歌颂老师的经典古诗词

有哪些赞美老师的古诗词？~

1.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》
2.落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》
3.新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》
4.随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》
5.令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
6.摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》
7.偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》
8.自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》
9.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？——罗隐《蜂》
10.新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》
11.教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳一生。——《师蚕》
12.胸怀万里世界，放眼无限未来。——《天净沙六首·逸仙图》
参考资料
古诗文网：http://so.gushiwen.org/mingju/Default.aspx?p=1&c=%E4%BA%BA%E7%89%A9&t=%E8%80%81%E5%B8%88

一、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——唐·白居易《奉和令公绿野堂种花》
译文：令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢。
二、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——唐·李商隐《无题》
译文：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
三、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。——唐·罗隐《蜂》
译文：蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜。


四、随风潜入夜，润物细无声。——唐·杜甫《春夜喜雨》
译文：伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。
五、落红不是无情物，化作春泥更护花。——清·龚自珍《己亥杂诗（其五）》
译文：我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。

1、《听颖师弹琴》-唐代韩愈
昵昵儿女语，恩怨相尔汝。划然变轩昂，勇士赴敌场。浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。喧啾百鸟群，忽见孤凤皇。跻攀分寸不可上，失势一落千丈强。嗟余有两耳，未省听丝篁。自闻颖师弹，起坐在一旁。推手遽止之，湿衣泪滂滂。颖乎尔诚能，无以冰炭置我肠！
译文：犹如一对亲昵的小儿女轻言细语，卿卿我我聚两个俏冤家暗叙哀曲。豪放得如风展旗是谁正高歌引吭，有勇士似电掣马挥长剑杀敌擒王。又转成浮云依依柳絮起无根无蒂，没奈何圆天茫茫道路迷宕东宕西。叽叽啾啾分明是烟霞中羽光翻浪，影影绰绰兀立在乔木上百凤朝凰。
峭壁悬崖压人来寸步都攀援难上，黑壑深渊崩石下千丈犹轰隆传响。惭愧呀我空有耳朵一双，对音乐太外行不懂欣赏。听了你这琴声忽柔忽刚，振人起强人坐令人低昂。仓皇中我伸手把琴遮挡，泪潮呀早已经汹涌盈眶。颖师傅好功夫实非寻常，别再把冰与火填我胸膛。
2、《寻雍尊师隐居》-唐代李白
群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚树听流泉。花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。
译文：群峰陡峭上摩碧天，逍遥世外不用记年。拨开浓云寻找古老的山间古道，奇树听那涂涂的流泉。温暖的花丛中卧着青牛，高高的松枝上有白鹤在眠。与雍尊师交谈起来一直到江水已笼罩在暮色里，我只好独自走下烟云弥漫的寒山。

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3、《无题·相见时难别亦难》-唐代李商隐
春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。
译文：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
4、《奉和令公绿野堂种花》-唐代白居易
绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。
译文：绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？

5、《题太公钓渭图》-明代刘基
偶应非熊兆，尊为帝者师。
译文：是指家喻户晓的一个君臣际遇典故—“姜太公遇周文王”。
这则故事，在《六韬·文师》中有记载，大致为：周文王将要前往渭水打猎，临行前卜了一卦，后来在渭水边，果然看见太公在垂钓，于是前往与太公搭话，太公以博学的言辞使文王大悦。于是邀请太公坐同一辆车回西岐，并拜太公为老师。

1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
　　2、诗境何人到，禅心又过诗。——刘商
　　3、何处遥相见，心无一事时。——白居易
　　4、古之圣王，未有不尊师者也。-----吕不韦
　　5、学者必求师，从师不可不谨也。-----程颐
　　6、古之学者必严其师，师严然后道尊。-----欧阳修
　　7、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 -----韩愈
　　8、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。 -----孔子
　　9、一日为师，终身为父。----关汉卿
　　10、举世不师，故道益离。 -----柳宗元
　　
　　1、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》
　　2、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
　　3、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》
　　4、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子.劝学》
　　5、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》
　　6、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法.自序》
　　7、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》
　　8、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
　　9、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子.大略》
　　10、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

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太子河区19434331066： 赞美老师的诗句古诗 - ？
方叙舒丽： 1、自闻颖师弹,起坐在一旁.____韩愈《听颖师弹琴》 2、落红不是无情物,化作春泥更护花.____龚自珍《己亥杂诗·其五》 3、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持.____郑燮《新竹》4、随风潜入夜,润物细无声.____杜甫《春夜喜雨》5、令公桃李满天下,何用堂前更种花.____白居易《奉和令公绿野堂种花》6、摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师.____杜甫《咏怀古迹五首·其二》7、偶应非熊兆,尊为帝者师.____刘基《题太公钓渭图》

太子河区19434331066： 赞美老师的著名古诗有哪些?？
方叙舒丽： 1、《无题》李商隐:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.2、《春夜喜雨》杜甫:随风潜入夜,润物细无声.3、《板书有感》佚名:半亩方塘长流水,呕心沥血育新苗....

太子河区19434331066： 赞美老师的古诗句 - ？
方叙舒丽： 1、落红不是无情物,化作春泥更护花.------清朝 龚自珍《己亥杂诗》 释义:从枝头上掉下来的落花,但它却不是无情之物,化成了春天的泥土,还能起着培育下一代的作用. 2、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.------ 唐代李商隐《无题》 ...

太子河区19434331066： 赞美老师的古诗 - ？
方叙舒丽： 落红不是无情物,化作春泥更护花.清 龚自珍《己亥杂诗》随风潜入夜,润物细无声.唐 杜甫《春夜喜雨》捧着一颗心来,不带半根草去.陶行知 这些是比较常见的,生僻的最好不要写

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方叙舒丽： 赞美老师的古诗句有:春蚕到死丝2113方尽,蜡炬成灰泪始干.5261 —— 李商隐《无题·相见时难别亦难》摇落深知宋玉悲,风流儒雅4102亦吾师. —— 杜甫《咏怀古迹五首·其二》北虏坏亭障,闻1653屯千里师.内 —— 杜牧《雪容中书怀》天子号仁圣,任贤如事师. —— 杜牧《雪中书怀》偶应非熊兆,尊为帝者师. —— 刘基《题太公钓渭图》······

太子河区19434331066： 赞美教师的古诗句有哪些? - ？
方叙舒丽：[答案] 随风潜入夜,润物细无声. ——(唐)杜甫《春夜喜雨》 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.——(唐)李商隐《无题》 落红不是无情物,化作春泥更护花.——(清)龚自珍《乙亥杂诗》 仰止弥高,钻之弥坚.——颜渊《论语·子罕》 一日为师,终生...

太子河区19434331066： 有关歌颂老师的古诗有哪些? - ？
方叙舒丽： 1、《奉和令公绿野堂种花》唐-白居易 原文: 绿野堂开占物华,路人指道令公家. 令公桃李满天下,何用堂前更种花. 译文:绿野堂开着占尽了万物的精华,路人说那就是令公的家,令公的学生遍布天下,何须在房前再种花呢?此诗运用借代...

太子河区19434331066： 赞美老师的古诗句,急用!一定是古诗句!急用! - ？
方叙舒丽：[答案] 四度春风化绸缪, 几番秋雨洗鸿沟. 黑发积霜织日月, 粉笔无言写春秋. 蚕丝吐尽春未老, 烛泪成灰秋更稠. 春播桃李三千圃, 秋来硕果满神州.

太子河区19434331066： 赞美老师的古诗有哪些? - ？
方叙舒丽： 《无题》 李商隐 相见时难别亦难, 东风无力百花残. 春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干. 晓镜但愁云鬓改, 夜吟应觉月光寒. 蓬山此去无多路, 青鸟殷勤为探看随风潜入夜,润物细无声. 落红不是无情物,化作春泥更护花.仰止弥高,...

太子河区19434331066： 表达赞美老师的古诗句 - ？
方叙舒丽：[答案] 春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干. 随风潜入夜,润物细无声 玉壶存冰心 朱笔写师魂 谆谆如父语 殷殷似友亲 轻盈数行字 浓抹一生人 寄望后来者 成功报师尊