一年级语文《松鼠的尾巴》教案
教学目标：
1．理解课文内容，初步了解松鼠尾巴的用处。激发学生观察动物的兴趣。
2．学会“能、原、别、身”4个生字，理解“觉得、那样、原来。别的、用处、身于”等词语的意思。
3．会流利地朗读课文。
教学过程：
（一）复习检查
（1）抽读生字卡片：松、尾、巴、软。读完后抽4人在黑板上的田字格中书写，评议后每个学生各写1个。
（2）做课堂作业本第2题：多音字组词。
（二）讲读第1自然段
（1）出示松鼠的投影片，下面请大家看这幅图，你们看了松鼠的大尾巴后是怎么想的？
（2）你们是这样想的，那么课文中的小白兔是怎么想的呢？我们一起学习课文第1自然段，请一个小朋友把第一自然段念一下。
（3）谁来说说兔于是怎么想的`，兔子心里觉得怎么样，兔子想的话我们应该怎样念？要念得稍微轻一点，慢一点，读出奇怪的疑问的语气来。（试读--评议--齐读）
（4）练习朗读：下面我们把第1自然段连起来读一下，“......大尾巴”的“大”要念得重一点，强调一些。
（三）讲读第2、3自然段
小松鼠的尾巴到底有什么用处呢？（板书：用处）下面我们就来学习第2、3自然段。
（1）请小朋友一边听录音，一边想：松鼠的大尾巴像什么？
（2）讨论、学句式说话。
a、幻灯片上出示句子：“那条又轻又软的大尾巴就像一顶降落伞。”
师，这个句子比较长，我们可以在“大尾巴”后面停一会儿再念，大家齐读一遍。
b.“大尾巴”怎么会像“降落伞”呢？
小结：“大尾巴”和“降落伞”之间有些相同的地方，所以说松鼠的大尾巴就像降落伞。
c.你能不能用“（）就像（）。”的句式来说一句话。
（3）小松鼠从什么地方往下跳，落在什么地方？（演示投影片，转动附片，使画面上的松鼠从一棵大树上往下跳，轻轻落在一棵小树上。）为什么小松鼠从那样高的树上跳下来，是轻轻落在小树上的呢？
（4）这时候，小白兔会怎么说呢？请小朋友一起读一读第3自然段。读后回答。
（5）小白兔刚才为什么“觉得很奇怪”呢？现在明白了吗？对，这里的“原来”表示明白了情况，小白兔说的话要读出“哦，现在我明白”的语气来。（指名读--齐读）
（6）学习生字：“能、原”。
（四）讲读第4、5自然段
（1）松鼠的尾巴除了可以当降落伞帮它从高处往下跳外，还有别的用处呢。请小朋友自由轻声朗读第4、5自然段。
（2）教学生字“别”。说说用什么办法记住这个生字？
（3）刚才小朋友都念了课文，谁知道松鼠的尾巴还有什么用处？为什么松鼠的尾巴可当被子呢？演示投影片：旋转尾巴，尾巴像被子一样盖在松鼠的身上）
（4）小白兔又明白了什么呢？练习读课文里的最后一句话。
（五）总结课文
（1）读了课文，你知道了些什么？
（2）齐读全文。
（3）做课堂作业本第5题：读拼音写句子。
（六）作业
抄写生子。
在田字格中指导书写“能、原、别、身”4个生字。
课后习题3、4（谁觉得怎么样？我今天觉得很高兴，为什么觉得这样？今天老师表扬我的字写得好，我觉得很高兴。）
板书设计：
32松鼠的尾巴
特点用处
又轻又软像降落伞
的大尾巴
又软又暖当作被子
五年级上册《松鼠》一文主要写了什么事?
五年级上册第10课《松鼠》每段的主要内容：第一部分（第1段），这一段是总括的话，用一句话简明、准确地说明松鼠是怎样的一种小动物。“很讨人喜欢”是贯串全文的线索。第二部分（第2段），这一段承接上文，具体描述松鼠“漂亮”这个特点。主要写了松鼠的面容、身体、四肢、尾巴和吃食的样子。第三...
一年级语文比尾巴有几个小节
是第二部分。儿歌句式整齐，富有节奏和韵律，读起来朗朗上口，简明易懂。《比尾巴》原文 谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。
《松鼠》一课分几大部分,分别讲了什么,还有主要内容
课文可分五部分，从外形、活动、吃食、搭窝这四个方面介绍了松鼠的外形特征和生活习性。第一部分（第1段），这一段是总括的话，用一句话简明、准确地说明松鼠是怎样的一种小动物。“很讨人喜欢”是贯串全文的线索。第二部分（第2段），这一段承接上文，具体描述松鼠“漂亮”这个特点。主要写了松鼠...
松鼠的尾巴有几厘米
芝士回答2022-03-18 松鼠的体型用列数字写？芝士回答 松鼠的体型用数字应该是了3字头，因为它的尾巴与身段比较相似，弯弯曲曲的。松鼠体型细长,体长 17—26 厘米,尾长 15—21 厘米,体重 300—400 克。芝士回答2022-04-16 其他人还搜了 松鼠的尾巴像什么答案一年级 松鼠尾巴那么软免费阅读 松鼠...
小学三年级语文《松鼠》原文、教案及教学反思
【篇二】小学三年级语文《松鼠》教案 教学目标：1、掌握本课的生字、词语。2、了解松鼠的外形特点和生活习性，激发学习对小动物的喜爱之情。3、抓重点词语理解课文，积累词汇。3、有感情地朗读课文，并背诵自己喜欢的自然段。重点：了解松鼠的外形和它的生活习性，有感情地朗读课文。难点：能按不同方面...
一年级上册《比尾巴》课文
松鼠的尾巴好像一把伞。 谁的尾巴弯? 谁的尾巴扁? 谁的尾巴最好看? 公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。 孔雀的尾巴最好看 《比尾巴》教学反思 《比尾巴》是有小学语文课标版教材第一册中的一篇对话形式的儿歌。本课是用三问三答的形式,介绍了六种动物尾巴的特点,课文琅琅上口、简明易懂、极富儿童情趣的语言,...
小学一年级语文《比尾巴》原文、教案及教学反思
【篇一】小学一年级语文《比尾巴》原文 谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴看？公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴看。【篇二】小学一年级语文《比尾巴》教案 【教学目标】1、认识12个生字。
小学一年级语文《比尾巴》原文、教案及教学反思
【篇一】小学一年级语文《比尾巴》原文 谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。【篇二】小学一年级语文《比尾巴》教案 【教学目标】1、认识1...
一年级语文《比尾巴》课文
gōng jīdewěi bawān 公 鸡 的 尾 巴 弯。 yāzidewěi ba biǎn 鸭 子 的 尾 巴 扁。 kǒng què dewěi bazuì hǎo kàn 孔 雀 的 尾 巴 最 好 看。《比尾巴》教学设计 教学目标 1.能认识12个生字，会写“云”一个生字，认识一个笔...
五上语文松鼠分为几个部分?
五上语文《松鼠》可分五部分：第一部分（第1自然段），这一段是总括的话，用一句话简明、准确地说明松鼠是怎样的一种小动物。“很讨人喜欢”是贯串全文的线索。第二部分（第2自然段），这一段承接上文，具体描述松鼠“漂亮”这个特点。主要写了松鼠的面容、身体、四肢、尾巴和吃食的样子。第三部分...
宾胞西洛： 小学一年级语文《比尾巴》教案教学目标:1、认识部分生字,会写“公”字.认识笔画“撇折”和偏旁“八”字头、“鸟字旁”.2、正确、流利地朗读课文,并读好问句...
章贡区18574417786： 松鼠的尾巴的短文是啥结构 - ？
宾胞西洛： 你好!《松鼠的尾巴》的短文是按说明顺序:先总说——再分说——最后补充说明总说:(第1段)总括松鼠漂亮、驯良、乖巧的特点.分说:(第2—5段)具体说明松鼠漂亮、驯良、乖巧的特点.补充说明:(第7段)补充说明松鼠的其他特征及它的用途.这样的说明顺序由外貌开始介绍,再写到松鼠内在的习性和性格,这样的说明顺序符合人们认识客观事物的规律.祝你生活愉快!
章贡区18574417786： 松鼠课文第一自然段先什么写了?松鼠的特点什么? - ？
宾胞西洛： 《松树》课文第一自然段首先从总体入手,介绍松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧、驯良,很讨人喜欢.接着从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴和吃食姿势几个方面具体来写松鼠漂亮的外形特征.
章贡区18574417786： 《松鼠的尾巴》(沪教版二年级语文上册课文在哪 - ？
宾胞西洛： 小松鼠有一条毛茸茸的大尾巴,可是它不知道尾巴有什么用. 一天,松鼠妈妈要去采松果,对小松鼠说:“屋子脏了,你打扫一下.”“没有扫帚,我怎么打扫哇?”小松鼠摊开两只小手.“扫帚就在你身上啊.”松鼠妈妈说完,就出去了....
章贡区18574417786： 课文《松鼠》中松鼠的习性 - ？
宾胞西洛： 松鼠的耳朵和尾巴的毛特别长,能够适应树上的生活;它们使用长钩的爪子和毛茸茸的大尾巴倒吊在树枝上.在黎明和傍晚,也会离开树上,到地面上捕食.松鼠在秋天觅得丰富的食物后,就会利用树洞或在地上挖洞,储存果实等食物,同时以...
章贡区18574417786： 小学一年级《小灵通家庭课时作业》:鸟,松鼠,鳄鱼,松鼠的尾巴可以当作?？
宾胞西洛： 郁闷、一年级.要具有想象力,又要符合实际. 鸟尾巴可以当做头饰、别在妈妈头上好漂亮. 鳄鱼尾巴可以当武器,帮我打走灰太狼. 松鼠尾巴可以当围巾,送给爷爷,冬天暖暖的.
章贡区18574417786： 小学一年级语文松鼠的尾巴可以用来做什么 ？
宾胞西洛： 1、跳跃时它的尾巴在空中可以保持身体平衡. 2、晚上睡觉时尾巴盖在身上当被子. 3、白天炎热时,尾巴高高翘起成为一把大遮阳伞. 它在树上跳来跳去的 尾巴起到平衡身体的作用! 跳跃奔跑时保持平衡,下降时利用空气阻力做缓冲,冬天时是个大棉被
章贡区18574417786： 找小学1年级的课文 - ？
宾胞西洛： 《比尾巴》谁的尾巴长?谁的尾巴短?谁的尾巴好像一把伞?猴子的尾巴长,兔子的尾巴短.松鼠的尾巴好像一把伞.谁的尾巴弯?谁的尾巴扁?谁的尾巴最好看?公鸡的尾巴弯.鸭子的尾巴扁.孔雀的尾巴最好看.《小竹排画中游》小竹排,...
章贡区18574417786： 一年级语文高效复习教案指南 ？
宾胞西洛： 新课程理念认为,课程是经验,课程是人类已有经验和教师、学生个人生活经验的结... 人教版一年级下册语文教案1《小猪画画》教案教材分析这篇课文是一篇注音的童话...
章贡区18574417786： 新领程五年级上册数学平行四边形的面积是36平方厘米,三角形的底边是平行四边形的一半,求阴影部分面 - ？
宾胞西洛：[答案] 平行四边形的面积=底*高 三角形的面积=(底*高)/2 三角形的底是平行四边形的一半 那么三角形的面积=(底*高)/2/2=(底*高)/4=36/4=9平方厘米
