抽压裂用滑溜水用什么泵最好？

理工学科问题？~

许多同学由于没有正确掌握学习方法，有的虽然知道其重要性但不得学习要领，有的则误入题海，茫茫然不知所措，导致学绩不如人意。因此在学习数学的时候，我们有必要学会如何掌握知识，掌握技能，培养能力，以及锻炼成良好的学习心理品质，把握好关键学习阶段，最终掌握学习方法进而形成综合学习的能力。
学习中主要注意的一些问题：



1、在看书的时候正确理解和掌握数学的一些基本概念、法则、公式、定理，把握他们之间的内在联系。



由于理工科是一大类知识的连贯性和逻辑性都很强的学科，正确掌握我们学过的每一个概念、法则、公式、定理可以为以后的学习打下良好的基础，如果在学习某一内容或解某一题时碰到了困难，那么很有可能就是因为与其有关的、以前的一些基本知识没有掌握好所造成的，因此要注意查缺补漏，找到问题并及时解决之，努力做到发现一个问题及时解决一个问题。只有基础扎实，我们成绩才会提高。



2、自我培养数学运算能力，养成良好的学习习惯。



每次考完试后，我们常会听到一些同学说：这次考试我又粗心了。而粗心最多的一种现象就是由于跳步骤产生的错误，并且屡错不改。这实际上是不良的学习习惯、求快心理造成的数学运算技能的不过关。要知道数学题的每一步都是运用一定的法则来完成的，如果在解题过程中忽视了某一步，那么就会发生这一步的法则没有正确的运用，进而产生错解。
因此，运算能力的提高从根本上说是要弄懂“算理”，不仅知道怎样算，而且知道为什么这样算，这就是我们常说的既要知其然又要知其所以然，从而把握运算的方向、途径和程序，一步一步仔细完成，使得运算能力一步一步地得到提高。同学们请注意，如果你有上述类似跳步的现象应及时改正，否则，久而久知，你会有一种恐惧心理，还没有开始解题就已经担心自己会做错，结果这样就会错得越多。



3、重视知识的获取过程，培养抽象、概括分析、综合、推理证明能力。



老师上课在讲解公式、定理、概念时，一般都揭示它们的形成过程，而这个过程却又是同学们最容易忽视的，有的同学认为：我只需听懂这个定理本身到时会用就行了，不需要知道他们是怎么得出的。这样的想法是不对的。因为老师在讲解知识的形成，发生的过程中，讲解的就是问题的一个思维过程，揭示的是问题解决的一种思想和方法，其中包含了抽象、概括分析、综合、推理等能力。如果我们不重视的话，实际就失去了一次从中吸取经验，锻炼和发展逻辑思维能力的机会。


4.把握好学期初始阶段的学习。


学习贵在持之以恒，锲而不舍的精神，但同时我们注意到新学期初的学习很重要，它起到一个承上启下的重要作用。假期已经结束，新学期开始了，同学们又要投入到了新的学习生活。时间不算短的假期，同学们一定感到轻松了很多。刚开学，大家可能感到还不那么紧张，然而我们的学习却更需要从学期初抓起，抓紧期初学习很重要。


　　学期之初，所学内容少，作业量小，同学们常有一种轻松之感。然而此时正是我们学习的好时机。一方面知识前后是有联系的，孔子曾说：“温故而知新”，我们可以利用这段时间将以前所学相关内容温习一下，以便于更好地学习新知识。另一方面，基础稍微差一点的同学，也可以利用这段时间弥补过去学习上的不足之处，这种弥补对新知识的学习也是较为有益的。


　　学期之初，我们所学内容尽管少，但要真正全部消化并不容易。那我们就必须花时间去巩固，直至把所学内容全部理解为止。如此看来，尽管是学期之初，我们仍然松懈不得。


有一个良好的开端才会有一个良好的结果。
学业成绩的提高，学习方法的掌握都和同学们良好的学习习惯分不开的，因此在最后我们再一起探讨一下良好的学习习惯。


良好的学习习惯包括：听讲、阅读、思考、作业。


听讲：应抓住听课中的主要矛盾和问题，在听讲时尽可能与老师的讲解同步思考，必要时做好笔记。每堂课结束以后应深思一下进行归纳，做到一课一得。
阅读：阅读时应仔细推敲，弄懂弄通每一个概念、定理和法则，对于例题应与同类参考书联系起来一同学习，博采众长，增长知识，发展思维。
思考：学会思考，在问题解决之后再探求一些新的方法，学着从不同角度去思考问题，甚至改变条件或结论去发现新问题，经过一段学习，应当将自己的思路整理一下，以形成自己的思维规律。
作业：要先复习后作业，先思考再动笔，做会一类题领会一大片，作业要认真、书写要规范，只有这样脚踏实地，一步一个脚印，才能学好数学。


总之，在学习的过程中，我们要认识到学习的重要性，充分发挥自己的主观能动性，从小的细节注意起，养成良好的学习习惯，以培养思考问题、分析问题和解决问题的能力。


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理工类学科是大学专业分类中最广的学科，以自然学科为基础，着重分析自然科学领域和生产应用领域内所有的方面和应用方向。理工科专业都是面向高考理科考生招生。主要两个方向为理学和工学。

1、理科和工科本身是相辅相成的，区别在于侧重不同。理科和工科的区别很多人都很迷惑。其实最简单的解释就是：理学侧重理论研究和科学培养，利于深造；工学侧重技术应用。其实理科和工科中几乎所有的专业都相对应：例如理学中有材料科学类学科而工学中就有材料类学科。正因如此，很多人才把他们混为一谈。虽然理与工之间有很多交叉，但是它们的区别还是很大的。材料科学着重培养掌握基本理论，具备相关基本知识和基本技能，培养能在材料科学工程及与其相关的领域从事研究、教学、科技开发及相关管理工作的材料类高级专门人才。工科中的材料类却主要培养能在专业领域内从事生产、设计、科研和管理工作的高级工程技术人才。

2、理科部分专业和学科类介绍：

生物科学类：

专业包括生物科学和生物技术两个专业方向，本专业学科类培养学生主要学习生物科学技术方面的基本理论、基本知识，学生将受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，进而具有较好的科学素养及初步的教学、研究、开发与管理的基本能力.就业目标和前景分析：能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。作为近几年发展起来的边沿学科，深造对于从事研究有好处，但是深造竞争相对比较大，。
生物科学类推荐院校：中国科技大学 北京大学

海洋科学类：

专业包括海洋科学和海洋技术。本专业学科类培养学生具有坚实的数学、物理学及海洋科学、技术方面的基本理论和基本知识，受到海洋科学和技术研究方面的基本训练，掌握海洋科学基本调查方法和实验技能，具有从事海洋调查 和海洋科学研究的基本能力。

就业目标和前景：学生具备海洋科学的基本知识及海洋高新技术开发研究的能力，能从事海洋高科技、海洋资源开发及海洋工程 继续深造的几率也比较大。

海洋科学类推荐院校：中国海洋大学

心理学类：

专业包括心理学和应用心理学。本专业学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识，受到心理学科学思维和科学实验的基本训练，具有良好的科学素养，具备进行心理学实验和心理测量的基本能力。

1.根据泵的扬程选择配套水带的压力，扬程和压力是3倍的关系，比如水泵扬程是30米，那么对应的水带工作压力是3公斤。在选配套抽水机水带的时候不能低于这个数值，否则会爆管，通常浇地水带的工作压力在8公斤，可以满足平地输水的需要。

2.根据喷灌面积的大小，出水口到农田的距离，计算出水带需要的米数，斜坡高度和长度都要考虑在内。

3.选用耐磨，稳定性高的水带。夏季室外温度高，喷灌时间长，选用防晒性能好的水带，不会产生异味，对植物造成危害。

4.根据口径大小选择合适的出水口水带。水带是套在水泵的出水口外，测量好水泵的内外径，根据尺寸配套选用合适的水带，太大容易漏水，太小又不套不上去。测量好口径，选对应口径的水带。

另外农用水带厂家提示：用完后要注意保养，卷好后晒干，按照其折叠线即可固定。一定要耐心折叠好，这样既可以方便下次使用，又可以循环利用降低成本，同时也延长了它的使用寿命。

农村浇地水管一般可以配套水泵/抽水机、直接配套出水口供水、配套高压泵等多种使用方式，在节水灌溉上面还能适用于喷灌、支架喷灌、滴灌主管道等多种灌溉方式，水带水泵有机配套结合，提升灌溉效率。

滑溜水
滑溜水，是对页岩油气储层进行水力压裂的一种压裂液体系， 是页岩气开发的关键液体之一。 相对于传统的凝胶压裂液体系，滑溜水压裂液体系以其高效、低成本的特点在页岩气开发中广泛应用。
中文名
滑溜水

相对于传统的凝胶压裂液体系, 滑溜水压裂液体系以其高效、低成本的特点在页岩气开发中广泛应用. 降阻剂作为滑溜水压裂液体系的核心助剂,直接决定了滑溜水压裂液体系的性能与应用.
至2014年, 滑溜水水力压裂技术和水平井技术是美国页岩气开采主要采取的核心技术，其中滑溜水水力压裂的关键在于压裂液的配制, 通过压裂可提高页岩气层渗透率、增加导流能力、优化生产条件、减少地层伤害、满足经济开发的目的。 近年来， 滑溜水压裂发展快速，多级水平井分段压裂的段数已多达40 段，所需滑溜水压裂液总量高达14万立方米/井次。滑溜水压裂液中98.0%~99.5%是混砂水， 添加剂一般占滑溜水总体积的0.5%~2.0%，包括降阻剂、表面活性剂、阻垢剂、黏土稳定剂以及杀菌剂等。降阻剂是滑溜水压裂液的核心添加剂，丙烯酰胺类聚合物、聚氧化乙烯(PEO)、胍胶及其衍生物、纤维素衍生物以及黏弹性表面活性剂等均可作为降阻剂使用。滑溜水压裂液体系成为中国页岩气开发亟需突破的关键技术。

星期五晚上，我和妈妈正在吃饭。“叮咚、叮咚”，一阵清脆的门铃声响了。原来是邻居叫我去滑冰。我想：正好，这几天一直在考试，弄得头昏脑胀，何不趁此机会放松放松。于是，我爽快地答应了她。

到了溜冰场，妈妈买了一张票。只见场上的人穿梭般地滑来滑去；有的像轻盈的燕子轻轻擦过；有的像舞蹈演员那样变换着各种优美的姿势；一些初学者抓着扶杆，小心翼翼地挪动着步子，生怕摔倒；而那些刚能脱离扶杆行走的，则像企鹅一样艰难地向前蹒跚着。我赶紧穿好滑冰鞋，迫不及待地滑了起来。没想到刚走几步，就摔了个四脚朝天。我不服气，爬起来再滑，这下我可不敢怠慢了，像工兵探地雷一样，小心翼翼地向前走。我觉得有点会滑了，便松开紧抓扶杆的手。左脚一边抬起一边向场中央滑去。

谁知乐极生悲，正当我得意洋洋地转悠的时候，一个人朝我冲来，我便“啪”的一声摔倒在地上。“哎呦”，痛得我大叫一声。脚像被锤子锤了一下，手变得红通通的。“金豆豆”在我的眼眶里直打转，似乎要掉下来。我有些泄气了，“滑冰这么难，我能学会吗？”这时，妈妈走到我身边，拉起我，鼓励我说：“别怕，重新来过，哪有不摔跤就能学会滑冰的？”我又想起古人说的一句话“有志者，事竟成”。一点点小困难就吓倒了，能学会滑冰吗？于是，我咬紧牙关，慢慢地向前滑动着。

不知不觉，两个多小时过去了，我的滑冰技术也越来越熟练了。腿脚轻松自如，滑冰鞋好像也听我的使唤了。这时，我才发现汗流浃背，连手掌心都出汗了。

滑冰的感觉真好，我下周还要来。

可能看看自己的水量，然后这样来选择，都是不一样的。

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西夏区15243403694： 滑溜水压裂和清水压裂有什么不同 - ？
类柴万托： 滑溜水摩阻要比清水低,滑溜水一般添加了降阻剂、粘土稳定剂及助排剂等产品,同排量同管径施工. 滑溜水压裂具有对储层和人工裂缝伤害率低、成本低、作业强度小等优点.

西夏区15243403694： 煤层气井液位自己下降是怎么回事 - ？
类柴万托： 煤层本身含有一定的水,在地层压力的作用下,在井内形成一定高度的液位,即液面,如果此时用泵抽井内的水,如果泵的排量足够大,使得地层供液能力低于泵排量,井内液面就会下降.

西夏区15243403694： 页岩气压裂技术资料,谁有啊？
类柴万托：知识产权所有:专利号ZL201210524560.8(中国) 世界最简易操作的新一代高效压裂液 Slickwater在线连续压裂液 美国Sun 石油技术服务公司和东营盛世石油科技公司联合推出slickwater滑溜水压裂液增产科技,这是一个引导未来石油增...

西夏区15243403694： 压裂施工平均砂比换算问题 - ？
类柴万托： 首先这几种陶粒密度肯定略有差异,如果忽略这种密度差异那么就可以直接用平均浓度除以密度就可得出平均砂比即:231.75/1720=0.1347=13.47%,另外平均砂比也可用总砂量(m3)/携砂液静液量得出.

西夏区15243403694： 井下作业内容主要有油水井维修、油水井大修、油层改造和试油.出自哪哪本书 - ？
类柴万托： 井下作业:是指在油田开发过程中,根据油田调整、改造、完善、挖潜的需要,按照工艺设计要求,利用一套地面和井下设备、工具,对油、水井采取各种井下技术措施,达到提高注采量,改善油层渗流条件及油、水井技术状况,提高采油速度...

西夏区15243403694： 什么是捞油,抽汲 - ？
类柴万托： 抽汲是试油或作业过程中的一项施工工序.在新井试油过程中,辅助开关井测试用抽汲方式求得测试层的实际产量,另外在酸化、压裂后要用抽汲的方式排出井筒及地层的返排酸、压裂液,排后再经三定方式求得酸化、压裂后的地层实际产量.至于捞油 就是字面意思~~~

西夏区15243403694： 石油井下作业的工作流程和工作环境? - ？
类柴万托： 朋友我来回答你的问题 你提的问题范围比较大 你说的井下作业具体是一线钻探的还是油气田增产 我就不是很清楚了 反正我也都大概说一下吧 1.钻探的井下作业就是对目的层的油气进行测试 工作流程就不好说了 工艺有很多种 具体一一指出来也...

西夏区15243403694： 馄饨的家常做法大全怎么做好吃视频 - ？
类柴万托： 猪肉虾仁馄饨的做法步骤1 大虾洗净.2 去掉腹部和背部的虾线,去掉头和壳,得到虾仁.3 把虾仁切成两个花生大的粒.加一点点盐,花椒面,料酒腌上入味.4 香菜切碎.5 半根葱切葱花,是平时饺子馅里葱花的二倍,它已经是为馅提...

西夏区15243403694： 盐是怎么生产出来的?盐的生产过程 - ？
类柴万托： 盐的生产方式大致有两种,一是海盐,也叫日晒盐,是通过太阳晒蒸发水分浓缩海水而到饱和时的结晶成的盐,这是一种取致不尽的生产方式,另外一种是矿盐,这种多在造地运动时引成的 盐,只要开采挖到的就是原盐,属于一次性资源,再经过精炼后就成了食用盐了.