圆明园的毁灭表达了什么,圆明园的毁灭表达了什么?
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今天我们就来讨论一下,《圆明园的毁灭》一文中,作者对昔日的圆明园表达了什么感情?
下面我们来具体说一下。
《圆明园的毁灭》是作者通过对圆明园生存历史的叙述,表达了作者对祖国文化损失的惋惜,并上升到了世界文化史上不可估量的损失的痛惜,还有对外国列强对艺术瑰宝盗窃破坏行为的憎恶情感!
课文语言简洁,结构严谨,构思颇具匠心。题目为“圆明园的毁灭”,却用了大量的篇幅写它辉煌的过去,把美的东西毁灭了,这真是一个悲剧,更能激起读者的痛心与仇恨。
第一自然段概括阐明了圆明园的毁灭是中国乃至世界文化史上不可估量的损失,与文章的结尾提到的“我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬”,首尾呼应,作者的痛惜、愤怒之情跃然纸上。
第二至四自然段详尽地介绍了圆明园的布局、建筑风格及收藏文物的珍贵,再现了圆明园当年的宏伟壮观。
第五自然段用精练、准确的语言介绍了圆明园毁灭的经过。
圆明园位于北京西北郊。原为清代的皇家御苑。始建于清康熙四十八年(1709),到清乾隆九年(1744)基本建成。此后的嘉庆、道光、咸丰三代屡有修缮扩建,历时150多年。全园占地5200余亩,方圆20多华里。全园建筑总面积超过故宫。人们习惯上所称的圆明园,实际上是圆明、长春、绮春(后改名“万春”)三园的总称,占地甚广。
圆明园是一座水景园,水面占全园面积一半以上。在山环水绕之中,分布着145处景观,有些景观的命名,直接以水为主题。如,“平湖秋月”“苏堤春晓”“三潭印月”“曲院风荷”,都来自于杭州的西湖十景。还有仿桃花源的“武陵春色”,仿庐山的“西峰秀色”,仿狮子林的“叠石迷宫”,仿瞻园的“茹园”,仿孤山放鹤亭的“招鹤蹬”等等,汇集了天下胜景和名园精华。
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今天我们就来讨论一下,《七子之歌》和《圆明园的毁灭》有哪些表达感情上的相似之处?
下面我们来具体说一下。
七子之歌和圆明园的毁灭两篇文章都表现出了作者对于外国侵略者的痛恨,并且写出了侵略者对于国家的迫害,激励着读者爱国,护国,让祖国强大不再被侵略。
一、《七子之歌》
你可知“妈港”不是我的真名姓?……我离开你的襁褓太久了,母亲。但是他们掳去的是我的肉体,你依然保管着我内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的生母啊。请叫儿的乳名,叫我一声“澳门”,母亲,我要回来,母亲。
二、《圆明园的毁灭》
圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。
圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台,武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南地北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
《圆明园的毁灭》是小学语文的课文。用对比手法写是为了通过昔日圆明园的辉煌壮观来让读者记住屈辱的历史,增强读者的民族使命感,激发热爱祖国灿烂文化的感情。
这篇课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象。
2、圆明园简介
圆明园又称圆明三园,是清代大型皇家园林,它坐落在北京西北郊,与颐和园毗邻,由圆明园、长春园和绮春园组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在东、西、南三面,众星拱月般环绕周围。
圆明园占地面积3.5平方千米,建筑面积达20万平方米,一百五十余景,有“万园之园”之称。 [2] 清帝每到盛夏就来到这里避暑、听政,处理军政事务,因此也称“夏宫”。
1、《圆明园的毁灭》表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱,对侵略者野蛮行径的无比仇恨,激发人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。
这篇课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象。
2、圆明园简介
圆明园又称圆明三园,是清代大型皇家园林,它坐落在北京西北郊,与颐和园毗邻,由圆明园、长春园和绮春园组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在东、西、南三面,众星拱月般环绕周围。
圆明园占地面积3.5平方千米,建筑面积达20万平方米,一百五十余景,有“万园之园”之称。 [2] 清帝每到盛夏就来到这里避暑、听政,处理军政事务,因此也称“夏宫”。
圆明园的毁灭原文:
圆明园的毁灭
圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量损失,也是世界文化史上不可估量的损失!
圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林.他由圆明园,绮春园和长春元组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东,西,南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。
圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街街市的买卖街,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造,如海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月;还有许多是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台,武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,冇如漫在天南海北,饱览中外风景名胜,流连其间,仿佛置身于幻想的境界里。
圆明园但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐,宋,元,明,清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿动的东西,统统掠走,拿不动的,就用大车或牲口搬运,实在拿不动的就任意破坏,毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,3000多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。
圆明园的毁灭表达了什么?
课文表达了作者对祖国灿烂文化的热爱,对侵略者野蛮行径的无比仇恨,你发了人们不忘国耻,振兴中华的责任感和使命感!
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圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱,对侵略者野蛮行径的无比仇恨,激发人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。
圆明园的毁灭表达了清政府的腐败无能。使我们祖先的智慧结晶毁于一旦。
园明园的毁灭读后感
我读了《圆明园的毁灭》这篇课文,法国人和英国人真是让我气愤。当我读到第三段至第四段时,我知道了圆明园收藏着珍贵的历史文物,还有唐、宋、元、明、清历代名人的名画,圆明园又是当时最大的博物馆、艺术馆。可是我读到第五段时,就更让我气愤不已。因为1860年10月6日,英、法联军侵入北京,...
读了圆《明园的毁灭》的读后感300字
读完《圆明园的毁灭》这篇课文后我的心中装满了对“强盗”的愤怒!1860年10月6日“强盗”入侵北京闯入圆明园。将能带走的金银珠宝和历史文物等无价之宝统统掠走;搬不动的就用牲口或大车搬运;实在搬不走就任意摧毁、破坏。到了10月18日、19日这两天,英军公使额尔金和英军统帅格兰特下令烧毁圆明园,就...
读园明园的毁灭后 400字
然而在1860年10月6日,英法联军侵入北京,来到了贺明园,在园内肆意烧、杀、抢、掠,出园时每个人的腰包都鼓鼓的,甚至还放火将这具有无限价值的圆明园付之一炬。 学完这篇课文,我对圆明园的毁灭感到无限惋惜,而当时无能的清政府,竟屈服在了这些万恶的洋人的淫威之下,下了不抵抗命令,把洋人做靠山,想依靠洋炮来...
圆明圆的毁灭表达了什么感情
读了明园的毁灭这篇课文我感到无比的愤怒。圆明园是我国著名的皇家园林,全国占地350多公顷,浓缩二群中国最有代表性的名胜,这项伟大的工程用了150多年的时间才建造而成,但是在1860年,圆明园被英法联军抢劫一空后,大火烧了三天三夜。现在的圆明圆,只剩下几根残柱了。这帮可恶的强盗在中国的领土...
《圆明园毁灭》读后感
如果圆明园还在的话,我真希望我可以去那儿旅游,可是却被贪婪和无耻的英法联军给毁了,真是“一炬毁明园,千古江山留恨迹啊!”,要不是清政府比他们弱,才不会被他们签订了割地赔款的《北京条约》。 我想到圆明园的毁灭,就会像被别人打了一巴掌一样,无比的愤怒,凭什么我们的圆明园毁了,还要割地赔款,才换来你们...
语文五年级上册21课圆明园的毁灭批注
圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!描述了圆明园昔日无比灿烂辉煌的景象和惨遭侵略者野蛮践踏以至彻底毁灭的景象,表达了作者对祖国文化的热爱以及对侵略者野蛮行径的仇恨。作者用简洁的语言、严谨的结构、颇具匠心的布局,向读者展示了圆明园昔日的辉煌与惨遭毁灭的悲剧。文章首尾...
勿忘国耻振兴中华 读《圆明园的毁灭》有感
站在圆明园的遗址前我感到又高兴,有悲伤。我高兴的是可以看见圆明园了,而悲伤的是这场无情的大火不仅烧毁了圆明园的艺术精华,世界闻名的皇家园林,还烧毁了中国人的自豪与骄傲,现代人游园明园的梦想,中国人心中的天堂。圆明园几千年来的宏伟建筑,就这样被英法联军用大火连烧三天化为一片灰烬。我...
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今天读了《圆明园的毁灭》这篇文章。 《圆明园的毁灭》这篇文章主要描述了圆明园昔日的辉煌景观和它的毁灭,揭露了帝国主义的野蛮罪行,表达了作者对祖国文化的热爱之情和对侵略者的痛恨之情。 读了文章后,我才知道圆明园是圆明、万春、长春三园的总称。始建于1709年,历时150年陆续建成。清王朝倾全国物力,集无数...
圆明园的毁灭读后感400字
读《圆明园的毁灭》有感 今天,我怀着兴奋的心情,读了《圆明园的毁灭》这篇文章。 《圆明园的毁灭》这篇文章主要描述了圆明园昔日的辉煌景观和它的毁灭,揭露了帝国主义的野蛮罪行,表达了作者对祖国文化的热爱之情和对侵略者的痛恨之情。 读了文章后,我才知道圆明园是圆明、万春、长春三园的总称。始建于1709年,...
圆明园的毁灭读后感
圆明园的毁灭读后感12 读《圆明园的毁灭》这篇课文,我感到了无限的愤怒。 圆明园是清朝著名的皇家园林,它的面积是五千二百余亩,建造于1709年,是康熙用于很长时间建成的。圆明园共有圆明园,万春园和长春园三个大园,还有许多小园,有万圆之园的称号。圆明园里有许多著名书画。 然而,英法联军对圆明园垂涎三尺,便出击...
住颜降克:[答案] 4. 问《圆明园的毁灭》一文主要写了什么?表达了作者怎样的思想感情? 答:课文主要写了圆明园当年的辉煌景观和它的毁灭,表达了作者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的仇恨的思想感情.
深州市17583069291: 《圆明园的毁灭》作者在文章中表达了一种怎样的情感 - ?
住颜降克:[答案] 《圆明园的毁灭》是作者通过对圆明园生存历史的叙述,表达了作者对祖国文化损失的惋惜,并上升到了世界文化史上不可估量的损失的痛惜,还有对外国列强对艺术瑰宝盗窃破坏行为的憎恶情感!
深州市17583069291: 圆明园的毁灭表达了作者什么样的无限热爱和无比痛恨 - ?
住颜降克:[答案] 对中华民族悠久的历史文化的无限热爱以及对西方列强帝国主义的野蛮!
深州市17583069291: 《圆明园的毁灭》这一课表达了作者怎样的思想感情 - ?
住颜降克:[答案] 在瓦蓝的天空下,那些被荒草埋没的残垣断壁,仿佛时刻在提醒华夏儿女们:“落后就要挨打”
深州市17583069291: 圆明园的毁灭最后一段表达了作者怎样的思想感情 - ?
住颜降克:[答案] 表达了作者对祖国的灿烂文化无比热爱的思想感情.我觉得圆明园是我国劳动人民 智慧的结晶,是世界园林史上的奇迹,同时也表达了作者对八国联军侵略者的仇恨. 祝你好运.
深州市17583069291: 圆明园的毁灭描述了圆明园()和()的景象,表达作者()的情感,激发人们(). - ?
住颜降克:[答案] 描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱,对侵略者野蛮行径的无比仇恨,激发人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感.
深州市17583069291: 圆明园的毁灭 这篇课文主要讲了什么??? - ?
住颜降克: 主要讲了圆明园昔日的辉煌,以及圆明园的毁灭.
深州市17583069291: 理解句子的意思 是圆明园的毁灭这一刻的圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失! - ?
住颜降克:[答案] 额,这么跟你说吧,圆明园是的确是文化史上不可估量的损失,因为圆明园不止是丢失了那么多值钱的宝贝,是英法联军毁了清朝五代皇帝的心血,圆明园是康熙皇帝献给儿子雍正皇帝的,建于康熙四十六年,康熙去世之后他的四儿子雍正继承王位...
深州市17583069291: 五年级上册语文第21课《圆明园的毁灭》表达什么感情 - ?
住颜降克: 表达了对圆明园建筑的深切赞美和对侵略者的憎恨
深州市17583069291: 有个句子,圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失.这是一个—句,表达了作者什——的感情. - ?
住颜降克:[答案] 这篇精读课文描述了圆明园昔日辉煌的景观惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱,对侵略者野蛮行径的无比仇恨.