转述句的例子。
转述句是指将直接叙述改为间接叙述，冒号要改为逗号，双引号要去掉,再加上句号，并改成第三人称的说法。改人称如果说话内容中是第一人称“我”或“我们”，应把“我”或“我们”改为第三人称“他（她）”或“他（她）们”；如果说话内容中是第二人称“你”或“你们”，应把“你”或“你们”改为第一人称“我”、“我们”或第三人称“他（们）。一种特殊情况：说话内容中有连用同性别或同音第三人称的，须指明其中一个，否则，就会造成对象不清。比如：孙子对祖父说：“老虎就在这里。我去把它叫醒。”这里如果改成“他去把它叫醒”，就会让听话人不明白对象。那么，转换后的句子就应当是：孙子对祖父说，老虎就在那里。他去把老虎叫醒。检查改标点、人称之后的句子表述是否合理。
转述句就是把别人说的话转达出来。 标点符号的改变：直述句改为转述句，冒号要改为逗号，双引号要去掉，再加上句号，并改成第三人称的说法；转述句改直述句，要加上冒号和引号，再加上句号，就是从第三人称转化为第一人称。
李明通知我：“去校长家取回你和我的书。”
这是第一种句型的间接转述转换成直接引用，转述中的“我”是听话中的我，在直接引用中就是“你”。 转述中的他是指李明，在直接引用中则改成了“我”。
在这两种句式变换中，直接引用话中的“他”在间接转述时仍是“他”。间接转述中出现几个“他”时， 有的则要用名字来区别了。按上图来进行直接引用和间接引用的转换，能掌握规律也就容易多了。
例：妈妈对小花说：”今天我回家会晚一点。”
扩展资料：
角度换成了说明后，人称代词也变化。
1、引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话， 因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“ 我 ”要改 为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”。 如：
张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。 ”
改：张童说，她一定要坚持长跑锻炼。
2、当引述内容涉及其他人称时的改法 。
如：小红说：“你做的很好。” 改：小红说，我做的很好。
如：姐姐说：“你说得对，我就这样做。”
改：姐姐说，我说得对，她就这样做 。
上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为 第一人称。还应注意，冒号和引号前的内容不变。
3、引述句改为转述句，第三人称“ 他 ” 或 “ 她 ”和 为第一人称“ 我 ”互改，说话内容涉及第一人称应改为第三人称。
如：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”
改：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。
4、当引述句内有对其他人说话并出现那人名字时，应提前到提示语中。如果提示语中已经出现过那人的名字，应把引述内容中出现的名字改成“他”或“她”。
如：他轻轻的说：“我买不起，先生，我的钱不够。”
改：他轻轻的对先生说，他买不起，他的钱不够。
如：王老师对小伟说：“小伟，你放学后和李华留下来。”
改：王老师对小伟说，让他放学后和李华留下来。
参考资料来源：百度百科——转述句
改人称如果说话内容中是第一人称“我”或“我们”，应把“我”或“我们”改为第三人称“他（她）”或“他（她）们”；如果说话内容中是第二人称“你”或“你们”，应把“你”或“你们”改为第一人称“我”、“我们”或第三人称“他（们）。
一种特殊情况：说话内容中有连用同性别或同音第三人称的，须指明其中一个，否则，就会造成对象不清。比如：孙子对祖父说：“老虎就在这里。我去把它叫醒。”这里如果改成“他去把它叫醒”，就会让听话人不明白对象。那么，转换后的句子就应当是：孙子对祖父说，老虎就在那里。他去把老虎叫醒。
检查改标点、人称之后的句子表述是否合理。
1、母亲对客人说：“你们快尝尝荔枝吧。”
转述句：母亲对客人说，客人们快尝尝荔枝吧!"
2、老师对小民说：“你把作业抱到办公室去。”
转述句：老师对小民说,让小民把作业抱到办公室去。
3、老师说：“王耀你到办公室把你们的作业本搬来 ”
转述句：老师对王耀说,叫王耀到办公室把他们的作业本搬来。
4、他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。”
转述句：他轻轻地对先生说，他买不起，他的钱不够。
5、父亲对我和弟弟说：“这是我对你们的希望。”
转述句：父亲对我和他弟弟说,这是父亲对我们的希望。
6、老师对明明爸爸说：“明明学习进步比较快，我很高兴。”
转述句：老师对明明爸爸说，明明学习进步比较快，老师很高兴。
转述句的改法与技巧
1、修改标点符号，先把双引号去掉，然后把冒号改成逗号。
2、修改第一人称，如果在句子里出现第一人称，把第一人称改成第三人称，如我（们）——他/她/它（们）。
3、修改第二人称，把第二人称改成第一人称。例如：张老师说：“你做得很好，同学们要向你学习。” 改成：张老师说，我做得很好，同学们要向我学习。
4、把冒号前的人名代入引句的人称那里，当转述句中出现一些人物时，不能单单修改人称，还要把人称修改成指代的人物，以免出现混淆不清的情况，并且可以加上一些词让句子变得通顺。
妈妈对小花说：”今天我回家会晚一点．”
改：妈妈告诉小花，她今天回家会晚一点姐姐对明明说：”作业写完了吗？”
改：姐姐问明明，他作业写完没．老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”
改：老班长说他自己没有完成任务，没把我们照顾好。周总理对何其芳说：“我今天要批这些文件。”
改：周总理对何其芳说，他今天要批那些文件。姐姐说：“ 你说得对，我就这样做。”
改：姐姐说我说得对，她就这样做 。
母亲对女儿说:“你现在有一个小花园了！”
母亲对女儿说她现在有一个小花园了！
u急急急举例如哈哈哈进去
陈述句怎么写举个例子
否定句则表达的是否定的意思。陈述句是语言中最基本的句子类型之一，也是日常生活中使用最广泛的句子类型之一。以下是一个简单的陈述句的例子：太阳从东方升起。在这个句子中，主语是太阳，谓语是升起，从东方是修饰谓语的状语，描述了太阳升起的方向。由于主语和谓语之间没有其他成分，因此这是一个简单的...
转述句的例子有哪些?
第三人称转述句例子有：1、妈妈说：“明天星期六，我带你去少年宫学电脑。”改为：妈妈说，明天星期六，她带我去少年宫学电脑。2、我对小明说:"你要去做作业了。"改为：我对小明说,让他要去做作业了。3、妈妈对我说:"你去买些苹果回来."改为：妈妈对我说,让我去买些苹果回来。或者：妈妈...
改为转述句的例子
改为转述句的例子：1、王可说：“我一定要坚持长跑锻炼”。改：王可说，她一定要坚持长跑锻炼。2、李老师对何老师说：“我今天要批改这些试卷。”改：李老师对何老师说，他今天要批改那些试卷。3、爸爸说：“我今天晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉吧。”改：爸爸说，她今天晚上要加班，回家要...
陈述句的例子有哪些?
此外，陈述句可以通过添加定语、状语等成分来增强表达的详细程度。例如，“今天天气晴朗。”中，“今天”作为时间状语，“晴朗”作为形容词谓语，共同构成一个描述当日天气状况的陈述句。综上所述，陈述句在语言表达中扮演着基础且关键的角色，通过学习和正确使用陈述句，我们能够更有效地进行沟通和交流。
陈述句改为转述句的例子10个有哪些?
内容如下：1、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”改为陈述句：总理对我说，他今晚上要批这些文件，我送来的稿子，他放在最后。叫我到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫我。2、老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。”改为陈述...
直述句是什么意思
直接叙述（直述句）是说话人与听话人之间的面对面的对话，说话人应当站在自己的角度，用第一人称跟听话人表述自己的意思。事例：1. 小红对我说，她就不带我去玩。改后：小红对我说：“我就不带你去玩。”2. 他拍着我的肩头，轻声说道,他知道我很讨厌有那么一匹马。改后：他拍着我的肩头，...
转述句的例子10个
转述句的例子10个 以下是10个转述句的例子：1. 原句：她高兴地跳了起来。转述句：她因为高兴而跳了起来。2. 原句：他迅速地完成了任务。转述句：他很快就完成了任务。3. 原句：孩子们兴奋地等待着圣诞节的到来。转述句：孩子们对圣诞节的到来感到非常兴奋。4. 原句：她难过地流下了眼泪。转...
什么是转述句 举个例子
除了转述他人的观点和见解，转述句还可以用于描述他人的行为或经历。比如：原文："她告诉我，她昨晚在家休息了。"转述句：根据她的说法，她昨晚呆在家里休息。在这个例子中，我们采用了转述句来表达他人对自己的行为的陈述。通过使用不同的措辞和句法结构，我们能够更好地传达原始信息。转述句是将他人...
转述句改直述句的10个例子什么写?
“有时间我一定到你那儿玩。”改为叔叔在信里对我说，有时间他一定到我这儿玩。9、他对我说：“这是我的铅笔。”改为：他对我说，那是他的铅笔。10、妈妈对我说：“我来给你烧饭。”改为：妈妈对我说，她去给我烧饭。理解直述句和转述句的含义：直述句就是把说话者的原句原意写出来，也...
转述句例子
转述句例子如下：转述句是指将直接叙述改为间接叙述，即将“第一者”对“第二者”的直接叙述改为“第三者”对“第二者”的叙述。1.直接叙述：小明说：“我喜欢吃苹果。”转述句：小明说他喜欢吃苹果。2.直接叙述：老师对我说：“你今天的作业做得很不好。”转述句：老师说我今天的作业做得很...
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