求一篇散文或者诗歌，朗诵用，时长是四十秒到一分钟，急用，非常感谢！！
戴望舒的雨巷
徐志摩的再别康桥
海子的面朝大海，春暖花开
光华六十载
春华秋实六十年，辛勤耕耘，细心浇灌，播种一畦又一畦绿色的希望。春华秋实六十年，桃李满枝，硕果飘香，收获一个又一个人生的璀璨。六十年，一步一个坚实的脚印，都镌刻着美丽温馨的力量。六十年，一年一层喜人的发展，都酝酿成如诗如画的辉煌。六十年，在漫漫的历史长卷，时间，只能算是不经意的短暂。六十年，在秀丽的华北大地，津医，是横扫愚昧和落后阴影的阳光。六十年，风风雨雨，薪火传承，奏响艰难创业中激昂的乐章。六十年，日日夜夜，继往开来，谱写锐意改革里骄人的辉煌。
六十年栉风沐雨，六十年岁月如流，二零一一年我们津医即将迎来六十华诞。在这六十年里，津医经过了风风雨雨，但同时也创造了一个又一个的辉煌。
作为一名津医的学子，从大一踏进学校的第一步开始，我们就在这里扎根、发芽并不断的成长。在这丰富多彩的校园生活，良好的学习环境和学术氛围中，让我们开阔了眼见，增长了见识。从这里出发，我们开始热烈的追求自己的理想，挥洒自己的青春，放飞自己的梦想。
为了津医的六十岁生日，我们在尽自己最大的力量去为我们敬爱的津医献上一份心意。我想说：“对世界来说,津医就只是一所大学；但对我来说，津医就是整个舞台。
在所有同学心目中的津医，永远是科学知识的神圣殿堂，永远是奋发向上的精神家园——她是那样致力于文化的传播，学业的精进，人格的塑造，灵魂的升华；她是那样崇尚奋斗，拒绝平庸，激励学子们以不断探索的精神去无所畏惧地进行拼搏；她是那样以清纯的校风、严谨的教风和求真的学风，去熏陶和培育一代又一代渴求知识、渴望成才的莘莘学子们！津医极高的教育质量、出色的办学水平令全校师生骄傲，令家长自豪，令社会景仰！用任何语言去描述我们的津医，都会显得苍白、贫乏，我只能这样说：我们的学校是一片智慧的沃土，是一片灿烂的星空。这里记载着学子们求知的历程，绵延着花季少年的期盼；这里留下了跋涉者的足迹，洒下了求知者的汗水；青春在这里闪光，灵感在这里迸发，一颗颗不甘平庸的年轻的心在这里得到奔腾、激荡。每一张青春的白纸，都在这里记上了动人的故事，那故事关于梦想，关于追求，关于破茧城蝶的蜕变。
星移斗转，沧桑巨变，六十年时光弹指一挥间。时光荏苒，年华依旧，六十年时光沧海桑田中。
沧桑的历史孕育辉煌的未来。向前展望，我们看到了锦绣的康庄大道；我们信心百倍；我们步伐坚定；我们始终坚持“知行合一，德高医粹”的医学精神，我们始终秉行“健康所系，性命相托”的医学誓言。
就是今日，我们欢聚一堂，庆祝津医即将到来的六十岁生日。六十年风风雨雨，六十年披荆斩棘，六十年的岁月积淀成为津医坚实高大的身影。我们祝愿津医永远奋进，永远年轻，我们必将以自己的努力与成绩去创造出新的奇迹。
我自己写的哦，昨天晚上刚刚读完，必须是第一名，但是我的稿子是七分钟的，这个是删减后的
湖
一切都为眼睛看
丝毫不为耳朵听
——波德莱尔
在荒山之间，
被监禁的水
宁静，闪烁，
像掉下来的天。
在海雾之间，
只有光和山；
水和天安睡，
胸对着胸，空间无限。
像手指抚弄，
乳房、肚腹，
一阵寒风
轻轻拂动水面。
寂静在震颤，
似预感音乐的热气，
耳朵听不见，
只能眼睛看。
只能眼睛看，
这水和光线，
这沉睡的珍珠
几乎连光也不闪。
一切都为眼睛看。
眼睛里有一种律动，
一种转瞬即逝的色彩，
某种形状的阴影，
一阵突如其来的风
和一场无限的海难。
黑夜给了我黑色的眼睛，
而我却用它寻找光明。
上面的说得"好"
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100——200字作业的散文诗歌35篇
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