读书07 | 经典童话《稻草人》：年少难懂稻草人，再读竟是泪两行
受伤害时，我们常说“恶人自有天收”；失意痛苦时，我们会说“时间会给你答案”；付出未见成效时，我们会说“要懂得隐忍，厚积薄发”。可惜，生活中不公平不如意没有回报的事情太多了。
这种自我催眠法刚开始还有用，时间久了也会失效。倒不如塞耳为聋吞炭为哑来的痛快。这对自私的人来说真是一个办法，但对那些天性善良、心怀忧虑的人而言， 除了痛苦无奈，还会增加负罪感 ，最终，内耗过渡、心力交瘁如叶圣陶先生笔下的稻草人一样倒地而亡。
《稻草人》是中国现代文学史上第一部童话故事。
叶圣陶先生以一个稻草人的视角，独立而无助地看着世间百态。 他看见蝗虫毁坏了稻田，颗粒无收的农夫在稻田边捶胸恸哭，他看着为了给生病的孩子煮点粥喝，孤立无援的渔妇夜半在反复撒网，他听到不甘被家人卖了还赌债，女人在跳河自杀前的挣扎自白......
如此种种，每一天都在发生，稻草人不断体会内心和现实的冲突，一次次挣扎至绝望，终于稻草人不堪负荷，沉重而又悲哀地倒在了田地里。
叶圣陶原名叶绍钧，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，他一生致力于教育救国，为中国白话文、现代语文建设做出了创新持久的贡献。
叶圣陶性格孤僻寡言，言辞却犀利真诚。他参加过中国历史上最后一次科举考试，当时正值旧学与新学的更替阶段，中国知识分子开始反省如何在文化上辞旧布新。
叶圣陶深知 改造文化需先改造人 ，希望通过 教书育人启发民智 ，故而投身于小学教育改革中，编写了中国最早的白话国文教材，筹办了中国第一所实验小学，创建了生生农场。 他喜欢有生机的事物，坚持教育的基础是爱，把学生比喻为种子，老师是培育种子的园丁。
在漫长的改造新文化运动中，他笔耕不辍，创作了中国现代文学史上第一部白话小说《倪焕之》和第一部童话故事《稻草人》。
夜间田野里，花草树木在酣睡，虫子蝴蝶在恋爱。稻草人安安静静地看着夜里发生的一切，不睡觉不吃饭，一刻不歇息直挺挺的站着。
一切有生命力的事物都在精神抖擞生机勃勃，忙着做自己的事情。而恰恰是 这徒有意识而无生命的稻草人独自守着黑夜里的田地。 他没有鼻子和眼睛，也没有手指和脚，却有爱心且非常尽责任。
他看见小蛾在稻叶上孵卵，稻草人迫切的想要提醒他的主人——那个丈夫、儿子都死了，连续两年稻子被水淹了，眼睛哭到模糊的老太太
他痛心，似乎看到了主人辛苦一年，又换来的是眼泪和叹气。
稻草人听见船舱上生病的小孩一边咳嗽一边哭着呼唤妈妈，看见无可奈何的渔妇一次次捕鱼落空。
他悲痛，看见渔妇睡着了还拉着绳子，她太累了。
除了这些，还有那求救的鲫鱼，跳河自杀的女人，无论稻草人的扇子扇的多响，无论他多努力想要大喊一声，他都无法改变即将发生的悲剧。
他心碎，他悲痛，他无能为力。
只恨，老天赐予他柔软的意识和挺拔的身体，却忘记赋予他生命，给予他拯救苍生的能力。
自古以来，无论社会、文明、国家如何发展， 兴，百姓苦，亡，百姓苦。
20世纪20年代的中国还处于半殖民地半封建社会。帝国主义加速入侵，政府一再妥协退让签订了各种不平等条约，导致时局动荡不安经济凋敝生民涂炭。
在外无民族独立，内无民主制度，生活在最底层的农民还要承受来自列强和封建军阀的双重压迫，频遭掠夺、苛捐杂税，在卖儿卖女已是常态的情况下，暖衣饱食更是一种奢望。
又逢天降灾难，多次爆发大饥荒，饿死的人不计其数，尸横遍野血流成河，农民生活极其悲惨。
《稻草人》创作于此时，叶圣陶将目光聚焦于生活在风雨飘摇动荡不安中的农村，用细腻入微的笔触描写了一系列农民真实苦难。
有人说《稻草人》这种凄凄惨惨的风格不符合童话故事特点。
叶圣陶回应说，我最怕一些儿童读物，把世间描述的十分简单太平，其效果是让儿童发现原来不是那回事的时候，大呼上当。
我们可以理解，成年人为了保护儿童幼小的心灵，美化这个千疮百孔的世界。但是， 皇帝的新衣还要穿多久？还要被这风平浪静的假象蒙蔽几代人？
我们是否还要继续高呼“学好数理化，走遍天下都不怕”的口号，却不教孩子什么是逻辑什么是思辨能力？要求孩子阅读写字，却从未告诉他们读书写字是为了什么？是否还再问孩子长大后要做什么，实际上却对他的人生有着另外的打算。明明告诫孩子要诚实要正直，自己却在名利面前言而无信落井下石。
直至孩子长大后发现，原来成年人的世界如此虚伪荒诞，而自己竟在这虚伪的面具下，臣服了许多年。
叶圣陶借助不会说话的稻草人，让孩子看清这真实世界的残酷和沉重，培养孩子分辨真伪的能力，学会洞察真、善、美， 不至于梦醒之后发现无处可走时，大呼：为时晚矣。
在叶圣陶的作品中，苦难是为了告诉大家还有希望，压破是想让大家不要忘记反抗。
谈到童话故事，丹麦的《安徒生童话》取材多来源于贴近儿童生活的场景，以儿童视角描述浪漫、幻想的故事，唤醒儿童内心的震撼与感动，以此歌颂善良、纯洁。为了突出人物特点，常使用夸张手法放大艺术效果。
德国的《格林童话》多取材于民俗，包含了神话传说、封建迷信、宗教信仰等色彩，部分故事还有血腥惊悚的情节，价值观也是以善恶分明，非黑即白为主，描述出一个爱憎分明纯净和平的世界。
《稻草人》选题具有民族特色，着力于对中国底层农民现实命运的描写， 以同情与讽刺的方式传达寓意。 由于是中国第一部白话文童话，其用词口语化、生活化，利于儿童理解。
作者饱含孩子的天真，开篇寥寥数语营造出轻松活泼的氛围，与描写悲苦形成强烈反差。选取的故事接地气，表情达意明白如话清晰厚重，一步步拉近现实与儿童的距离， 让儿童跟随稻草人这样无生命力的事物，深入感受人间疾苦。
初读《稻草人》是在小学语文课本上，彼时心智尚未成熟生活经历尚浅，对该文的理解并不深刻，只是隐隐约约记得田地里站着一个稻草人，却对稻草人的心事不能感同身受。
直到近日重读，不禁感慨 经典文学作品值得我们反复涵咀 ，尤其 在不同的成长阶段，领会大有相同。
另外，儿童时代遇见一个尽职尽责且有水准的语文老师实属不易， 好老师值得铭记珍惜 。
经顷莫刻：[答案] 故事如下: 有一个老妇人,她的田里有个稻草人,稻草人为他看守稻田.可是,蛾子在叶子上面下了子.老妇人没看到叶子卷起来了.肉虫把稻子全吃了,稻草人给老夫人警告,可老夫人不知道.稻草人看到渔妇和鲫鱼很可怜,自己又不能帮他们,就伤心...
康平县17511483180： 《稻草人》读书日记 作文 - ？
经顷莫刻：[答案] 《稻草人》读书日记11月24日 天气 晴今天,我读的文章是《稻草人》,这个暑假我读的童话集就是以《稻草人》为题目的,所以我读得很仔细.读完这篇文章,我感到心情很难过,因为主人费力种的的稻穗都被虫子吃光了,这是老妇人活下去的希...
康平县17511483180： 《稻草人》的好书推荐及理由好的采纳哦 - ？
经顷莫刻：[答案] 我向大家推荐的是叶圣陶老爷爷的《稻草人》.这本书有很多个童话小故事组成.每一篇文章都很好,文字非常优美.田野里白天的风景和情形,有诗人把它写成美妙的诗,有画家把它画成生动的画.到了夜间,诗人喝了酒,有些醉了;画家呢,正在抱着...
康平县17511483180： 稻草人书的主要内容内容 - ？
经顷莫刻：[答案] 全都是童话,一个童话一个故事,也不好讲啊,可以拿其中一个故事说: 1.稻草人:这篇文章讲述的是一个老太太的园子里摆放着一个稻草人,他帮着老太太驱赶害虫,有次见河上有一只船,是一位女士和他的儿子,儿子得了病,口很渴,一直叫喊...
康平县17511483180： 叶圣陶 稻草人的简介是内容简介 - ？
经顷莫刻：[答案] 《稻草人》这篇童话就通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思,真实地描写了二十 年代中国农村风雨飘摇的人间百态.但是他在创作童话方面的语言特色始终是别具一格的.他的语言简洁、朴素,用散文来写童话,充满诗意,富有听觉...
康平县17511483180： 稻草人读书心得精选 ？
经顷莫刻： 稻草人读书心得篇一暑假期间我读了一本书叫《稻草人》,它写的是稻草人尽职尽责的故事.书中的稻草人骨架子是个竹园的细竹枝,他的身体是隔年的黄稻草、破蓝子,...
康平县17511483180： 稻草人内容 - ？
经顷莫刻： 稻草人内容简介: 童话《稻草人》以稻草人的眼目,观照惨痛的世情:可怜的农妇、可怜的渔妇、可怜的自杀者、可怜的鲫鱼等等.然而对于人世间的悲剧,稻草人什么都挽救不了、改变不了.最终,在内疚感与无力感之间纠结的稻草人“倒在田地中间”,与悲剧同眠.鲁迅评价:“《稻草人》是给中国的童话开了一条自己创作的路的”. 希望能帮到你!
康平县17511483180： 推荐稻草人这本书的理由和阅读感受 ？
经顷莫刻： 1、读了稻草人之后我觉得稻草人非常的勇敢,而且还很善良,我们以后要像稻草人学习.也做一个善良的人,将我们的世界不变成美好的人间.2、稻草描写的是一个稻草...
康平县17511483180： 读《稻草人》有感要长,要好,能给一篇完整的更好 - ？
经顷莫刻：[答案] 《稻草人》是一部童话文.是叶圣陶老先生的一部佳作.这篇文章运用好词佳句,优美.通顺.这篇文章主要讲了稻草人与人类.动物发生的两件事.主要赞美了稻草人的助人为乐,尽职守则的精神.第一件事主要讲的是:...
康平县17511483180： 稻草人读书笔记搞抄好词好句,主要内容,感受. - ？
经顷莫刻： 对我来说《稻草人》这则童话是很小的时候看过的,对他的记忆保留在了稻草人是用稻草扎成的一个草人.插在庄稼地里,用来驱赶叼稻子的麻雀.他虽然不能动,也不能说话,但是心肠很好,一心想帮助那些受苦受难的人. 如今读完全文,...
