征文：根据学习语文的实际，谈谈对国家通用语言文字的感受认识等，不少于1000字。 诗歌也行，速度啊，很急

急急急、、语言征文。纪念《国家通用语言文字法》。~

　　语言文字规范化稳步推进

　　2001年1月1日，《中华人民共和国国家通用语言文字法》正式施行，标志着我国的国家通用语言文字的使用全面走上了法制的轨道，对于促进祖国统一、民族团结、社会进步意义重大。四年来，围绕贯彻实施该法律，以城市为中心，以学校为基础，以国家机关为龙头，以新闻媒体为榜样，以公共服务行业为窗口，我市的语言文字规范化工作正在稳步推进。

　　语言文字法施行以来，各级学校积极把普及普通话和规范汉字纳入学校管理常规，采取措施消除使用方言和不规范汉字的落后现象。
　　近年来，随着普及普通话工作的深入开展和教师持普通话等级证书上岗制度的实施，社会上自愿参加普通话水平测试的人员逐渐增加。2004年起，每年的6月和12月，将定期开展面向社会人员的普通话水平测试工作，从而进一步促进普通话在全社会的普及。

　　在国家机关，越来越多的工作人员在公务活动中均能自觉使用普通话。对国家公务员进行普通话培训和测试是《国家通用语言文字法》的要求，也是高效执行公务、确保政令畅通、提升城市文明程度的要求。广播电视媒体也是推广普通话的重要阵地，多年来，我市广电部门积极实践这一精神，大力加强对普通话的普及。为了丰富节目形态，体现地域文化特色，更好地贴近生活、贴近百姓，在保持地方特色的同时，推出了一系列的普通话节目，有效地增强了市民的推普意识。

　　规范语言文字需要齐抓共管

　　《国家通用语言文字法》施行以来，“讲普通话，写规范字”的观念已然深入人心。 然而，推进语言文 字的规范化工作并非易事，需要各级各部门的共同努力。

　　社会用字不规范，不仅有损城市的整体形象，而且对人们的思想，特别是对中小学生的认知会造成不良影响。

　　为进一步加强社会用字管理工作，市政府要求各单位开展清理整顿城区社会用字工作；团市委也要在全国推广普通话宣传周期间组织青年志愿者上街检查我市户外广告、招牌、标语等规范汉字使用情况，再交由工商、城建等部门进行整顿，以进一步提高我市的精神文明建设和城市管理水平。

　　国家语委强调，维护语言文字的纯洁、健康，不但是一个国家文明程度的标志，也是关系国家主权和民族尊严的大问题。当前，社会语言应用空前活跃，语言文字作为交际工具的作用日益突出，这种情形下，加大语言文字工作的力度尤为迫切。国家语委有关负责人认为，贯彻实施《国家通用语言文字法》，关键在落实，各级政府和有关部门要真正负起责任，健全语言文字工作机构，及时出台具体的相应法规或实施办法。同时加强对语言文字的管理和监督。由于涉及面广，这项工作不仅要依靠语言文字工作部门，其他部门也必须协同配合，齐抓共管，以举办第八届全国推广普通话宣传周活动为契机，在全社会逐步形成“说普通话，用规范字”的良好风气。

使用国家规范的通用语言文字，才能更好地发挥语言的交际功能和文化传播功能.

抵制火星文与脑残文
可能伪非们都不知道什么是脑残文吧

火星文，orz，XD，3Q，88之类，是种网络文化产物，创新简洁有趣，好像从台湾传来，脑残字出现之前就流行已久，有种无厘头的感觉

脑残文，扭曲中文的字，比如：焱暒妏牸，幼稚脑残歪曲中华汉字，90后用的较多(相对而言)，主要就是拆字组字，还有那些又异体又偏旁又数字又符号组合起来的QQ签名，比如：┽ぺ‘过迲啲シㄝ孓ㄝ孓→恛镱ぺぜ，号称个性，实为脑残，


大家还是分清到底什么是真正的美吧...
最近从报纸上看到关于“火星文”的报道.
作为“90后”和曾经热衷于使用这种文字的人.
我想我完全明白这些人对“火星人”以及“非主流”这类东西追捧的原因.

我在小学5年级的时候就接触了网络.
那时大概是火星文刚出现的时间..
对于我们处于这个年龄段的人来说.我们追求个性.时尚.别出心裁的东西.
甚至认为成为别人眼中的异类是无比欣慰的事情..
所以没过多久我就开始研究这样的文字..
当时QQ资料里.各种论坛.游戏.全部都是这样令人难以看懂的文字.
QQ资料更是常常更新.每次修改都要花费大量的时间..
而我自己却自以为是的以为这类文字很帅气.很有个性..
认为别人会对我所写的文字感到羡慕.觉得我是很新潮的人

后来用“火星文”2年多以后..我才发现自己的行为对么白痴…
何必大费周章的来研究这些麻烦别人又看不懂的文字呢？
单纯使用繁体中文.日文.韩文.言文字等并无所谓.
而你们所写的那些字..或许字形相近.字音相同..却完全颠覆了我们国家的语言文化
又把那些你根本看不懂的外文添加入其中.你不觉得可笑么.
这种行为不该嗤之以鼻吗?

其实我认为并没有必要抵制这种文字.对他们来说.可能这只是如今的一种娱乐方式罢了..
但是请你们尊重祖国的语言文化.同样也尊重其他国家的语言..
我想总有一天你们会像我一样..觉得自己是多么无知.幼稚..


对于“非主流”.我想你们并没有真正弄清其中的意思吧..
非主流就是张扬个性、另类、非大众化..
不盲从当今大众的潮流，讲究符合自己心性的服装 、衣着、言行。
而不是像你们这样盲目从众…


那些自以为追求潮流的人..你们大概会觉得我写的文章是多么搞笑对吧？
但是拜托你们看清！你们都已经过时了!
“火星文”在发明它的台湾早已很少出现.
而你们热衷的“非主流”.有这么多人跟风.从众.也早已变为主流.！

自然.真正懂得欣赏美的人.真正有自己风格的人.才是真正的非主流！ 神经病

语言是通往心灵的桥梁

俗话说“眼睛是心灵的窗户，语言是通往心灵的桥梁。”是的，美的语言带给人美的享受。而小学阶段的语文教育，对学生语言能力的发展起着至关重要的促进作用。因此，在小学语文教学中及早对学生进行语言美的教育是非常必要的。
一、小学语文教材中的语言美 小学语文教材中所选的课文，大多是名家经典之作，是作者在生活中审美体验的结晶。例如：低年级课文中所选的古诗儿歌《小池》、《咏柳》、《雪地里的小画家》、《柳树醒了》……以和谐的音韵美、鲜明的节奏感为学生提供了极佳的语言范例。再如：《匆匆》、《秋天的雨》、《桂林山水》、《荷花》等小美文也以优美的形式、鲜活生动的语句，散发着语言艺术的瑰丽光彩。而童话、寓言、小说中意蕴深刻的句子，往往具有一种深沉而含蓄的美。《卖火柴的小女孩》中写到：“她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷、没有饥饿、也没有痛苦的地方去了。”只有认真读、细细想，才能领会出那含蓄、深沉的意境美来。
在小学语文教学中，教师应针对学生的年龄特点和心理特征，精心挖掘教材中语言文字和文体结构的美，引导学生品味和欣赏，陶冶学生的情操，在语言艺术的潜移默化中，使他们从小树立正确的审美观，进一步促进全面的素质教育。
二、小学语文教学中如何培养学生的语言美
1、巧用媒体，品味教材语言美 教学时，应根据课文的需要，适时选用相应的电教媒体，把学生带入特定的语言环境中，指导学生主动去发现语言美，细细去品味语言美，自觉接受形象美的教育。
我执教《翠鸟》一课时，先让学生自读课文，找出自己认为写得美的句子，并想想它美在何处。回答时，有学生说喜欢描写翠鸟羽毛的句子。我让学生自由读课文第一小节，找找美的地方，同时在大屏幕上打出下述句子：“翠鸟头上的羽毛是橄榄色的，背上的羽毛是翠绿色的，腹部的羽毛是赤褐色的。”并附上一幅翠鸟的图片。学生通过对课文中的句子和老师写的句子的比较，得到了这样的感受：书本上的句子用词优美，准确、精致地刻画了翠鸟羽毛的色彩和花纹的美丽，还用了比喻的手法，描写生动具体，使翠鸟显得更加活泼可爱。而老师出示的句子则缺乏这种美感。通过这样的教学，学生亲身体味到作者用词的准确生动、句子的优美形象，进而受到语言美的熏陶。
2、朗读指导，依靠范文培养语言美 叶圣陶先生说：“美文需美读。”“美读”，就是有表情地朗读吟诵课文，在入情的朗读中达到与作者心灵相通的境界，感受审美对象的美。如：《鼎湖山听泉》一文，作者以细腻的笔触记叙了鼎湖山奇妙的泉声和听泉时的美妙感受。这种有声有色的课文，只有朗读品味，才能从字里行间体会到作者用词之精当。文中第三段写听泉时的美妙感受，作者用了“那像小提琴一样轻柔的，是在草丛中流淌的小溪的声音……”一串排比句式，将四中不同的泉声分别比成“轻柔”的小提琴声、“清脆”的琵琶声、“厚重”的大提琴声、“磅礴”的铜管乐声。
小学语文教学的最终目的就是通过朗读，积累美的语言，进而创造性地进行语言表达。 爱迪生说过：“最能直接打动心灵的还是美。”小学语文教师应把自己看作特殊的艺术家，始终以培养学生语言美为教学宗旨，不断用内在美的心灵和外显的教学语言美去拨动学生的心弦，塑造出儿童美的心灵。

2001年1月1日，《中华人民共和国国家通用语言文字法》正式施行，标志着我国的国家通用语言文字的使用全面走上了法制的轨道，对于促进祖国统一、民族团结、社会进步意义重大。语言文字法施行以来，各级学校积极把普及普通话和规范汉字纳入学校管理常规，采取措施，消除使用方言和不规范汉字的落后现象。

近年来，随着普及普通话工作的深入开展和教师持普通话等级证书上岗制度的实施，社会上自愿参加普通话水平测试的人员逐渐增加。2004年起，每年的6月和12月，将定期开展面向社会人员的普通话水平测试工作，从而进一步促进普通话在全社会的普及。在国家机关，越来越多的工作人员在公务活动中均能自觉使用普通话。对国家公务员进行普通话培训和测试是《国家通用语言文字法》的要求，也是高效执行公务、确保政令畅通、提升城市文明程度的要求。社会用字不规范，不仅有损城市的整体形象，而且对人们的思想，特别是对中小学生的认知会造成不良影响。为进一步加强社会用字管理工作，市政府要求各单位开展清理整顿城区社会用字工作；团市委也要在全国推广普通话宣传周期间组织青年志愿者上街检查我市户外广告、招牌、标语等规范汉字使用情况，再交由工商、城建等部门进行整顿，以进一步提高我市的精神文明建设和城市管理水平。

国家语委强调，维护语言文字的纯洁、健康，不但是一个国家文明程度的标志，也是关系国家主权和民族尊严的大问题。当前，社会语言应用空前活跃，语言文字作为交际工具的作用日益突出，这种情形下，加大语言文字工作的力度尤为迫切。国家语委有关负责人认为，贯彻实施《国家通用语言文字法》，关键在落实，各级政府和有关部门要真正负起责任，健全语言文字工作机构，同时加强对语言文字的管理和监督。由于涉及面广，这项工作不仅要依靠语言文字工作部门，其他部门也必须协同配合，齐抓共管，以举办第八届全国推广普通话宣传周活动为契机，在全社会逐步形成“说普通话，用规范字”的良好风气。
作为中学生的我们应该做到以下几点：
1.积极学习和使用普通话，使普通话成为我们的校园语言；
2.在各种会议上使用普通话，板书、板报等使用规范字；
3.课堂内外、师生之间使用普通话交流，形成良好的交际环境和语言氛围；
4.日常生活中时刻注意自己的口语发音，使规范用语成为一种自觉行为；
5.对校园内不规范的语言、文字行为要予以指正，自觉做推普宣传员；
6.把说普通话和维护祖国语言的纯洁与健康同爱国主义结合起来，使说普通话成为一种维护民族荣誉、增强民族凝聚力、崇尚祖国汉语言文化的自觉行为。

《国家通用语言文字法》施行以来，“讲普通话，写规范字”的观念已然深入人心。 然而，推进语言文 字的规范化工作并非易事，需要各级各部门的共同努力。

语言文字规范化稳步推进

2001年1月1日，《中华人民共和国国家通用语言文字法》正式施行，标志着我国的国家通用语言文字的使用全面走上了法制的轨道，对于促进祖国统一、民族团结、社会进步意义重大。四年来，围绕贯彻实施该法律，以城市为中心，以学校为基础，以国家机关为龙头，以新闻媒体为榜样，以公共服务行业为窗口，我市的语言文字规范化工作正在稳步推进。

语言文字法施行以来，各级学校积极把普及普通话和规范汉字纳入学校管理常规，采取措施消除使用方言和不规范汉字的落后现象。
近年来，随着普及普通话工作的深入开展和教师持普通话等级证书上岗制度的实施，社会上自愿参加普通话水平测试的人员逐渐增加。2004年起，每年的6月和12月，将定期开展面向社会人员的普通话水平测试工作，从而进一步促进普通话在全社会的普及。

在国家机关，越来越多的工作人员在公务活动中均能自觉使用普通话。对国家公务员进行普通话培训和测试是《国家通用语言文字法》的要求，也是高效执行公务、确保政令畅通、提升城市文明程度的要求。广播电视媒体也是推广普通话的重要阵地，多年来，我市广电部门积极实践这一精神，大力加强对普通话的普及。为了丰富节目形态，体现地域文化特色，更好地贴近生活、贴近百姓，在保持地方特色的同时，推出了一系列的普通话节目，有效地增强了市民的推普意识。

规范语言文字需要齐抓共管

《国家通用语言文字法》施行以来，“讲普通话，写规范字”的观念已然深入人心。 然而，推进语言文 字的规范化工作并非易事，需要各级各部门的共同努力。

社会用字不规范，不仅有损城市的整体形象，而且对人们的思想，特别是对中小学生的认知会造成不良影响。

为进一步加强社会用字管理工作，市政府要求各单位开展清理整顿城区社会用字工作；团市委也要在全国推广普通话宣传周期间组织青年志愿者上街检查我市户外广告、招牌、标语等规范汉字使用情况，再交由工商、城建等部门进行整顿，以进一步提高我市的精神文明建设和城市管理水平。

国家语委强调，维护语言文字的纯洁、健康，不但是一个国家文明程度的标志，也是关系国家主权和民族尊严的大问题。当前，社会语言应用空前活跃，语言文字作为交际工具的作用日益突出，这种情形下，加大语言文字工作的力度尤为迫切。国家语委有关负责人认为，贯彻实施《国家通用语言文字法》，关键在落实，各级政府和有关部门要真正负起责任，健全语言文字工作机构，及时出台具体的相应法规或实施办法。同时加强对语言文字的管理和监督。由于涉及面广，这项工作不仅要依靠语言文字工作部门，其他部门也必须协同配合，齐抓共管，以举办第八届全国推广普通话宣传周活动为契机，在全社会逐步形成“说普通话，用规范字”的良好风气。

现在社会如果用字不规范，不仅有损城市的整体形象，而且对人们的思想，特别是对中小学生的认知会造成不良影响，所以要讲普通话，写规范字。
普通话，即现代标准汉语，又称国语、华语，是社会上多数人的语言，有些人说的不是普通话，是一些地方的方言，这样会让不会说这种话的人感到烦恼。像有些人把连词“和（he）”说成“han”，把“蝴蝶（hudie）”说成“hudiěr”，把“告诉（gaosu）”说成“gaosong”，这些土音，使其它的人难以接受。另外，有些人的话里还有异读音现象，例如“侵略”一词，有人念“qīn lue”、也有人念成 “qǐnlue”；“附近”一词，有人念“fujin”，也有人念成“fǔjin”，这也给说普通话的人带来许多麻烦。
普通话词语中也有许多各地的土语，例如北京人把“傍晚”说成“晚半晌”，把“斥责”说成“呲儿”，把“吝啬”说成“抠门儿”；不少地区将“玉米”称为“苞米”，将“肥皂”称为“胰子”，将“馒头”称为“馍馍”。例如“搞”、“垃圾”、“尴尬”、“噱头”等词已经在书面语中经常出现，早已加入了普通话词汇行列。普通话所选择的词汇，一般都是流行较广而且早就用于书面上的词语。
汉字，亦称中文字、中国字、国字，是汉字文化圈广泛使用的一种文字，也是世界上最古老的文字之一，它是记录汉语的书写符号。
汉语和汉字不仅能进行快速阅读，而且更适合快速阅读。具体来讲有以下几大方面：
首先，汉字的表意性便于形意互见，为快速阅读提供了天然有利条件；
其次，汉字作为语素文字, 构词能力强,常用字集中,为速读提供了便利；
其三，汉字作为拼形文字, 同音异义字差别明显,也是快速阅读的有利条件；
其四，汉字的书写形式便于整体认知,也有利于进行快速阅读；
其五，汉字作为复脑文字，认读充分发挥了大脑两半球的功能；
最后，汉语语法的意合特点,使其言简意赅,容易意会神摄,便于快速阅读，直观达意。
所以我认为普通话和汉字成为了人们最喜欢的语言和文字

语言文字规范化稳步推进

2001年1月1日，《中华人民共和国国家通用语言文字法》正式施行，标志着我国的国家通用语言文字的使用全面走上了法制的轨道，对于促进祖国统一、民族团结、社会进步意义重大。四年来，围绕贯彻实施该法律，以城市为中心，以学校为基础，以国家机关为龙头，以新闻媒体为榜样，以公共服务行业为窗口，我市的语言文字规范化工作正在稳步推进。

语言文字法施行以来，各级学校积极把普及普通话和规范汉字纳入学校管理常规，采取措施消除使用方言和不规范汉字的落后现象。
近年来，随着普及普通话工作的深入开展和教师持普通话等级证书上岗制度的实施，社会上自愿参加普通话水平测试的人员逐渐增加。2004年起，每年的6月和12月，将定期开展面向社会人员的普通话水平测试工作，从而进一步促进普通话在全社会的普及。

在国家机关，越来越多的工作人员在公务活动中均能自觉使用普通话。对国家公务员进行普通话培训和测试是《国家通用语言文字法》的要求，也是高效执行公务、确保政令畅通、提升城市文明程度的要求。广播电视媒体也是推广普通话的重要阵地，多年来，我市广电部门积极实践这一精神，大力加强对普通话的普及。为了丰富节目形态，体现地域文化特色，更好地贴近生活、贴近百姓，在保持地方特色的同时，推出了一系列的普通话节目，有效地增强了市民的推普意识。

规范语言文字需要齐抓共管

《国家通用语言文字法》施行以来，“讲普通话，写规范字”的观念已然深入人心。 然而，推进语言文 字的规范化工作并非易事，需要各级各部门的共同努力。

社会用字不规范，不仅有损城市的整体形象，而且对人们的思想，特别是对中小学生的认知会造成不良影响。

为进一步加强社会用字管理工作，市政府要求各单位开展清理整顿城区社会用字工作；团市委也要在全国推广普通话宣传周期间组织青年志愿者上街检查我市户外广告、招牌、标语等规范汉字使用情况，再交由工商、城建等部门进行整顿，以进一步提高我市的精神文明建设和城市管理水平。

国家语委强调，维护语言文字的纯洁、健康，不但是一个国家文明程度的标志，也是关系国家主权和民族尊严的大问题。当前，社会语言应用空前活跃，语言文字作为交际工具的作用日益突出，这种情形下，加大语言文字工作的力度尤为迫切。国家语委有关负责人认为，贯彻实施《国家通用语言文字法》，关键在落实，各级政府和有关部门要真正负起责任，健全语言文字工作机构，及时出台具体的相应法规或实施办法。同时加强对语言文字的管理和监督。由于涉及面广，这项工作不仅要依靠语言文字工作部门，其他部门也必须协同配合，齐抓共管，以举办第八届全国推广普通话宣传周活动为契机，在全社会逐步形成“说普通话，用规范字”的良好风气。

2001年1月1日，《中华人民共和国国家通用语言文字法》正式施行，标志着我国的国家通用语言文字的使用全面走上了法制的轨道，对于促进祖国统一、民族团结、社会进步意义重大。语言文字法施行以来，各级学校积极把普及普通话和规范汉字纳入学校管理常规，采取措施，消除使用方言和不规范汉字的落后现象。

近年来，随着普及普通话工作的深入开展和教师持普通话等级证书上岗制度的实施，社会上自愿参加普通话水平测试的人员逐渐增加。2004年起，每年的6月和12月，将定期开展面向社会人员的普通话水平测试工作，从而进一步促进普通话在全社会的普及。在国家机关，越来越多的工作人员在公务活动中均能自觉使用普通话。对国家公务员进行普通话培训和测试是《国家通用语言文字法》的要求，也是高效执行公务、确保政令畅通、提升城市文明程度的要求。社会用字不规范，不仅有损城市的整体形象，而且对人们的思想，特别是对中小学生的认知会造成不良影响。为进一步加强社会用字管理工作，市政府要求各单位开展清理整顿城区社会用字工作；团市委也要在全国推广普通话宣传周期间组织青年志愿者上街检查我市户外广告、招牌、标语等规范汉字使用情况，再交由工商、城建等部门进行整顿，以进一步提高我市的精神文明建设和城市管理水平。

国家语委强调，维护语言文字的纯洁、健康，不但是一个国家文明程度的标志，也是关系国家主权和民族尊严的大问题。当前，社会语言应用空前活跃，语言文字作为交际工具的作用日益突出，这种情形下，加大语言文字工作的力度尤为迫切。国家语委有关负责人认为，贯彻实施《国家通用语言文字法》，关键在落实，各级政府和有关部门要真正负起责任，健全语言文字工作机构，同时加强对语言文字的管理和监督。由于涉及面广，这项工作不仅要依靠语言文字工作部门，其他部门也必须协同配合，齐抓共管，以举办第八届全国推广普通话宣传周活动为契机，在全社会逐步形成“说普通话，用规范字”的良好风气。

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河池市15164165287： 征文:根据学习语文的实际,谈谈对国家通用语言文字的感受认识等,不少于1000字. 请快一点,我很急.谢谢 - ？
除复复方：[答案] 语言文字规范化稳步推进 2001年1月1日,《中华人民共和国国家通用语言文字法》正式施行,标志着我国的国家通用语言文字的使用全面走上了法制的轨道,对于促进祖国统一、民族团结、社会进步意义重大.四年来,围绕贯...

河池市15164165287： 征文:根据学习语文的实际,谈谈对国家通用语言文字的感受认识等,不少于1000字. 诗歌也行,速度啊,很急 - ？
除复复方： 语言是通往心灵的桥梁 俗话说“眼睛是心灵的窗户,语言是通往心灵的桥梁.”是的,美的语言带给人美的享受.而小学阶段的语文教育,对学生语言能力的发展起着至关重要的促进作用.因此,在小学语文教学中及早对学生进行语言美的教育...

河池市15164165287： 结合语文课程实际,谈对国家通用语言文字的感受 - ？
除复复方：[答案] 我爱你,祖国的语言文字汉字,是炎黄子孙的骄傲,是先人一代代智慧的结晶,是一种神奇的字体.每个汉字都由横竖撇捺这些简简单单的笔画组成,却有着自己的情感.瞧瞧它们吧,你会感受到他们独特的性格.望见“朝阳”两字,你能...

河池市15164165287： 爱国的作文,要联系实际 - ？
除复复方： 爱国就是对祖国的忠诚和热爱.历朝历代,许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想,以...

河池市15164165287： 爱国主义读书教育征文1500字 - ？
除复复方： “书是人类进步的阶梯.”我爱读书,我认为:读书,要讲究,不像某些人读书时走马观花,只寻求爽.读书的过程,是审美的过程,应当全身心地投入,不受环境的影响.书读人,会越读越死;只有人读书,才会越读越活. 书的用途成千上万:移植...

河池市15164165287： 以爱国为主题的征文800 - ？
除复复方： 同学们,老师们: 大家好!我今天演讲的题目是:爱国与口号. 我们中国人特别喜欢标语口号,可以说,中国是一个口号大国.我们先来听几句经典的口号:“以三个代表重要思想指导我们的屠宰工作!”这是我省铜仁的一家屠宰场的标语....

河池市15164165287： 《美丽中国》 征文 600以上. - ？
除复复方： 建设美丽中国建设美丽中国建设美丽中国建设美丽中国 征文征文征文征文 国家时刻在保护着我们的利益不受损失,给了我们许多可以使用的权力,我们不仅是为了知恩图报,而且为了让祖国雄立世界之林,我们只空想是不够的,还要有详细的...

河池市15164165287： 谈谈对我国通用语言文字的认识和感想我们的话题征文.1000个字. - ？
除复复方：[答案] 大家都来使用国家通用语言文字中国是一个古老而又年轻的民族,素有“文明古国”之称,其文化底蕴渊远流长,博大精深.中国的语言文字更是历史悠久,奥妙无比.令所有炎黄子孙骄傲不已,也让更多外国人为之赞叹,惊奇.五十六...

河池市15164165287： 爱国主义读书活动倡议书征文500 - ？
除复复方： “书香伴我快成长”活动倡议书 尊敬的家长、老师、亲爱的同学们: “书是人类进步的阶梯”,人类的一点一滴的进步都离不开书籍,中华民族之所以成为礼仪之邦,之所以成为文明古国,之所以今天又能走向伟大复兴,一个重要的原因就是...