天开智慧机的专利

商业方法专利和普通方法专利的区别~

商业方法专利的特点与普通的专利的区别是：
(1)应用地域的特殊性。商业方法专利作为一种与互联网和计算机密切相关的专利，其应用的地域也具有自身的特点。在互联网不断发展的今天，网络贸易量大幅度增长，商业方法专利的应用以互联网为限，覆盖了整个虚拟空间。商业方法专利地域的扩大使得其所涉及的利益集团更为广泛和复杂，一国不仅要考虑本国的利益集团，还要考虑其他国家的利益集团，更重要的是它涉及到了国际市场争夺和国家产业安全的问题。
(2)扩大的独占性。商业方法专利一般可以从三个方面考虑其主体部分。即：理念，软件程序和控制系统。一项商业方法专利的主体，是决定其权利范围的决定因素，而主体在理念层面的商业方法专利是最具排他性的，即使其他商业行为采用的是不同的软件程序和控制系统，但只要使用了与该商业方法专利的相同或者相似的理念，就可以判定这一商业行为是侵权的。
(3)市场寿命短。与其他普通的专利产品相比，商业方法专利产品实质上的市场寿命是很短的，究其原因，在于当今网络和计算机技术的迅速发展，使得商业方法在软件程序和控制系统上的发展也十分迅速，更新换代的速度远远超过了一般的普通专利。

商业秘密属于知识产权范围，但是，商业秘密与一般知识产权(商标权、专利权、著作权)相比，具有其特殊性。一般知识产权义务主体是不特定的，其权利取向的对象是(法律空间效率内的)任何人，有对抗第三者的效力，具有排他性、专有性、独占性、绝对性，是所有权。而商业秘密是在特定的某些人范围内靠“采取保密措施”产生的一种权利，这种权利没有对抗特定人范围之外的善意第三者的功能。只要不是非正当手段，第三者可以实施善意获得的商业秘密。

天开智慧机属于江苏天开智慧教育信息咨询有限公司下产品，在国家专利网上查询，此产品和公司名下有一个可以提高专注力的高科技产品，头戴式蓝牙耳机。信息如下：
申请号：CN201821513706.8 申请日：2018-09-13
摘要：1．本产品的名称：一种提高专注力头戴式蓝牙耳机。2．本产品的用途：本产品用于提高孩子的专注力，睡眠。从而提高孩子的各种综合能力。

具体相关信息，国家通过的专利文献

一种提高专注力头戴式蓝牙耳机

技术领域

[0001]本实用新型属于耳机技术领域，具体涉及一种提高专注力头戴式蓝牙耳机。

背景技术

[0002]耳机是一对转换单元，它接受媒体播放器或接收器所发出的电讯号，利用贴近耳朵的扬声器将其转化成可以听到的音波。耳机一般是与媒体播放器可分离的，利用一个插头连接。好处是在不影响旁人的情况下，可独自聆听音响；亦可隔开周围环境的声响，对在录音室、DJ、旅途、运动等在噪吵环境下使用的人很有帮助。耳机原是给电话和无线电上使用的，但随着可携式电子装置的盛行，耳机多用于手机、随身听、收音机、可携式电玩和数位音讯播放器等。

[0003]目前，大多数的头戴式蓝牙耳机只能调节播音耳壳的长短，以及对播音耳壳进行折叠，但是，均只能将两个播音耳壳向内折叠，而不能向两侧折叠，造成了将蓝牙耳机放置于桌面时，耳机接触耳朵的那一面始终朝外，容易堆积灰尘，影响音质的问题，为此我们提出一种提高专注力头戴式蓝牙耳机。

实用新型内容

[0004]本实用新型的目的在于提供一种提高专注力头戴式蓝牙耳机，以解决上述背景技术中提出的目前，大多数的头戴式蓝牙耳机只能调节播音耳壳的长短，以及对播音耳壳进行折叠，但是，均只能将两个播音耳壳向内折叠，而不能向两侧折叠，造成了将蓝牙耳机放置于桌面时，耳机接触耳朵的那一面始终朝外，容易堆积灰尘，影响音质的问题。

[0005]为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种提高专注力头戴式蓝牙耳机，包括呈倒“U”型结构的耳机头戴以及分别安装在所述耳机头戴两端的播音耳壳，所述播音耳壳的前侧面上开设有避尘网安装槽位，所述避尘网安装槽位的内部安装有避尘网；所述播音耳壳的顶部设置有固为一体的安装座，所述安装座上安装有可转动的连接块，所述连接块与所述耳机头戴之间分布有调节片，且所述调节片的一端可活动地与所述耳机头戴连接，另一端与所述连接块转动连接；所述调节片与所述耳机头戴的连接处设置有长度调节机构，所述连接块与所述安装座的连接处设置有角度调节机构。

[0006]优选的，所述耳机头戴的两端分别开设有调节腔，所述调节片的端部可往复活动地嵌入所述调节腔的内部；所述长度调节机构包括小球A和伸缩弹簧A，所述调节片的嵌入端外侧面间隔开设有多个调节槽A，所述调节腔的侧壁上开设有活动槽A，所述小球A分布于所述活动槽A内，且所述伸缩弹簧A 分布于所述小球A与所述活动槽A的槽底之间，所述小球A可嵌入所述调节槽A的内部。

[0007]优选的，所述安装座的顶部表面开设有连接槽，所述连接块的底部表面固定有连接柱，所述连接柱可转动地嵌入所述连接槽内；所述角度调节机构包括小球B和伸缩弹簧B，所述连接柱的外侧面开设有调节槽B，且所述调节槽B呈等距离环形分布有四个，所述连接槽的侧壁上开设有活动槽B，所述小球B分布于所述活动槽B内，且所述伸缩弹簧B分布于所述活动槽B的槽底与所述小球B之间，所述小球B可嵌入所述调节槽B的内部。

[0008]优选的，所述避尘网安装槽位的侧壁上环绕其一周固定有限位环，所述避尘网的两端面上固定有弹性片，且所述弹性片呈“V”字型结构，所述弹性片的外侧面上固定有限位凸块，且所述限位凸块与所述限位环的切面均为半圆形结构。

[0009]优选的，所述耳机头戴的内侧面上固定有软垫。

[0010]与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型增设了连接块，连接块与安装座转动式连接，并且，调节片与连接块也是转动式连接，在收起播音耳壳之前，先转动播音耳壳一定角度，再将播音耳壳向内侧转动收回，能够保证播音耳壳的接听面朝下，避免灰尘的粘结；并且，安装了可拆卸的避尘网，进一步提高了耳机的避尘性能。

附图说明

[0011]图1为本实用新型的结构示意图；

[0012]图2为本实用新型的前视结构示意图；

[0013]图3为本实用新型的耳机头戴部分前视结构示意图；

[0014]图4为本实用新型的图3的A部放大结构示意图；

[0015]图5为本实用新型的播音耳壳前视结构示意图；

[0016]图6为本实用新型的图5的B部放大结构示意图；

[0017]图7为本实用新型的播音耳壳侧视结构示意图；

[0018]图8为本实用新型的图7的B部放大结构示意图；

[0019]图中：1、耳机头戴；2、播音耳壳；3、避尘网；4、避尘网安装槽位；5、安装座；6、连接块；7、调节片；8、软垫；9、调节腔；10、调节槽A；11、小球A；12、活动槽A；13、伸缩弹簧A；14、伸缩弹簧B；15、活动槽B；16、小球B；17、连接槽；18、调节槽B；19、连接柱；20、弹性片；21、限位凸块；22、限位环。

具体实施方式

[0020]下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

[0021]请参阅图1、图2、图3、图4、图5、图6、图7和图8，本实用新型提供一种技术方案：一种提高专注力头戴式蓝牙耳机，包括呈倒“U”型结构的耳机头戴1以及分别安装在耳机头戴1两端的播音耳壳2，播音耳壳2的前侧面上开设有避尘网安装槽位4，避尘网安装槽位4的内部安装有避尘网3；播音耳壳2的顶部设置有固为一体的安装座5，安装座5上安装有可转动的连接块6，连接块6与耳机头戴1之间分布有调节片7，且调节片7的一端可活动地与耳机头戴1连接，另一端与连接块6通过转轴转动连接；调节片7与耳机头戴1的连接处设置有长度调节机构，连接块6与安装座5的连接处设置有角度调节机构。

[0022]为了方便调节调节片7的长度，本实施例中，优选的，耳机头戴1的两端分别开设有调节腔9，调节片7的端部可往复活动地嵌入调节腔9的内部；长度调节机构包括小球A11和伸缩弹簧A13，调节片7的嵌入端外侧面间隔开设有多个调节槽A10，调节腔9的侧壁上开设有活动槽A12，小球A11分布于活动槽A12内，且伸缩弹簧A13分布于小球A11与活动槽A12的槽底之间，小球A11可嵌入调节槽A10的内部。

[0023]为了方便调节安装座5的角度，便于后续耳机的放置，本实施例中，优选的，安装座5的顶部表面开设有连接槽17，连接块6的底部表面固定有连接柱19，连接柱19可转动地嵌入连接槽17内；角度调节机构包括小球B16 和伸缩弹簧B14，连接柱19的外侧面开设有调节槽B18，且调节槽B18呈等距离环形分布有四个，连接槽17的侧壁上开设有活动槽B15，小球B16分布于活动槽B15内，且伸缩弹簧B14分布于活动槽B15的槽底与小球B16之间，小球B16可嵌入调节槽B18的内部。

[0024]为了方便避尘网3的安装和拆卸，本实施例中，优选的，避尘网安装槽位4的侧壁上环绕其一周固定有限位环22，避尘网3的两端面上安装有与其固为一体的弹性片20，且弹性片20呈“V”字型结构，弹性片20的外侧面上固定有限位凸块21，且限位凸块21与限位环22的切面均为半圆形结构。

[0025]为了提高耳机佩戴的舒适性，本实施例中，优选的，耳机头戴1的内侧面上缝合固定有软垫8。

[0026]本实用新型的工作原理及使用流程：本实用新型的播音耳壳2上还包含控制按钮、麦克风、TF卡片插口、状态指示灯、音频插口、降噪孔、充电插口和复位孔、蓝牙多功能键，EQ/FM模式转换键，上一曲/音量减键，下一曲/音量加键和播放/暂停/开始键；

[0027]当来有电话时，按一下蓝牙多功能键即可接听电话，通话结束后，按一下蓝牙功能键即可挂机；

[0028]在MP3播放状态下，短按进入EQ模式；

[0029]在播放状态下，短按EQ/FM模式转换键会进入自动搜索电台模式，长按可以在MP3模式、FM收音模式和蓝牙模式之间自由转换；

[0030]在蓝牙状态下，长按EQ/FM模式转换键两秒切换到MP3模式，MP3自动播放音乐，不在蓝牙模式下，长按EQ/FM模式转换键两秒，切换到FM收音模式；在MP3或蓝牙立体播放状态下，短按“上一曲/音量减”键，耳机会自动播放上一曲，长按“上一曲/音量减”键，音量将随之减少；

[0031]在MP3或蓝牙立体播放状态下，短按“下一曲/音量加”键，耳机会自动播放下一曲，长按“下一曲/音量加”键，音量将随之增加；在开机状态下，短按“播放/暂停/开始”键，耳机会切换到播放，暂停，持续播放；长按“播放/暂停/开始”键，会使机器电源关闭；如果不在蓝牙模式下，MP3会自动播放，短按“播放/暂停/开始”键，音乐会被停止，再短按一次为音乐的播放；

[0032]需要调节调节片7的嵌入长度时，只需要向外抽或向内侧推动播音耳壳2 即可，在伸缩弹簧A13的作用下，小球A11抵进不同的调节槽A10内，实现调节；横向转动播音耳壳2时，在伸缩弹簧B14的作用下，小球B16嵌入不同的调节槽B18内，实现调节，转动合适角度后，即可将播音耳壳2接听面朝下放置；并且，将避尘网3安装在避尘网安装槽位4内，弹性片20能够推动限位凸块21与播音耳壳2卡合连接，且限位环22能够使避尘网3的安装更加稳定。

[0033]尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

天开智慧机是一台具有高科技独特功能的专用脑波训练仪器（头戴式耳机），脑波训练是现代国际公认的注意力训练的核心科技，安全高效。以广泛应用于多个领域，包括飞行员训练、射击、跳水、竞赛类棋牌等。

1.【高科技体现在那里】

它是通过多年科学测试筛选的3000多种源自于大自然声音的专利功能性音频，以及健康脑电波相同的振荡频率技术，通过脑电反馈仪捕捉大脑皮层各区的脑波活动节律，对人的听觉刺激，让大脑波段迅速与音频波段同频，来调节孩子的大脑脑波状态，使其调整到健康脑波的最佳状态。达到训练专注力、记忆力、改善睡眠的效果。

2.【脑波训练原理】

据调查研究发现人的专注力水平是受神经系统调节的，学生在上课的时候走神、马虎、拖拉、好动、冲动等一系列问题都是神经系统调节能力不良的表现，尤其是在儿童期比较多见的自律神经系统发育不良，往往会导致行为能力自控性较弱的现象。

汉斯·贝格尔于1924年首次发现记录脑波。神经科学界、国际脑波学会根据脑波频率将脑电波反馈分成4个主要类别：α波、β波、θ波、δ波，而人的神经系统调节能力不良的脑波多表现于θ和β脑电功率密度过大、α波稳定性差、脑电功率密度不足、δ波控制的不好、缺失深度睡眠脑波状态。

脑科学公认的【健康脑波】分别是：α波(8-13Hz)：是人的基础律动、控制行为活动、保持良好的节律性的能力。

• β波(18-36Hz)：绝大多数人清醒时都处于这个状态。

• θ波(4-8Hz)：通常是睡眠阶段的主力波段。

• δ波（0.5-3HZ）：δ波频率最慢，被称为熟睡中的脑波。是学习和长高的原动力，这是处在无意识状态、深沉睡眠、昏迷与麻醉时释放出来的脑波，属于无意识的世界。

孩子小学2年级，看书或者玩自己喜欢的东西可以很专注，一到学习做作业的时候就磨磨蹭蹭，拖拖啦啦。我自己也在外面学习了一些家长课程，但是还是效果不太理想。每天为了让孩子做好作业，我们都烦恼透了。朋友介绍来天开咨询了一下，老师经过测试脑波反馈，孩子的身体有压力，大脑太活跃，脑波太高，这些都会让孩子表现出做自己不喜欢的事或者有点难度的事就很难专注;也建议家长要多接纳孩子的状态，想办法帮助他。
老师介绍通过每天带天开耳机设备的方式，和专注力训练的方式养成好的习惯，慢慢孩子可以自主学习，自我管理。我觉得老师说的非常有道理，自主学习也真是我们希望的。就参加了免费体验，孩子是很喜欢到中心上课。老师对孩子非常耐心和接纳。孩子确实有些变化，作业的速度比以前快了一些。有时候玩的时间长了，稍微提醒下就能马上去做作业了。最终是效果说服了我自己和孩子，购买了9800的产品和附带送的训练课程。
现在指导孩子学习时，我也不太像以前那样焦虑和着急了。我也希望和孩子一起成长，也期待孩子更多的进步。谢谢天开智慧机，谢谢老师的付出。

天开智慧机属于江苏天开智慧教育信息咨询有限公司下产品，经查询，此产品和公司名下无专利申请信息，类似的智慧机器人专利信息如下：
智慧机器人（SmartBot）

申请号：201730556069.7 申请日：2017-11-13
摘要：1．本外观设计产品的名称：智慧机器人（SmartBot）。2．本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于编程示教、玩具、演示、教学等。3．本外观设计产品的设计要点：产品的形状。4．最能表明本外观设计设计要点的图片或照片：立体图。

申请人： 深圳市越疆科技有限公司
地址： 518000 广东省深圳市南山区桃源街道塘朗工业区A区8栋4楼
发明(设计)人： 吴志文 刘培超 胡孟研
主分类号： 21-01(11)
分类号： 21-01(11)

天开智慧机属于江苏天开智慧教育信息咨询有限公司下产品，在国家专利网上查询，此产品和公司名下有一个可以提高专注力的高科技产品，头戴式蓝牙耳机。信息如下：申请号：CN201821513706.8
申请日：2018-09-13。公开（公告）日期：2019-07-12
摘要：1．本外观设计产品的名称：一种提高专注力头戴式蓝牙耳机。2．本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于提高孩子的专注力，睡眠。从而提高孩子的各种综合能力。

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湘乡市17568807883： 天开智慧机的专利 - ？
尚闹秦归： 天开智慧机属于江苏天开智慧教育信息咨询有限公司下产品,在国家专利网上查询,此产品和公司名下有一个可以提高专注力的高科技产品,头戴式蓝牙耳机.信息如下: 申请号:CN201821513706.8 申请日:2018-09-13 摘要:1.本产品的名...

湘乡市17568807883： 合享智慧 为什么检索不了专利 - ？
尚闹秦归： SooPAT、佰腾都可以检索

湘乡市17568807883： 天开智慧的脑波训练仪器怎么样啊? - ？
尚闹秦归： 我觉得挺好的,我们家已经用了一年多了,买之前就听说孩子大脑的潜能是很大的,在儿童时期就应该重视开发起来,用了天开智慧机之后,我发现我们家孩子坐得住了,反应能力也变快了,尤其是写作业的时候,虽然作业变多了,但是效率真的有提高, 每天晚上写作业的时间并没有耗费太久,我都是让他早睡早起的,有时候上学路上也会让他戴着耳机多听听.他自己也和我说,上课之前听耳机静静心,上课的时候更能听得进去,思路更开阔了.我家是坚持每天使用的,效果还是很明显的,如果断断续续就不一定了.

湘乡市17568807883： 天开智慧机是不是直销? - ？
尚闹秦归： 世界直销协会对于直销的概念是如此定义的:直销是指在固定零售店铺以外的地方(例如个人住所、工作地点或者其他场所),由独立的营销人员以面对面的方式,通过讲解和示范方式将产品和服务直接介绍给消费者,进行消费品的行销.用老百姓的话说就是,生产厂商把产品的销售柜台延伸到了顾客家中.换句话说,就是通过直销员,直接把产品送到有消费需求的顾客的手中.天开智慧公司拥有实体和多家门店,不是拉人头的商业模式,也不存在佣金模式.公司产品不仅仅是一台高科技耳机,主营业务包括专业的测评系统+先进的脑波反馈训练技术+科学的专注力训练课程+强大的名师助阵.

湘乡市17568807883： 天开智慧机是哪个国家的牌子?国产的还是进口的? - ？
尚闹秦归： 进口的,韩国的品牌

湘乡市17568807883： 有人知道韩国的天开智慧机吗 说是孩子带的跟听音乐一样 能提高记忆力 纠正注意力不集中 训练第五感? - ？
尚闹秦归： 嗯,这个耳机可以提高记忆力理解力注意力等等,还能训练第五感,我们家孩子正在用.

湘乡市17568807883： 天开智慧机可以提升孩子的专注力吗? - ？
尚闹秦归： 孩子的专注力提升需要经过系统的学习与训练,思想谷教育的六大课程体系可以轻松提高孩子的学习成绩.

湘乡市17568807883： 有人知道天开智慧机吗,孩子放学回来说班里好多孩子都在用,成绩提升特别快,一直闹着让我给他买 - ？
尚闹秦归： 这个真的蛮不错的,我的孩子用了快两个月,以前背书老大难,现在背书特别快,开学小测验也很不错,老师在家长群着重表扬了我家宝宝呢.你说这个耳机贵,但贵又怎么样呢,只要孩子好,花再多钱也是不在意的,你快给你孩子买上吧!

湘乡市17568807883： 请问天开智慧耳机可以开发小孩大脑吗? - ？
尚闹秦归： 骗人的,没什么用,说的可以蒙眼感知,就算真的可以又有什么用.