怎么上好幼儿园大班的数学课呢？
幼儿园常见的几种教法和学法如下：
一、教法。
1、直观演示法：具体形象思维是3-6岁幼儿的主要思维形式，它依赖于事物的具体形象、表象及表象的联想，需要依靠老师提供直观的材料进行思考。借助直观的演示，可以使得一些较为抽象的知识具体化、形象化，从而有助于幼儿的理解和感受，促使幼儿很快的进入教学情境中。
2、小组合作教学法：“独学而无友，则孤陋而寡闻”合作是幼儿适应未来社会发展、立足社会不可缺少的重要素质。在教学中教师采用小组合作法，不仅能够促进师幼、幼幼之间的全方位、多层次、多角度的交流与互动，实现资源的共享，也使得幼儿感受到学习是一件愉快的事情，促进幼儿智力因素和非智力因素的和谐发展。
二、学法。
1、分享式学习法：伯纳说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，交换之后每个人还是一个苹果，你有一种思想，我有一种思想，交换后每个人可拥有两种思想。”在师幼互动的过程中，当幼儿与教师的兴趣、智慧在共同的问题上集合时，双方会在认知、情感、社会经验等方面进行积极的交流、互动，幼儿可以分享老师丰富的经验，教师可以分享幼儿独特的视角。
2、体验式学习法：当幼儿在学习过程中有所感悟并且感到有冲动、要整合这种感悟于整个心灵时，这样的学习才是有效的学习，才是符合孩子生命内在生长所需要的学习。因此，在幼儿园各领域的教育教学中，要给幼儿创设身临其境的情景，让幼儿在亲身体验社会角色的过程中加深对社会，对所学知识的理解，从而促进其亲社会行为的发展。
上大班的幼儿该学什么呢?2岁半上幼儿园有什么好处呢?
幼儿大班指的是在学前教育阶段3-6岁幼儿在幼儿园学习培训生活中，特殊的年纪班或年龄层，幼儿园大班就是指3至6岁幼儿在幼儿园三年学习培训生活里的最后一年，大多是指5至6岁幼儿，从年纪特性、智商水平、动作发展、健身运动能力均比小班课程幼儿、中班幼儿有明显不一样，要各类能力远高于小班课程及中班...
上小学年龄不够是重读幼儿园大班好还是中班好
看孩子的学习情况，如果孩子跟得上大班的学习进度，融入幼儿园集体生活没有问题的话，可以跟幼儿园商量一下，让孩子读大班。如果家长综合考虑各种因素，认为孩子还需要重读，那就读中班。更多问题可以去西周幼儿园的网站看看
幼儿园大班的孩子应该培养什么好习惯
此外，孩子在幼儿园大班中还学会了遵守规则和纪律。老师会制定一些规则，如不打人、不乱扔垃圾等，让孩子明白什么是对错，并培养他们的自律能力。这对他们在日后的学习和生活中都非常重要。对于家长来说，看到孩子通过幼儿园大班系统教学养成了这些好习惯，无疑是一种欣慰和骄傲的感受。这些好习惯不仅有助...
6岁的孩子上学前班好还是上大班好??
大班,现在的幼儿园大班基本到第二学期开始,幼小衔接的氛围便会慢慢的浓烈起来,孩子们从中班到大班,并且继续在幼儿园的生活中,逐渐调整作息时间和生活学习制度及方式,已经是在幼小的过度上增加了一个坡度了,如果直接从中班跳学前班,对于5岁的孩子来说,坡度太高,中班时期,孩子属于似懂非懂,是幼儿园成长...
幼儿园大班哪个领域的课好上
安全领域。安全领取作为幼儿日常生活中接触最密切，了解最多的课程，上课难度是最小的，因为安全知识就在日常生活中，幼儿都可以接触到，就非常好理解。安全领悟的课程是最好找到例子的课程，而且也有很多事物可以演示，是最容易上的。安全是指没有危险。不受威胁。不出事故。人类的整体与生存环境资源的...
怎样才能教好幼儿园大班的孩子呢?
文字要求并不高，把心中所想内容描述出来就可以了要想写好童谣平时就要多积累一些素材，童谣内容需要与生活联系在一起，多注意生活中的点点关注生活，做生活的有心人我们的生活范围很广，因此，可以写成童谣的也大有题材可挖。如走在上学路上，可以写写心情：早上天气好，小鸟枝头叫。背着小书包，走进...
幼儿园大班的孩子有哪些进步和提高?
幼儿园孩子本学期有社交技能的提升、自理能力的进步、学习能力的发展、语言表达能力的提高。1、社交技能的提升 孩子们学会了如何与同龄人进行有效的互动和沟通。他们学会了分享、合作、轮流和友好交流等社交技能。通过与同伴的互动，孩子们培养了人际交往能力，也学会了理解和尊重他人的观点和感受。2、自理...
上幼儿园大班好不好?
公办幼儿园保教费上限标准，示范幼儿园780元\/月、人，一级幼儿园520元\/月、人，二级幼儿园350元\/月、人，三级及以下幼儿园200元\/月、人。寄宿制幼儿园在同级全日制幼儿园收费标准基础上最高上浮50%。半日制幼儿园在同级全日制幼儿园收费标准基础上下浮50%。托幼一体化的幼儿园，对2周岁以下幼儿可在...
由于年龄问题,小孩幼儿园要多上一年,但是多上个中班好呢,还是大班?
如果中班的知识学得扎实那就多上一年大班巩固，大班学得好了上学前班一年级都不会那么吃力
上幼儿园是按照年龄段的吗
上幼儿园是按照年龄段的。如果宝宝在3周岁时没有去上幼儿园小班，那么到了4周岁就可以直接去上中班了。但是，如果不是从小班就开始入园而直接升入中班（或直接到大班年龄上幼儿园），相对来说，各方面的知识、能力、情感会落后于同龄的宝宝。按照规模可以分为大型幼儿园、中型幼儿园和小型幼儿园。为了...
将关信利：[答案] 要尽量以朋友的身份来亲近孩子,让课堂的气氛活跃起来. 用开玩笑的方式来引起孩子们的兴趣,从中参入一些数学问题.就如:老师有5个苹果吃了4个,还有几个?这样可以加深学生的思维,和记忆.
华安县17831981152： 幼儿园大班数学怎么教? - ？
将关信利： 可以教一些简单的算术题,另外,因为小朋友玩性较大,最好设计一些游戏让他们慢慢理解算术,可以说是边学边玩吧>
华安县17831981152： 幼儿园大班数学怎么上 - ？
将关信利： 现在幼儿园中班大班数学都学什么?幼儿园大班小朋友学数学,学快心算效果很好,我本身只是一个幼儿老师,在接触快心算之前只要一上数学课,作为老师的我却开始发愁了.不仅,很难激发孩子的兴趣,重要的是找不到一个很好的解题方法...
华安县17831981152： 幼儿园大班数学怎样教 - ？
将关信利： 一般都是先教认识数学,然后教较简单的加减法.
华安县17831981152： 幼儿园大班数学老师优质课怎样讲 - ？
将关信利： 【活动目标】:1、引导幼儿学会7的加法应用题,培养幼儿的细心观察能力.2、通过操作,游戏帮助幼儿巩固7的加法应用题.3、发展幼儿动手操作能力,乐意参加数学活动.【活动难点】:初步学会7的加法运算 【活动难点】:创编、计算7...
华安县17831981152： 幼儿园大班数学课怎么教 - ？
将关信利： 哎呀,这怎么说啊,我觉得数学是最好教的啦!只要设计的课程里面介入游戏,那孩子会很快的记住的现在的课程主要就是游戏,外加教具,有教具的课,会很吸引孩子的眼球不是逼迫孩子去死记硬背
华安县17831981152： 大班小孩数学该怎么教,为什么别的小朋友都会做,我家小孩数学这么难学,是不是头 - ？
将关信利：[答案] 肯定不是孩子的问题,而是缺少一种对学习的兴趣,你得培养下孩子的对学习兴趣,从各个方面对孩子进行正确的引导.况且孩子都还很小,做家长的不要太急于求成了,任何事情都是有个过程的,量变到质变是需要时间的!换个思维看待这个问题吧...
华安县17831981152： 如何教幼儿园大班的孩子数学 - ？
将关信利： 美国教育家杜威主导从自然中学习的理念,我也很赞成,学习是为了让孩子在德智体美劳各方面都获得生活的本领和人生修养,当然这些都是生活中的,所以您应该在生活中多让他发现和引导他,比如吃水果的时候,对水果的数和量的认识,还有其他空间、时间、方位等等的这些都来自我们的生活,所以到处都可以学习,也很方便教,还有最重要的一点就是,一定要解释孩子所学到的知识,什么意思呢?比如,有5个苹果,用数字5来表示,您不能只是告诉他用5来表示,一定要让他点数,因为苹果的量是5个,所以用5这个数来表示,这样孩子会掌握5这个数的程序性,二人不时只知道陈述5这个数,并不理解....
华安县17831981152： 如何上好幼儿园情境互动式数学? - ？
将关信利： 为了全面提高幼儿素质,许多理论工作者和第一线的老师,都做出了不懈的努力,也积累了很多新的经验.这些经验,为幼儿园的教育的科学化作出了巨大的贡献.我作为一名教师,为了上好学前班的数学课,研究了许多教学方法,其中“情境...
华安县17831981152： 如何把幼儿园小朋友的数学教好 - ？
将关信利： 这个不太好说,首先我建议孩子每天的作业不要先给他说哪里错了,从小要培养他学会自己检查的好习惯,我有同事给我说的就是作业让他检查后,你再看,如果还有错,又让他检查,直到自己检查出错误为止,习惯好了不说,以后也不容易出错了.如果你有时间的话,你应该每天陪孩子一起复习当天学习内容,让孩子自己说学了什么,然后你作为引导者适时补充,再让孩子有预习的习惯.如果遇到难题,不要马上给他说答案,先让他自己思考,实在想不出来,就做一点提示,再让他一步一步思考.现在的数学,是与以往要难点,但我们要考虑的是我们不是主体,孩子才是
