如果取消教师职称，中小学教师工资该怎么评定？
教师职称，眼目前还无法去取消。但看到题目是个假设关系，我也来如果一下吧！首先，不管今后是否能取消教师职称，作为对教师的考核，以及教师个体应具有的素质，那就是——德、勤、能、绩。如果教师今后不搞职称评定了，大家平级了，没有什么可争得了，就可以吃大锅饭了。若教师个体有了这种想法而幸灾乐祸，那么，请告诉你，你得赶快离开教师队伍；否则，教育阵地不是你想呆就呆的地方。
一旦取消了教师职称，国家拿什么方式来评判老师？教育部又如何来管理老师？肯定会有更铁的纪律、要求和方案来对教师的管理。自古以来，人们既痛恨“有其位而不谋其政”、“占着茅坑不拉屎”和“不劳而获”的主。取消了教师职称之后，在教育实践中，上级仍然对教师的、勤、能、绩等方面的考核。
你想想，一个没有道德的教师，留下来有何用？一个不勤奋钻研的教师，留下来有何用？一个没有能力的教师，留下来有何用？一个在教学中没有成绩的教师，留下来有何用？为此，如果取消了教师职称，国家及教育部对老师的管理更加严格。要能获取高工资，教师个体必须付出代价。
签于此，今后对教师的工资会作出以下评定：（1）国家及教育部对教师实行统一考试、统一招聘录用。录用后欠缺的教师空位，通过向社会招聘录取来填充。如此做法，就可以打破了人们一直认为的、教师职业是铁饭碗的神话。当今社会，倡导的就是能者上，慵者下。此壮举，就可以解除了既想要职称、高工资，又不想奋斗和奉献的这部分教师的难题。再说谁能够保证和尚的脑壳一辈子不长毛？因此，取消了教师职称之后，淘汰教师是第一手段。
（2）以工龄工资挂钩。人类的发展规律，年龄越大、工龄越长，在评定工资时要占一定的优势。尊老，这是一个永恒的话题，任何人都不能去改变。就像一个家庭，有好的吃要先给老人吃一样，除非这个家庭尽是些不孝的子女！因此，取消了教师职称之后，教师工龄越长，工资就会越高。采取工资与工龄挂钩的好处：稳定了教师队伍，激励老师能坚守教育工作岗位，对终身从教有个盼头。
（3）凭教学能力与工资挂钩。一个农民只出工不出力，种的庄稼怎么会有丰收？一个不起早贪黑、没有头脑的人，如何能在生意场上打拼赚钱？一个慵懒而又碌碌无为的教师，怎么会把学生教出好的成绩？在应试教育的今天，面对学生要“德、绩”并抓，两者都非常重要。为此，取消了教师职称之后，去评定教师工资是，教师的教学业务能力首当其冲！
取消职称，可以评定工资的方法有
根据所教授课程的权重，所教授课程在学生之间的认可度。学生的学习成绩来评定。
我认为如果取消了教师职称，那么中小教学的教师工资，应该通过教学的成绩以及工作的年限来进行核准。实施绩效性的工资评定。
那就是根据个人的能力进行评定，不过这样估计很多老师的工资都会很低。
《教师法》修订:2022年,取消教师职称评定名额限制!按教龄直接晋升职称...
这场没有硝烟的战争，摧毁了多少教师的理想。 幸而，这一问题终于引起了教育部门的重视。 无论是《教师法》对职称指标的放宽，还是教育厅取消管理层评正高的资格，抑或是教育部禁止教师评职和升学率挂钩。本质上，都是为了优化教师职称制度，逐步实施优惠政策，保障广大一线教师的利益。 教师评...
说了这么多年取消教师职称评定,为何还不取消?
应该取消职称的评定，改为用人单位聘任，让职称与待遇脱钩。至于与职称直接挂钩的待遇问题，应由用人单位根据工作人员的业绩和表现来确定。”4第四，如何看待目前中小学教师职称中存在的问题。（一）关于职称指标的问题。近年来，随着基础教育的盘子越来越大，中小学教师队伍也越来越庞大，但是，中高级职称的...
教师职称评定为何还没取消?
也就是说，当前，中小学职称评定遇到了一些行进中的困难，从国家层面上说，不是要取消职称制度，而是要完善职称制度。职称评定不仅是为了评职称,更是为了体现更好的公平性、公正性和科学性,激活人才的创造性,激励、鼓舞更多优秀人才脱颖而出。教师职称评定是指我国教师职称的评定方法。我国现行的以中小学...
小学“小中高”职称是什么?
我们经常听到的小中高职称中的“小”指的是职称中的小教三级和小级二级，其中的“中”是指小教高级，“高”是指小教职称中的特级职称。小学教师职称主要有小教三级、二级、一级、高级（相当于中级职称）、特级（高级职称）。小特、中高是高级职称。高级职称需要省级有关部门审批。也可以通过人事部门的...
2011两会工资改革中小学教师职称何时取消这是广大教师期盼已久的大事...
年轻教师即使接受了安排，也要和校长谈条件。不但领导和教师别扭，教师之间也会由此产生矛盾，不利于和谐校园的建设。二、对小学教师职称制度改革的建议。建议取消职称评定。笔者个人肤浅的认为中小学教师算不上真正的专业技术人才，只不过是实用型人才而已。初级、中级、高级教师在教学水平上不相上下，换句...
中国现行教师的职称等级具体是什么?
中国现行教师的职称等级具体是什么?一、初级教师职务经考核合格,直接聘任。各单位取消初评委,成立中高级教师职务推荐小组。 根据《资格条件》中“自2004年起,中学二级教师、小学二级教师、小学一级教师职务由用人单位按岗位需要,符合《资格条件》,经考核合格,直接聘任相应教师职务”的规定,初级职务免于评审(要填写《中小...
55岁以上的教师你们评上副高级职称了吗?
当然,职称的评定是有地区差异的,有的地区的老师可能到退休的时候还是初级职称,而有的 偏远地区的农村教师到年限就评中、高级职称,真令人羡慕。 教师职称是一个老生常谈的话题,年轻优秀的老师希望取消职称制度,这样更有利于教育的 健康 发展。取消教师职称在短期内是不现实的, 不断完善和弱化教师职称是教育发展的...
中小学教师职称等级对照表
如下图：中小学教师是我国专业技术人才队伍的重要组成部分，是全面实施素质教育，推动教育事业又好又快发展的重要力量。教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务。原中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称（职务）系列。统一后的中小学教师职称（职务），与原中小学教师专业技术...
中小学一级教师比中小学二级教师职称差异是多少?
一级教师和二级教师有什么区别 一级教师是中级职称，二级教师是初级职称，工资待遇一级要高一些。1、一级教师：具有正确教育学生的能力，能根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，进行思想道德教育，有比较丰富的班主任、辅导员工作经验，并较好地完成任务；具备博士学位；或者具备硕士学位，并在二级教师...
教师职称工作总结
2、如果既得利益部门不愿意取消中小学教师职称制度,那就取消名额指标限制,凡是够条件的都可以申报,全省或全市统一评审,这样就避免了逐级分配指标(市分到县,县分到校)而产生的锅底效应(即靠近中央的指标往往较多,所以城市学校的指标往往多于农村学校),有的到点就评,有的等到退休都评不成的现象。3、对岁数较大、...
阳官奥硝： 我想说的是,如果没有职称制度,现在的老师们不会为了职称而忽视一线教学,去专门写什么论文,与做什么课题这些虚头巴脑的东西,因为他们知道,老师的最基本的任...
惠济区13455073229： 教师工资改革:若取消教师职称,对教师工资影响有多大 - ？
阳官奥硝： 目前,2017教师工资改革:教师职称制度配套改革 编制取消,中小学教师职称各自独立,分别有三个职称.改革后,两者将统一并入新设置的中小学教师职称(职务)系列.在改革中,将原来相互独立的中学与小学两个教师职务系列,合并为统一的职称等级和名称,初级设员级和助理级,高级设副高级和正高级.员级、助理级、中级、副高级和正高级职称(职务)名称依次为三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师.
惠济区13455073229： 取消中,小学教师职称工资真的吗 - ？
阳官奥硝： 教育部已经证实,没有这个取消中,小学教师职称工资规定.但是会对教师进行定期考察,如果考核不合格的,那么会取消职称的.
惠济区13455073229： 教师工资 中小学教师的工资等级合理吗? 我认为非常不合理! 应取消中、小学教师职称工资. - ？
阳官奥硝： 我觉得是的.职称不合理.应该多方面考虑
惠济区13455073229： 如果取消教师职称,中小学教师工资该如何评定 - ？
阳官奥硝： 职称评定,名额有限.虽不合理,但却合法.条件具备,静待机会.
惠济区13455073229： 取消教师职称工资是真的吗 - ？
阳官奥硝： 假的,职称一定程度上反映了从业教师在岗位上的业务水平和贡献,根据目前多劳多得的薪酬制定原则,不可能取消职称工资.
惠济区13455073229： 取消教师职称按工龄发工资,影响有多大 - ？
阳官奥硝： 网上广为流传的,职称改革这将影响工资的支撑变为一个荣誉颁给老师,在直接影响工资.其实这个夸大了职称改革,职称改革一直都没有停止过,首先不会取消,而是会让更多人参与到职称的评定中,使其标准化、系统化,更加公平.教师的...
惠济区13455073229： 教师职称评审将被取消,未来影响教师工资因素有哪些 - ？
阳官奥硝： 首先职称不是考的,职称靠评和审出来的,评是参予者,审是他人,两个环节,一个靠己另一个靠天,腐败由此而生.职称与实际工作能力、态度、成绩等均无关,只与虚的假的有关,什么虚模范、假论文、阴捧阳违、托关系拍红包.想当老师...
惠济区13455073229： 为什么应该废除中小学教师职称和工资挂 - ？
阳官奥硝： 1、违背了同工同酬的原则.教同样的科目,付出同样的劳动,做出同样的教学贡献,凭什么职称高的比职称低的工资高呢?难道职称高的就比职称低的贡献就大吗?这不是不公平吗?而且也助长了职称高的教师的惰性心理.有人说行政机关不...
惠济区13455073229： 教育部为什么根本不理睬取消中小学教师职称工资 - ？
阳官奥硝： 中小学教师是我国专业技术人才队伍的重要组成部分,是全面实施素质教育,推动教育事业又好又快发展的重要力量.所以教育部不会取消中小学教师职称工资. 中学职称一般有中教三级、二级、一级、高级(高级职称、副教授级)、特级(一种荣誉);小学职称一般有小教三级、二级、一级、高级(相当于中级职称)、特级(高级职称).
