看图写话蚂蚁排排走
交代清楚时间，人物(蚂蚁)，事情起因及经过就好了吧?小学作文都是记流水账，要是有文采的话可以加深故事的内涵寓意，最后通过这个故事说明一个什么样的道理，自己以后应该怎么样。不知道现在小学生作文水平如何，只是回想起自己小时候是怎么写作文的。
秋天已经过去了，冬天即将就要来临了。小蚂蚁们都开始准备储存过冬的食物了。
一天，小蚂蚁慢吞吞地爬到公园的草丛边散步。突然，它看见草丛里有个庞然大物躺在那边，小蚂蚁赶紧三步并作两步地爬过去想看看到底是什么？它爬到草丛边一看，眼睛一亮，心里想：“啊，这根骨头好大哦，应该足够可以让我和小伙伴过冬了吧。”于是，小蚂蚁迅速地准备把骨头搬回家。可是，因为这根骨头实在是太大了，所以小蚂蚁用尽了吃奶的力气还是搬不动。它想：不行，光靠我一个人肯定是搬不动了，我应该把小伙伴们叫来一起搬才行。一只来了，两只来了，三只来了。。。。。。没过多久，一群小伙伴都来了。接下来，它们开始搬骨头了，有的小蚂蚁在骨头的左边扛着，有的小蚂蚁在骨头的右边搬着，还有的小蚂蚁在骨头的中间抬着。。。。。。经过小伙伴们的齐心协力，终于把骨头搬回了它们的家。
这个故事告诉我们一个道理：人多力量大，只有齐心协力才能做好每一件事。
玩呀玩，来到了茂盛的草丛边，这时它有点精疲力尽了，它东张西望，看哪里有食物吃，突然发现草丛中有一块大骨头，心想:这块骨头这么大，而我这么小，怎么能搬得动呢?想啊想，忽然又灵机一动，觉得自己虽然身强力壮的，但是自己一个人是肯定搬不动的，如果请兄弟们一起来帮忙，那么一定能成功。
说干就干，小蚂蚁叫来好多兄弟们，它们齐心协力，使劲地搬，终于大骨头被它们搬回了家。
回到家，小蚂蚁高兴地手舞足蹈，同时也懂得了一个道理:好东西要大家一起分享，团结就是力量。
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三年级下看图画写作文例文
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看图写话
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五年级第二单元看图写作文怎么写
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鄞芬活血：[答案] 中间的那只却“说”前后都没有,因为他在说谎.
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鄞芬活血： 今天我准备出去玩,关门的时候发现门角有一块饼干,等我回家的时候我又去看那块饼干:“呀!这怎么这么多蚂蚁?”我大声喊道.妈妈听到了马上赶来说:“快把饼干扫出去,要不然家里到处都是蚂蚁”.我说:“等等,我先观察一下,”我找来放大镜,我产生了一个疑问:“蚂蚁为什么会排成一排走呢?”我看了一下科学书,上面说蚂蚁走时会留下一种信息素,让后面的蚂蚁走相同的路线,如果我们用手或树枝去触碰蚂蚁的路线就会干扰蚂蚁的信息素,这样蚂蚁就会迷失方向,到处乱跑.看来我们真应该在玩的同时也要观察身边的事物.
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鄞芬活血： 小蚂蚁.真有趣,小蚂蚁.见面碰碰小须须.你碰我,我碰你,报告一个好消息!排着队,一二三四五六七,大家去抬东西.
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鄞芬活血： 1 今天,我又趴在草丛边,在无限的静谧中,忘了世界也忘了自己. 在我眼前,空前变大了,小草成了大森林.一只小蚂蚁,独自四处走动,发现了一块小面包渣,我想它一定是位高明的厨师,出来找一些东西做饭,现在它找到了,可是它搬不...
平鲁区19871953921： 草虫村落小练笔写蚂蚁 - ？
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