公立幼儿园大班孩子不会50以内加减法怎么办？
1、从生活中着手
俗语说实践出真知，数学加减法也同样来自于生活实践，家长可以用以下方式诱导孩子思考学习加减法：
(1)给孩子五颗糖(也可以是别的)，让孩子数数总共有几颗，吃完两颗后，再让孩子数数，有几颗，然后家长用数学语言做归纳，引导孩子去思考，理解案例重中的加减法。
(2)室内地上如果是瓷砖，可以和孩子保持一定的距离，让孩子数有几块瓷砖，走两步，再让孩子数有几块，然后用数学语言传授孩子加减法。
(3)数手指适合任何一个孩子，伸出无根手指，让孩子数，弯曲一根，让孩子在数，继续用数学语言引导。
(4)当孩子有一定加减法概念后，可升级用笔在纸上画图像，划掉一些，计算有几个。
教学目标：1、使学生会计算50以内两位数加两位数的进位加法。2、使学生能运用所学知识解决生活中的问题。3、培养学生合作意识、通过实践操作总结计算方法的能力。教学过程：一、新课情境导入：在多媒体教室里，原来听课老师的椅子有38把，为了让更多的老师来听课，又借来了25把椅子。请同学们帮忙想一想，大约有60位老师来听课，能不能坐下？1、除了用估算的方法知道60人不够座，我们还可以用精确计算的方法来解决这个问题。（贴此题内容）2、想知道60人够不够坐，需要先求什么？（一共有几把椅子）3、谁能根据这个内容列个算式？（板书 38﹢25﹦ ）（板书课题：两位数加两位数）今天我们就一起学习两位数加两位数的进位加法4、大家想一想你能用哪些方法来计算这道题呢？接下来，请把你的好算法和小组同学说一说，也可以用学具摆一摆。一会儿请小组的代表来和大家交流。5、哪位同学想代表小组说说不同算法。（汇报交流，师板书方法）①笔算的方法38﹢25﹦633 8﹢2 56 3②口算的方法30﹢20﹦508﹢5﹦1350﹢13﹦63③摆小棒的方法请一名同学到投影仪前用学具摆一摆。6、用你们的方法来计算，虽然得数都是正确的，但大家看一看用哪个方法计算更好呢？7、竖式的方法更简便不容易出错。竖式计算也叫做笔算。那么笔算时要注意些什么呢？（生总结）①相同数位对齐；②从个位算起；③个位满10向十位进一，可以标记进位“1”。二、新课内容练习：1、（生活中的问题）数学书12页做一做习题。学生列式笔算，然后同桌之间互相检查习题对错。2、游戏（摘苹果）请表现优秀的同学和老师一起玩游戏，猜猜苹果后面藏着几？谁猜对就把苹果奖励给谁。① 3 6 ② 2 8 ③ 5 3﹢ 2 9 + 4 5 + 3 55 3 8④ 1 7﹢ 303、再请大家玩个游戏（考眼力）判断改错题，谁发现了问题，就先举手指出来。① 3 9 ② 5 4 ③ 4 3 ④ 2 8+ 2 3 + 2 5 + 3 8 ﹢4 25 2 8 9 7 1 7三、课延伸：夺红旗比赛这节课大家学的都很好。想不想展示一下你们的本领呢？好，接下来以小组为单位进行一场夺红旗比赛，获胜小组将插上胜利的旗帜。听清比赛要求：①每组选出4名选手进行比赛；②哪个组最先、最准地完成任务将获胜；③看过奥运比赛吧，观众们要保持安静，才不会影响场上选手发挥好成绩，所以请大家都做一名文明小观众。
扩展资料
进位加法，数学运算的一种，加法的一种。例如十进制时，一位上的数相加过十，则在此位上写相加得数的个位，向下一位进十位上的数。
数学运算的一种，加法的一种。当两数相加时，某一位的结果每大于等于10，则需要向上一位计1，这就是进位。 [1] 如：
48
+ 56
————
= 104
8+6=14>10 则向上一位（十位）进1
4+5再加上进位得来的1，即4+5+1=10 也需向上一位（十位）进1
当运算中存在进位的加法称为“进位加法”。
参考资料 百度百科进位加法
如果孩子20以内加减法没有问题，学会50以内加减法只是时间问题，慢慢来。多带孩子买东西，算账，相信孩子学得更快。
根据国家规定，幼儿园是不允许教学这些学习内容的。小孩不会50以内的加减法是很正常的。
无所谓的。孩子只要开心快乐比什么都强。
在教孩子家长如何教育孩子的同时可考虑教育法第三十九条规定吗？
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公立幼儿园大班成“空班”,为何越来越多的家长,都让孩子退园?
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大班孩子优点评语
我们一般说大班就是指的幼儿园大班,孩子在大班学习中,评语是必不可少的。几句温暖、中肯的评语,能让家长更加理解、配合幼儿园工作,而且孩子也能多一些自信。 这一次整理的就是大班孩子评语,我做了详细的分类,大家可以看下图: 具体内容太多,无法放到表格内,大家请看下面的文字版: 男孩版: 上学期评语: 1、你是...
苍梧董八珍：[答案] 小孩子这很正常的,你让她记住先,不要考她,让她增强记忆力先,要先会数数才行
海城区13541774766： 怎样教大班幼儿学会算五以内加法 - ？
苍梧董八珍： 1、找到适合孩子的正确的学习方法.正确的学习方法可以让孩子快速理解并掌握数学运算,增强孩子的自信心. 2、孰能生巧,先让孩子背熟1-10或是1-20的数字,然后尽量让孩子认识并写下来.在算我以内的加法时可以先让孩子数手指,慢慢的的在心算,多提问孩子让孩子多练习. 3、让孩子轻松愉悦的学习,多鼓励孩子. 4、保持孩子学习加减的兴趣.
海城区13541774766： 幼儿园五十以内加减法要怎么教? - ？
苍梧董八珍： 首先要交会小朋友5以内的加减法,等到熟悉以后再逐步的往上加...
海城区13541774766： 幼儿50以内的加减法,如何教呀,苦恼 - ？
苍梧董八珍： 先熟练各位数加减,再熟练整十数加减,然后是整十和个位数加减,最后就应该差不多了吧?~
海城区13541774766： 我家孩子字写的还行,就是记不住,都上大班了,十以内的加减都不会,我该怎么办? - ？
苍梧董八珍： 一,不要着急,只要是好孩子,将来大了自有他的才用.再说孩子还小.二,拿出做家庭教师的本事来,再买点儿电讯资料和幼儿学习资料,用各种预教于乐的方式慢慢教.
海城区13541774766： 我女儿六岁了,现在幼儿园大班,可是她现在连20以内的加减法都不会,而且还经常把加减弄混,我该怎么办? - ？
苍梧董八珍： 这位家长对于您孩子的情况先不要急着让她会算术,先从最基本的开始,让您的女儿能从1数到100,并且能把1—100全部写出来,让她先对数字有个概念.像20以内的的算数可以让孩子借助实物来完成. 不过你不用担心,我接触过的很多孩子像你女儿的这种情况不在少数,并不是每个小孩六七岁的时候都会20以内的加减法的,这么大的小孩大多数只能完成10以内的加减.等到上小学的时候就会好转. 你也不用刻意的让她学算术,给她买点带数字的卡片让她玩玩,多用用实物算术法,慢慢的培养
海城区13541774766： 我的儿子今年6岁,幼儿园已读两年,很简单的加减法却怎么也不会,我应该怎样教小孩、 - ？
苍梧董八珍： 如果幼儿园还没开始教这门课程,那你不要着急,顺其自然.如果已经开了这门课程,但你的小宝贝还不会,那家长就要加以辅导,可以...
海城区13541774766： 50以内的加减法怎样教孩子入门 - ？
苍梧董八珍： 以实际的例子来启发孩子,而且要注重在生活中引导,不要生硬的教孩子什么类似1+2=几这样的概念性的东西,要形象…… 比如:平时给孩子拿苹果吃,要这样引导: 1、“妈妈(或者爸爸)给宝宝买了几个苹果?”孩子不会数,就一个一个...
海城区13541774766： 家长说孩子在幼儿园没学到东西字也不会写加减法也不会做.如果你是老师你如何解释? - ？
苍梧董八珍： 这是有问题的,老师与家长还有小孩的责任都要各占一半,首先如果老师发现小孩一点都接收不了,那么必须和家长反映,共同商讨如何让孩子吸收的方法.只要方法用对了,老师用心了,家长配合了,那么孩子一定是可以学会的.
海城区13541774766： 一般幼儿园中班学会50以内连续加减法吗? - ？
苍梧董八珍： 不会,大班的数学课程要求是数字10以内的分合、加减,连加连减,加减混合,50以内的是学前班孩子的教学内容
