微风吹来啥啥的竹叶是如同温柔的细雨形象地写出了？

微风吹来沙沙的竹叶声如同温柔的细雨这个句子是什么句？~

比喻句。
这句话把“沙沙的竹叶声”比作 “温柔的细语” ,生动形象地写出了风吹竹叶声轻柔的特点 。
构成比喻内容上有三个要素：一是思想的对象，即本意；二是另外的事物，喻意；三是两事物的类似点，（共同处和相似处）。文辞上分为三个成份，即：本体 (被比喻的事物或情境)、喻词 (表示比喻关系的词语)、喻体 (打比方的事物或情境)。有的辞书又将其构成增释到四个成份，即：本体、喻体、喻词和喻解。基本以3部分为主。

扩展资料：
在语文答题中，比喻句的作用诠释，成为了阅读题的重要题点。一般来讲，是应该这样答的：
“运用了比喻的修辞，将——（本体）比作——（喻体），生动形象地写出了——————（句子表达）”
例如：
关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；
关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；
关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；
关爱是一句问侯，给学生春天的温暖
这里运用了比喻的修辞，把老师对学生的关爱分别比作眼神，清风，春雨，问候，生动形象地写出了关爱对于学生的重要性。

比喻句。
这句话把“沙沙的竹叶声”比作 “温柔的细语”生动形象地写出了风吹竹叶声轻柔的特点 。
构成比喻内容上有三个要素：一是思想的对象，即本意；二是另外的事物，喻意；三是两事物的类似点，（共同处和相似处）。文辞上分为三个成份，即：本体 (被比喻的事物或情境)、喻词 (表示比喻关系的词语)、喻体 (打比方的事物或情境)。有的辞书又将其构成增释到四个成份，即：本体、喻体、喻词和喻解。基本以3部分为主。

扩展资料：
在语文答题中，比喻句的作用诠释，成为了阅读题的重要题点。一般来讲，是应该这样答的：
“运用了比喻的修辞，将——（本体）比作——（喻体），生动形象地写出了——————（句子表达）”
例如：
关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；
关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；
关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；
关爱是一句问侯，给学生春天的温暖
这里运用了比喻的修辞，把老师对学生的关爱分别比作眼神，清风，春雨，问候，生动形象地写出了关爱对于学生的重要性。

微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。

这句话把“沙沙的竹叶声”比作 “温柔的细语” ，生动形象地写出了风吹竹叶声轻柔的特点 。

本题为朱维之《读不完的大书》文章阅读理解题。部分原文如下：

我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。

微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。

沙沙的竹叶声是根据课文内容填空，熟悉课文可以直接填写就可以了。

形象写出了竹叶声轻柔的特点，可以从温柔的细语推断出来，也可以结合本段内容推断，由本段可以看出写的是秋天的景色，秋风一般是微风，可以理解出竹叶声轻柔的特点。

扩展资料：

提高阅读速度的方法：

一、遮盖文字速读法。

视觉心理学告诉我们，阅读时，并不是眼球沿着每个字连续不断移动，而是经常“眼停”时才能感知字句，阅读的大部分时间都属于眼停。每次眼停，视觉广度的范围为4至8个字。

阅读主要是靠眼停作“正移动”来完成。但有时因字句费解，眼停还会作“负移动”，重新感知和理解。这样，势必减慢了阅读的速度。

为了减少回视次数，阅读前准备一张和书页差不多大小的白纸，放在书的上端。读完一行文字就把白纸往下拉一行，使眼睛不能回读遮盖住的文字。这样就可以减少“负移动”，增加眼停的视觉广度。

二、限时限量速读法。

人们往往有过这样的体会，当借到一本脍炙人口的书，而且还期迫近时，为了不失手中宝物，以撷书中之玉，会以超常的阅读速度，甚至一鼓作气把书看完。

这种感知字句的潜能发掘，是由于通过感受器接收到“时间紧迫”的信号后，刺激大脑的视觉神经，逼使你集中精力，使被感知的字句传至大脑皮层枕叶的视觉过程加快，反应出来便是眼停的移动速度增快。

根据这种心理现象，在阅读前确定一定数量的材料，限定多少时间读完，经过长期的训练之后，这种凑书方法会使你的速读技能纯熟起来，达到自然、迅速和准确。

竹子，一种常见植物，外型美观。一个一个的竹节，细细长长的竹叶，犹如一把剑，枝干不是很粗，却很有韧性，不易折断。竹子四季常青，给人感到无穷的生命力。竹子自古以来，深受人们喜爱，由于它那不畏风雪的精神，与松。梅并称“岁寒三友”。

古今中外，数不清的人赞美竹子，诗人赞颂它的精神，画家描绘它英姿，竹子的精神已家喻户晓。然而，当我亲眼目睹它那股“倔劲”时，我才彻底的被它那顽强的精神所折服。

上个星期天，我去拜山，那里有一片竹林。我走进竹林，顿时，一阵风吹来，我闻到了一股淡淡的竹香，把我心中的乌云都吹散了。翠竹也随风漫舞，发出沙沙的声音，似乎在欢迎着客人。我微笑着闭上眼睛，享受着这份宁静，突然，沙沙的声音打乱了我的思绪，我睁开眼睛。一群小孩正在用力拔着一根竹子，又拉又扯，可是竹子依然没有被弄断，那小孩索性与竹子玩起了拔河，弄了半天，竹子还是没拔下来，那群小孩只好放弃，打闹着跑开了。我不由的被竹子那坚韧不拔的精神折服。

当我离开是，我又看了一眼竹子，她又挺直了腰干，在微风中笑着，像是守卫边疆的战士，守卫着这片土地。看到这。我想起了一首诗：

咬定青山不放松，

立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，

任尔东西南北风。

我爱竹子美观的外型，更钦佩它那顽强的生命力与它那坚韧不拔的可贵精神。

微风吹来沙沙作响的竹叶如同温柔的细雨把甘霖洒向大地！

微风吹来片片飘浮的竹叶如同温柔的细雨

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新巴尔虎左旗13777437851： 微风吹来啥啥的竹叶是如同温柔的细雨形象地写出了? - ？
时叛立灵： 微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语. 这句话把“沙沙的竹叶声”比作 “温柔的细语” ,生动形象地写出了风吹竹叶声轻柔的特点 . 本题为朱维之《读不完的大书》文章阅读理解题.部分原文如下: 我最喜爱的,是我家屋后的两丛竹...

新巴尔虎左旗13777437851： 微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细雨,修辞方法? - ？
时叛立灵： 比喻句. 这句话把“沙沙的竹叶声”比作 “温柔的细语”生动形象地写出了风吹竹叶声轻柔的特点 . 构成比喻内容上有三个要素:一是思想的对象,即本意;二是另外的事物,喻意;三是两事物的类似点,(共同处和相似处).文辞上分为三...

新巴尔虎左旗13777437851： 微风吹来沙沙的竹叶声如同温柔的细语仿写句子? - ？
时叛立灵： 你好!下面解答供你参考: 原句里把风吹着竹叶的声音比作人温柔的细语,所以是拟人句,下面我们仿写一个拟人句并且跟原句式相似的句子: 狂风吹来轰隆隆的海水声如同狂暴的怒吼.

新巴尔虎左旗13777437851： 细雨和微风算不算景物急急急 ？
时叛立灵： 微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语.这句话把“沙沙的竹叶声”比作 “温柔的细语” ,生动形象地写出了风吹竹叶声轻柔的特点.本题为朱维之《读不完的大书...

新巴尔虎左旗13777437851： 描写微风的句子 - ？
时叛立灵： 风轻轻地吹遍了田园,把花粉吹到远处;湖里的水,被风吹起了碧绿的波纹;湖边的垂柳,copy也被风吹得摇曳着青嫩的新枝. 风,轻悠悠地吹拂着竹叶,竹叶在微微地颤动着,真像细长的嘴巴在喃喃细语. 微风吹来,湖面泛起一道道迷人的...

新巴尔虎左旗13777437851： 微风吹来,梧桐树叶轻声欢唱.(仿写拟人句) - ？
时叛立灵： 原句: 微风吹来,梧桐树叶轻声欢唱. 仿写: 细雨淋漓,芭蕉叶子高声哼唱.

新巴尔虎左旗13777437851： 关于什么什么细雨的成语 - ？
时叛立灵： 雨丝风片 形容春天的微风细雨.牛毛细雨 指极细的小雨斜风细雨 斜风:旁侧吹来的小风;细雨:小雨.形容小的风雨.和风细雨 和风:指春天的风.温和的风,细小的雨.比喻方式和缓,不粗暴.

新巴尔虎左旗13777437851： 描写秋雨的段落,(不少于一百字就行)必须有修辞方法!!!!!! - ？
时叛立灵： 雨点连在一起像一张大网,挂在我的 眼前. 微风吹过,雨帘斜了,像一根根的细丝奔向草木、墙壁. 雨水洒下来,各种花草的叶子上都凝结着一颗颗晶莹的水珠. 雨如万条银丝从天上飘下来,屋檐落下一排排水滴,像美丽的珠帘. 窗外下着蒙...

新巴尔虎左旗13777437851： 微风吹来,树叶沙沙响用修辞方法 - ？
时叛立灵： 一阵微风吹来,路边的树叶像春蚕吃桑叶,沙沙地响.

新巴尔虎左旗13777437851： 请从下面任选4个写一段对话(语意连贯,运用修辞手法)涟漪、繁盛、婆娑、嬉闹、姹紫嫣红、温声细语 - ？
时叛立灵： 一阵微风吹来,湖面荡起层层涟漪,岸边的柳树们轻摆着婆娑的身影,仿佛在温声细雨,树荫下一片姹紫嫣红,繁盛的花朵们在微风中嬉闹.