假币阅读答案

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　　①人有时一犹豫就错过了良机，辰这样想。此时老教授正在滔滔不绝地和新生们沟通感情，辰就没办法把两千元钱交上，而早上乘乱交这笔钱再好没有，可那时辰就是犹豫了一下，错过了，辰为此如坐针毡。

　　②终于熬到了下课，辰把钱递上，这时，辰脑子嗡的一声，大片空白，他感到一种灭顶之灾的降临，还好还好，老教授点了点，装在上衣兜里。

　　③辰这一夜没合眼，那钱是单独交的，万一老教授发现了呢?为了进京到这家文学院深造，他卖光了全部药材，没想到该死的药贩子在交款时夹了三张假币!他曾想到市场上买点东西零碎花出去，可小贩们不收这假钱，他已没有更多的的钱了，逼急了才出此下策，但他又怕被识破。假币的事抖搂出来，他如何混得下去?

　　④辰决定主动坦白，就说不小心夹带了，求老教授容他宽限些日子借来补上，这样总比当众揭穿好。第二天，辰就恭候在老教授上班的必经路上，见到他说：“老师，我昨天交的钱……”老教授的脸立刻板起来：“别提你那钱。”辰魂飞魄散，却听老教授说：“早不交晚不交，偏我揣了你的钱，在市场上走，被小偷割了兜。”啊呀，谢天谢地!辰一边赔礼，一边回到教室，这贼其实是帮了我的忙呢!辰想。

　　⑤兴奋之后，辰又陷入了苦恼。毕竟老教授损失了那么多钱，想到老教授总穿一件皱巴衣服的寒酸样，他心里就凉了，辰想，好好努力吧，有朝一日我加倍报偿这位善良无辜的老人。辰勤学苦作，不断写出好文章，连《人民文学》这样的刊物也有他的一席之地，老教授时常当众夸赞。每当这时，辰就暗自道：等着，老师。

　　⑥学习期满，辰直接成了市文联干部，又一年，他又成为省作协聘任的专业作家。辰一步登天，阔步文坛，名声大得吓人，辰从此再也不愁没钱。

　　⑦辰依然惦记着那可怜兮兮的老教授，该彻底了结这块心病了。他为老教授准备了一万元现金，专程来京。

　　⑧老教授高兴：“学生出了大名，不忘师恩，这就好。”坚持设家宴款待高徒。酒前，辰鼓足全部气力，向教授认错：“老师，我交给您那两千元学费中，混着三张该死的假币……”他的眼圈红了，并哽咽起来。老教授哈哈大笑：“3张假币，你还没忘哪?在，我留着呢，如今集什么的都有，我集几张假币玩玩有何不可?”说着，从一本影集内拿出那几张玩意儿。“老师，那你说让贼偷了……”辰目瞪口呆。“假话。兴你假币就不兴我假话?”老教授说。辰急着问：“为什么?你当时完全可以揭穿。”老教授的脸色立刻无比严肃起来：“揭穿容易，但我更知道一个山里的孩子该多艰难，那样做对他产生的后果不堪设想，为区区300元钱扼杀一个人才，吾不屑为之也。”

　　⑨“老师，”辰扑通一声跪了下来，泪流满面，“我不回去了，我还要跟您学几年，您一定要收留我!”(有删节)
1 假币阅读题目
　　1、文章围绕三张百元假币展开情节，请用简洁的词语填空。(6分)

　　( )→( )→( )→想还万元

　　2、③段划线的句子在记叙的顺序上属于什么?在这里有什么作用?(4分)

　　3、你从⑤段中的“想到老教授总穿一件皱巴衣服的寒酸样”外貌描写和⑧段中的“但我更知道一个山里的孩子该多艰难，那样做对他产生的后果不堪设想，为区区300元钱扼杀一个人才，吾不屑为之也”的语言描写中得到什么信息?(4分)

　　4、有人认为第⑨段是画蛇添足，可以删去。你怎么看?说说理由。(3分)
1 假币阅读答案
　　1、交假币 想讨回假币 庆幸假币被偷(6分)

　　2、插叙(1分)补充交代了假币的来历以及家境(3分)

　　3、说明老教授生活俭朴，将自己收入的大部分都资助了贫困的学生，目光远大，懂得爱护学生的尊严。(任意答出两点即可，每一点2分)

　　4、不可删去。从结构上看是故事的结局，删去后结构不完整;从内容上看写出辰改过自新，突出中心。(3分)

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新安县17560867150： 假币阅读题答案(有删节) - ？
程贩赛络： 读《假币》,完成后面题目(16分)①人有时一犹豫就错过了良机.辰这样想,此时老教授正在滔滔不绝地和新生们沟通感情,辰就没办法把那两千元钱交上,而早上乘乱交这笔钱再好没有,可那时辰就是犹豫了一下,错过了,辰为此如坐针...

新安县17560867150： 假币 阅读题答案 - ？
程贩赛络： 可以没收,以变造币形式, 可以把那假的1/3撕了,余下2/3去换50元

新安县17560867150： 假币 阅读答案 急啊!!! - ？
程贩赛络： 1、交假币 想讨回假币 庆幸被偷2、插叙,交代假币的来历,他的家境的艰苦

新安县17560867150： 假币 阅读答案 - ？
程贩赛络： 1,我不屑于那么做.2,学生交给老师的学费中着3张假币.3,不可怜.善良是一个人最高尚的品德.语文“高手”解答.

新安县17560867150： 假币 阅读理解 - ？
程贩赛络： 修行; 成功不止是外在物质的富足,还要有崇高的德行!一个成功的人,必须具备一颗高尚的心灵.由内而外的美才是真正的完美!

新安县17560867150： 阅读《假币》 - ？
程贩赛络： 如果要给你的答案挑刺的话 只能说 第一 语言不够简洁 挣扎着 夹带着 老 都是比较多余的词语 第二 第二部分 缺少深受教育那层意思= = 我很无耻去去答你重复的问题去了

新安县17560867150： j假币阅读答案 - ？
程贩赛络： 20.本文叙事主要写了两个情节,请用简洁的语言概括.(2分) ① ② 21.第③自然段划线句能不能去掉?说说你的理由.(2分)22.第⑦段辰觉得老教授“可怜兮兮”的原因有:① ;② ;③ .(3分);第⑧段写老教授在影集中留下那三张假币的原因是: ...

新安县17560867150： 假币 阅读答案 - ？
程贩赛络： 以为假币线索对辰动作,心理活动,语言描写主人公老教授

新安县17560867150： 假币 阅读题 - ？
程贩赛络： 1.小小说.本文具有短小精悍,构思巧妙,情节单一,但跌宕起伏的特点,结尾出人意料,但又在情理之中.2.第③段交代三张假币的来历和辰交三张假币的无奈.此段不能去掉,因为它交代了情节的来龙去脉,又为后文辰的坦白作了铺垫,如果去掉,易使读者产生莫名其妙的感觉,也不会引起和得到人们对辰的同情与谅解.3.学习老师崇高的品德或高风亮节.4.应学习辰做错事后深深的良心谴责,并发奋努力立志成才,以实际行动赎罪,不应学习他欺骗老师的行为.

新安县17560867150： 假币 阅读理解 为第9自然段拟一个标题并给出个答案 - ？
程贩赛络： 示例:(1)题目:“泪流满面”写出了辰当时怎样的心理活动? 答案:写出了辰明白 后内心的震撼,激动. (2)题目:辰决定还要向老师再学习几年,他还要向老师学习什么呢? 答案:学习老师爱护学生,不计较个人得失的高风亮节. (3)题目:这一段在全文中起什么作用? 答案:起到了收束文章,再次烘托老教授高尚师德的作用. (4)题目:辰要求再学习几年,老教授会答应他吗?老教授又会怎么说?请为文章补写一个合理的结尾. 答案:略. (说明:拟题目2分,拟答案2分)