求对阿长与山海经课文内容提三个问题!急用!!!

作者&投稿:叶奖 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
这是 阿长与山海经 中的题 急用 求学霸来帮忙~

迅儿哥呀,你可真是会说呀,不过这么多年也没白对你好

1、元旦早上,阿长要我说吉利话,吃福橘。 2、动作描写和神态描写,作用是表现了阿长希望我说出吉利话时焦急和期盼的心情。 3、从她让我吃福橘的事情上可见她是善良的,有美好而原始的愿望;从她教给我的烦琐道理中可看出她迷信,多忌讳,但也节俭朴实。 4、“我”觉得她的事麻烦之至,对她不耐烦。

阿长与山海经课文问题:

1、课文围绕阿长写了哪些事情,重点写了什么?

文章围绕阿长一共写了8件事:阿长称呼的由来,阿长喜欢切切察察的毛病,阿长的不雅睡相,阿长教我的元旦的古怪仪式,阿长懂得许多烦人的礼节,阿长给我讲长毛的故事,阿长谋害了我的隐鼠,阿长给我买来《山海经》。重点写的是阿长给我买回《山海经》这件事。

2、从这些事情中可以看出阿长是怎样的一个人?

阿长是个不幸的又希望一生平安的劳动妇女,她没有文化,粗俗,好事,但心地善良,热心帮助孩子解决疑难。

3、作者对阿长的感情是否始终如一呢?为什么?

不是始终如一的,刚开始我因为阿长不好的习惯对她讨厌,憎恶,但听到她讲长毛故事的时候对她产生了点敬意,可后来因为她踩死了我的隐鼠我对她产生怨恨,最后又因为她为我买回《山海经》而对她产生了新的敬意。



阿长与山海经课文分段:

1、第一部分(第1~2段)

介绍人们对长妈妈的称呼、称呼的由来和她的外形特点。写“我”对阿长的称呼,表现了“我”对阿长又喜欢又憎恶的感情——喜欢她时称她为“阿妈”,憎恶她时就叫她“阿长”。

2、第二部分(第3~17段),作者“讨厌”长妈妈的事例。

第一层:写“我”讨厌阿长:背地里说人长短;不许“我”随便走动;晚上睡觉占全床。从这些描写中可以看出阿长是个爱说、善良、朴实而略带粗鲁、不拘小节的农妇。

第二层:通过写除夕夜长妈妈教少年鲁迅吃福橘、讲吉利话和元旦清晨等待鲁迅“恭喜”的情景,表现了她渴望幸福、期待祝福的急切心情。阿长满肚子都是麻烦的礼节,说明无知的阿长中封建礼教的毒很深,达到迷信的程度。

第三层:阿长给少年鲁迅讲“长毛”的故事,少年鲁迅对她产生空前的敬意。虽然阿长讲的具有传奇、胡编和迷信色彩,只不过是哄小孩显示自己罢了,但在幼小的鲁迅心里却留下了深刻的印象,使他不禁对阿长肃然起敬。

3、第三部分(第18~29段),长妈妈为作者寻购《山海经》,作者非常感激她。 



当阿长给我买来山海经时我的反应是什么?文章最后一段有什么作用?为什么此后我就更搜集绘图的书?


第六课阿长与山海经课文详写了哪些内容,为什么这样安排
从这些事情中,可以看出,阿长是一个很不幸而又热望一生平安的劳动妇女,她没有文化、粗俗、好事,而又心地善良、热心帮助孩子解决疑难。作者写此文目的不在于写自己厌烦、讨厌阿长,大揭其短,而是要表述出自己对长妈妈 的敬意和怀念。因此着重写买《山海经》,突出了文章的中心意思,而略写其他,作者...

阿长与山海经读后感
文章主体在于围绕《山海经》,写我对长妈妈的感情变化。由最初的我不大佩服她,最后我对她又有新的敬意,是因为她给我买了《山海经》。 在一个雨天的下午,我读了《阿长与山海经》这篇文章,初读,就是感觉这位长妈妈的形象不同,而后两三遍,慢慢领略到其中的韵味。 文章着重写了我幼年时与长妈妈的一段经历。长妈...

阿长与山海经这篇课文当中写出了鲁迅有怎样的性格特?
阿长与山海经这篇课文当中写出了鲁迅有着善良,感恩,细腻的性格特点。

《阿长与山海经》这篇课文为什么在阿长买《山海经》之后对他产生的敬意...
此外,文中还提到了长妈妈为鲁迅购买《山海经》的事情,这使得鲁迅对她充满了感激和敬意。全文表达了鲁迅对长妈妈的深切怀念和感激之情,同时也反映了他对儿时生活的美好回忆。《阿长与〈山海经〉》一文已被选为人教版《义务教育教科书 语文 七年级 下册》第10课课文。

朝花夕拾的课文内容
1、《阿长与山海经》作者写此文目的是要表述出自己对长妈妈的敬意和怀念。因此着重写买《山海经》,突出了文章的中心意思,而略写其他,作者是采用了欲扬先抑的写法,力求写出一个真实而鲜活的长妈妈的形象,也为后面抒写对长妈妈的敬意和怀念作了铺垫。2、《从百草园到三味书屋》严厉的学堂,也因孩子...

初二课文《阿长与山海经》
(1)文中作者“憎恶”“讨厌”啊长的原因是??答:是因为她谋死了我的隐鼠,睡觉时摆大字。(2)对啊长产生敬意的原因是??(有3个原因,是哪3个原因啊??答:因为这件事别人不肯做,谁也没有阿长那样热心,别人也不可能做,有画的山海经很难找,要跑多少路,打听多少地方,况且阿长又不...

课文《阿长与山海经》写了一个什么故事?
《阿长与山海经》记述了鲁迅儿时与阿长相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格,对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之事,充满了尊敬和感激,表达了对这位劳动妇女的真诚的惦念以及对年幼无知的时光的深切怀念。作者在一开始便通过长妈妈“名称的由来”生...

七年级语文下册《阿长与山海经》的考点是什么?
阿长”身上的缺点虽然令人讨厌,但是她是单纯的,是真实的,作者对她除了同情怜悯之外,还是心生敬意的。总而言之,《阿长与<山海经>》的篇幅较长,课文中的这几个考点要注意把握理解,以提高阅读理解能力。不知道大家对于《阿长与<山海经>》这篇课文中的考点有何高见,欢迎讨论,欢迎留言。

阿长与山海经课文中我是一个怎样的人
阿长与山海经中我是一个怎样的人(性格特点)由,知道她谋害隐鼠的“憎恶”转变为,她帮我买到《山海经》的“特别的敬意”,由心产生一种尊敬、感激、思念之情.所以“我”的性格特点是:天真,善良,懂事.

阅读课文,回答问题 阿长与山海经 1我起初为什么憎恶阿长,讨厌阿长,后来...
3、这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。4、一位虽然没有文化、粗俗、好事,但心地善良,仁慈、热心帮助孩子解决疑难的人 5、阿长买来的《山海经》,使童年的鲁迅逐步对文学发生了兴趣,乃至影响了他一生的文学道路。鲁迅是一辈子跟书打交道的...

颍州区19859069466: 求对阿长与山海经课文内容提三个问题!急用! -
磨姜奥先:[答案] 当阿长给我买来山海经时我的反应是什么?文章最后一段有什么作用?为什么此后我就更搜集绘图的书?

颍州区19859069466: 阿长与山海经的问题····1·者在课文前半部分在憎恶·讨厌阿长还有其它的感情在内吗?结合课文2·题目为什么叫“阿长与山海经”而不叫“长妈妈与... -
磨姜奥先:[答案] 1.“憎恶”“讨厌”是儿时的心理,鲁迅在具体描写中却流露着同情与怀念.鲁迅透露了阿长的身世,就表明她的粗俗是情有可原的.她的管教很不适合儿童的心理,但心是好的.她青年守寡,非常不幸,出来做女工,没有别的奢望,但求...

颍州区19859069466: 初二课文《阿长与山海经》(1)文中作者“憎恶”“讨厌”啊长的原因是?(2)对啊长产生敬意的原因是?(有3个原因,是哪3个原因啊? -
磨姜奥先:[答案] (1)文中作者“憎恶”“讨厌”啊长的原因是? 答:是因为她谋死了我的隐鼠,睡觉时摆大字. (2)对啊长产生敬意的原因是?(有3个原因,是哪3个原因啊? 答:因为这件事别人不肯做,谁也没有阿长那样热心,别人也不可能做,有画的山海经很...

颍州区19859069466: 关于《阿长与山海经》的问题1.文中提到的“三哼经”是课题中的“山海经”吗?为什么?2.谈谈你对文章题目“阿长与《山海经》”的理解. -
磨姜奥先:[答案] 是,这是常妈妈不识字的体现 表达了作者对阿长的回忆,也体现了这本书对我影响之大

颍州区19859069466: 课文《阿长与山海经》问题! -
磨姜奥先: 1.因为阿长害死了他的隐鼠所以就叫他阿长 2.介绍阿长是谁 阿长称呼的由来 阿长细化窃窃私语 他夏天的睡姿 他懂得许多礼节 元旦的古怪仪式 讲长毛的故事 害死我的隐鼠 给我带来山海经 3.是一个没有知识的农村妇女,一个满脑子是封建社会的...

颍州区19859069466: 阿长与山海经课文问题 -
磨姜奥先: 略写了阿长的称呼的来历、“切切察察”的毛病、摆成“大”字的睡相、令人讨厌的种种规矩、“长毛”的往事,谋害“我”的隐鼠,重点写了为“我”买《山海经》一事. 详写其实就是讲了很多关于某件事,略写就是写了一点点的. 你的为什么,是问为什么这样安排么.

颍州区19859069466: 关于《阿长与山海经》的6个问题、好的话可以加分~! -
磨姜奥先: 5.她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我.过程:鲁迅无意间提起山海经,高兴地说道,作者就觉得这是一种很神通广大的能力.她本就地位低,又没什么积蓄、切切察察的人(好事)、睡姿(粗俗),直到最后,阿长这个明明...

颍州区19859069466: 《阿长与山海经》 问题 -
磨姜奥先: 1.阿长摸索着来到“我”所说的那家书店.“哥儿,有画儿的'三哼经'给找找!”卖书的正忙着数钱呢,哪有心思找书?“没有没有,你去别的书店吧!”阿长于是试着改为用恳求的语气说:“就是有画儿的,'三哼经'啦?再帮忙找找吧,行吗?”卖书的抬头看了她一眼“好好好,你去那儿看看吧!”她从来没进过书店,又不知道什么是《山海经》,把书店翻了个底朝天,终于找到了有人面的兽、九头的蛇的《山海经》.“多少钱那?”“10元!”“再便宜点儿呢?”“快点,不买就算了!” 最后,阿长买回了《山海经》.2.我似乎遇着了一个霹雳,全体斗都震悚起来.又惊又喜,感激不尽,敬佩不已.3.质朴、亲切.4.表达对长妈妈的怀念、同情、敬爱、感恩、愧疚——祝福祈祷.

颍州区19859069466: 求 阿长与山海经 阅读题 -
磨姜奥先: 问题:1.当阿长来问《山海经》是怎么一回事时,“我”是怎样想的?这种想法表现了“我”的什么心理? 2.当阿长买来《山海经》时,“我”有什么反应? 3.你怎样理解文中说的阿长“确有伟大的神力”? 答案:1.“我”想“她并非学者,说...

颍州区19859069466: 《阿长与<山海经>》中的几个问题. -
磨姜奥先: 第一题:一共写了六件事 一、阿长称呼的由来 二、她喜欢“切切察察”的毛病 三、她的睡相 四、她懂得许多礼仪和道理 五、讲“长毛”的故事 六、买《山海经》 从这六件事中看出长妈妈是个粗俗无知善良不幸的人. 至于第2、3题就帮不了你了,

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