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,需要回过头来写一写读后感了。你想知道读后感怎么写吗?以下是我为大家收集的《跟苏霍姆林斯基学当班主任》读后感,希望能够帮助到大家。 读完了闫学所写的《跟苏霍姆林斯基学当班主任》这本书,觉得心灵受到了一次洗礼。它是一本非常实用的教科书,读来感到...

和苏霍姆林斯基学做教师
《给教师的建议》这本书是苏霍姆林斯基教育思想的总结概括，我上面所谈及的内容，也只是他教育思想浩瀚星空里的一星半点，他崇高的教育理想、丰富的实践经验、朴实无华的教育情怀，值得我不断地去学习、去汲取力量，我想，在今后的工作中，我也会时常拿起这本书，向苏霍姆林斯基学做教师，一辈子学做...

《给教师的阅读建议》(闫学)读书笔记
闫学，特级教师，杭州市建新小学、杭州市新华实验小学校长。教育专作《教育阅读的爱与怕》、《跟苏霍姆林斯基学当老师》、《跟苏霍姆林斯基学当班主任》、《小学语文文本解读》等。1、一个不掌握数学、不会解应用题的人，仍可以生活下去并获得幸福；然而，如果不会阅读，则不能生活，也不会获得幸福。

班主任阅读书籍有哪些
1、《给教师的100条建议》经典就是经典。经典经得起时间考验和反复咀嚼。任世事变迁，教育中的规律永远是相通的。苏霍姆林斯基的这本代表作，虽然大名鼎鼎，但是认真潜下心来研读的教师并不是很多，而一旦你读进去了，一定会在敬佩这位大教育家的睿智同时，重新审视自己的教育教学工作，同感与启示共存，你...

结合苏霍姆林斯基的言论谈心得体会
认识苏霍姆林斯基,还得归功于我枕边的《给教师的一百条建议》,想来已经和我同床异梦了许久,一直当宝贝一样守着,近几年却很少翻阅他,今年暑假,我有幸能在孙孔懿的辛苦劳作下感受“苏霍姆林斯基教育学”,让我感受到了一个真正教育家的热情,一个理论实践者的诚挚,一个素质教育的影子……不知不觉间冒出了“和...

教育家苏霍姆林斯基名言
——苏霍姆林斯基 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。—— 苏霍姆林斯基教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。—— 苏霍姆林斯基教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上...

向苏霍姆林斯基学管理|苏霍姆林斯基管理思想
近日,重读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书,细细体会苏氏关于学校管理的论述,犹如醍醐灌顶。苏霍姆林斯基的论述十分丰富,但因篇幅所限,现将其中我认为最主要的作些粗浅的探讨,权作引玉之砖。 一、只有成为教师的教师,才能成为真正的领导者,受到人们的信任和爱戴 苏霍姆林斯基认为,一个好的校长,必须首先是...

苏霍母林斯基的教育三部
因为他在十年过程中脱离了劳动,脱离了生活,精神生活是空虚的,没有劳动技能,没有做好生活准备,特别是没有劳动情感,这无论从社会对青年一代的期望来说,还是对青少年的个性发展来都说是一种失败。因此,在他的教育实践中一向重视劳动教育的实施。 总之,苏霍姆林斯基对教育的论述,既提出了明确的教育目的,又提出了...

【教育阅读】《给教师的阅读建议》 读书摘记
闫学《跟苏霍姆林斯基学当班主任》《跟苏霍姆林斯基学当老师》《教育阅读的爱与怕》《小学语文文本解读》《我负语文——特级教师闫学的教学艺术》 也要读一读二流的书 47.对于一个致力于提高教育理论水平的阅读者来说,把一位作者所有的著作都读完,是一种非常重要的阅读原则和研究方式。(118) 48.在阅读中学会...