男十六，理解能力差，思维不清晰，记忆力也差。一句话想多遍有一瞬间能想懂，最后尽管想再多遍，也难懂了
你这个问题就是反应能力有点慢，平时可以多加练习。第一可以多看一些书，看一些关于逻辑思维的，就是分析事件的书。第二就是平时多跟人交流，一开始先是倾听，看看别人对一个事的看法，跟分解，然后自己也要有自己观点，可以慢慢告诉别人。第三可以多参加聚会啦，或是出去做做推销之类的，这个是很锻炼人的。
16岁男孩
反应迟钝理解能力差
并且记忆力不好
可能是没走心
也可以理解为情商不是很高
建议
每个人不是生来什么都会的
需要多学习
在生活中多总结经验
才会慢慢的变得聪明
才会理解很多事
所以说需要自己去努力才可以做到的
那就不要想那么多，多吃点增强记忆力的食物，少熬夜，多学习，慢慢就变好了
唉，戒了吧。
这种智商有问题，思想跟普通人不同。
但是不贵的人，16岁，正应该是激励，超级好也超级灵敏的时候，应该是黄金年龄，现在就倒退，额，是的，检查一下身体了，自身问题，盒子导致有问题
你认为什么样的人不适合上班?
而内向的人做这些方面工作是非常痛苦的，他们没有好的人际关系，东西销售不出去，也没人求你办事，性格孤僻，喜欢独立安静，做的不好老板也不愿意用你呀，内向一点的人可以考虑技术，电脑，管理，秘密等方面工作，干不了销售，服务，律师，老师，主持人这样方面的工作 5，理解能力差，说话爱得罪人，伤人...
谁帮我分析下这个卡特尔16PF报告?
学习能力与理解能力较差,难以“举一反三”。低分的原因可能是智力因素,也可能是由于情绪不稳定,心理病态或失常。c 6因素C--稳定性高分数的特征:稳定性(C):情绪稳定而成熟,能面对现实,以沉着的态度应付现实中的各种问题。行动充满魄力。能振作勇气,维护集体的精神,在集体中较受尊重。易于与别人合作,多倾向于...
如何提高中学生的历史阅读理解能力
一、教师应首先提高自身的阅读理解能力 教师自身较高的知识储备量、人文素养以及过硬的阅读理解能力是教好学生的前提。因此，若想在日常教学中提高学生的历史阅读理解能力，历史教师就应以身作则、言传身教，首先提高自身的阅读理解能力。尤其是近年来，历史习题的材料越来越新颖、出题的角度越来越奇特，历史...
16岁初三男孩,学习成绩差,做事拖拉懒惰怎么能改呢?
我们才能真正的去理解孩子、愿意接纳孩子的好与不好。孩子都是很聪明和敏感的，父母是不是真的愿意听他说话，他一清二楚。所以，孩子到初三了，学习不好，一些行为习惯也不好，迫切需要家长的支持。先跟孩子建立起和谐良好的关系，孩子有什么想法都愿意跟父母讲，解决方法其实不难找，聊着聊着，就一...
人必备的十六种技能
人必备的十六种技能,生存必不可少的就要掌握一些技能与能力,而 学习能力就是一个人一生所有能力中的基础能力人的一生可以掌握很多技能,以下人必备的十六种技能。 人必备的十六种技能1 1、学习能力:学而知之。人到世间一片空白,只有加强学习,才能让空白人生变得丰富多彩。人生无止境,学习无止境。 2、理解能力:学习...
我家小孩十六岁了!他—点都不听大人话我该怎么教育。
二、学科特点：高中的学习深度和难度较初中上升到新的台阶，跨度很大，特别体现在数学、英语、和物理学科，很多学生都是上课能听懂，课后作业也认真完成了，结果成绩不理想，很多学生甚至出现了不及格的情况，这个时候家长和孩子都很困惑，其实症结就在于学生的知识牵引能力差，综合学习能力急需要提高，咨询师...
卡特尔十六种人格因素测验
【聪慧性】你有一定的抽象思维能力、理解力和推理能力,处于平均水平,和大多数人差不多。你的学识和才能足以对付一般的学习任务,但对有些高级的智力活动可能存在难度。 【稳定性】你的情绪经常在沉稳和激动之间摇摆,有的时候能够很稳重的处理面临的事务,也能很好的调节自己的情绪,但是有时候有很容易为一点小事而烦恼...
幼儿的学习能力从什么时候开始的
并且必须要经过一个阶段性的层层推进，从简单到复杂，从具体到抽象的逐步过渡。在数学教学中，针对幼儿的差异，让孩子进行有层次的训练。如：在熟悉1～10的排序，能力强的幼儿可以提供6种以上的图片进行排序，能力差的幼儿可提供3个明显大小的实物供其摆弄，再慢慢增加难度，逐步推进。
◎《16种能力的面试问题》
喜欢给内外客户都提供超级服务的应聘者肯定能够知道并理解他人的需求;做这个岗位的人必须要知道:没有...十六、交际能力 应聘者的交际能力对其工作的最终成功起着举足轻重的作用 这个能力也可以称之为语言表达...若你的经理让你告诉你的某位同事“表现不好就走人”,你该怎样处理这件事?这个问题一般是面试行政岗位...
怎样提高阅读能力啊,我语 *** 阅读理解老是找不到重点?
总之,推理判断必须以事实为据,利用相关部分提供的背景知识、正确的思维过程和严密的逻辑性进行推断。切忌脱离原文,凭空臆断。 就这几类的,你重点复习哈~希望这是你需要的 怎样提高语文阅读理解和写作 多看多读,可以将常看一些【读者文摘】 语文怎样快速提高阅读能力 下面教你一个我常用的方法: 既然急性不好,就先...
仇贞沐欣： 16岁男孩 反应迟钝理解能力差 并且记忆力不好 可能是没走心 也可以理解为情商不是很高 建议 每个人不是生来什么都会的 需要多学习 在生活中多总结经验 才会慢慢的变得聪明 才会理解很多事 所以说需要自己去努力才可以做到的
滦县19226027881： 本人男十六,脑子转弯慢,反应迟钝.思维不清晰,逻辑性差,理解能力差且不清晰,记忆力差.该怎么办? - ？
仇贞沐欣： 吃含有少量神经阻滞剂的药物,舌头暂时没有感觉,激发你的认识结构,让你很高兴
滦县19226027881： 男十六,记忆力差,思维不清晰.怎么办? - ？
仇贞沐欣： 记忆力差思维不清晰如果不是病理性原因考虑是有待提升智商和情商建议多学习多在生活中总结经验多和别人互动沟通不断的锻炼自己的思维能力可以的去锻炼记忆力慢慢的就会有所改变所以说很多事情都需要我们去学习而不是生来什么都会的
滦县19226027881： 男十六,脑子迟钝,不会转弯,思考不全面,思维不清晰,不会表达,记忆力也差.而且还很自卑多疑. - ？
仇贞沐欣： 这些问题多半是内心负能量积聚太多所致!我小时候也这样,心里很苦,很想解脱出来!你可以试试爱别人,孝敬父母,爱护小动物,对朋友多付出,别计较.还有最重要的,别接触色情的东西.当你内心充满阳光的时候,会发现整个人重获新生!所谓的境随心转就是这个道理.
滦县19226027881： 我16岁怎么会这么笨, 理解能力差 记忆力差 做事笨手笨脚 我怎么会这样? 那怕最简单的一 - ？
仇贞沐欣： 1. 天赋每个人的天赋不同2★.后天训练.无所谓记忆力差,多进行强化训练 不可能比别人差的.3.如果是撸管引起的,希望你能戒了,很损智商4.你的态度太消极了,你应该乐观些,不要为自己做不成事找借口.事情都是相对的,没有绝对的笨和聪明.都是可以相互转化的.
滦县19226027881： 本人男十六,没学厉,没技术,智商低,情商低,思维混乱,反应慢,心态也不好.我该怎么办? - ？
仇贞沐欣： 一步步的来,你能说出这么多,说明你还是能够意识到自身问题的,没技术就学一门技术,心态调好一点积极乐观一点,不会的就学,不好的就改,不够的就提高,多多思考.
滦县19226027881： 本人16,思维混乱,头脑死板,头脑不理性,反应迟钝,思维不清晰,浑浑噩噩,每天都很压抑.怎么办啊? - ？
仇贞沐欣： 你好,思维混乱属于想的多了,每天做一件事,就想这一件事怎么做,什么时间做,想达到怎样的效果,就行了. 这样坚持一段时间头脑会理性, 思维会清晰,不会浑浑噩噩,也不会压抑.
滦县19226027881： 本人男十六,没有脑子,想不通事情,好懒惰,思维也很混乱,觉得生活没意义.这是不是精神问题? - ？
仇贞沐欣： 你的问题是思维混乱觉得没有意义.你是没有一个系统的人生思想,没有一个系统的人生观价值观,世界观.给你推荐介绍心理学大师阿德勒人生思想的两本书,被讨厌的勇气和幸福的勇气,希望对你有帮助,当你找到生活的意义,找到人生的幸福.这两本书是以对话题写成的,写的是两个人的谈话,比较容易读.
滦县19226027881： 记忆力差,理解能力差,思维不深刻,思考速度慢,思路不清晰? - ？
仇贞沐欣： 提升记忆力,需要专门的训练一下.对记忆技巧的练习不仅能增强人的记忆力,而且还能改变大脑的工作方式.在诸多记忆技巧中,“图像法”和“联想法”是比较常用,也颇具成效的方法,基本上所有的记忆训练中都会涉及到.比如有一种...
滦县19226027881： 思路不清晰,双目无神,记忆力下降,精神难以集中,这是怎么回事? - ？
仇贞沐欣： 是植物神经紊乱,因精神紧张,压力大,受到刺激后引起的症状,表现为烦燥,焦虑,心慌,爱生气,紧张,恐惧,多疑,睡眠差,身疲乏力,记忆力减退,注意力不集中,反应迟钝. 严重者可出现恐怖,强迫,幻觉,妄想,癔症,精神分裂等症状,当然是极少数了..要学会自我调整心态,良好的心态是关健.要多些宽容,改掉不好的生活习惯,凡事看开些,心态放好了,想信本病也就好的快了
