8大词性的含义及其作用是什么?
实词(有实际意义):名词、动词、形容词、数词、量词、代词 虚词(无实际意义):副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词 最简单的构成句子的成分--主语,谓语(助动词),宾语 英语中的单词根据词义、句法作用和形式特征所作的分类。共有十类:名词、动词、形容词、代词、数词、冠词、副词、介词、连词、感叹词。 词类 英语名称(简称) 意 义 例 词 名词 Nouns ( n. ) 表示人、事物时间、地点或抽象概念的名称 John room 动词 Verbs ( v. ) vt 及物 vi 不及物 表示动作、状态或性质 stand be 形容词 Adjectives ( adj. ) 表示人或事物的属性或特征 good interesting 代词 Pronouns ( pron. ) 代替名词、数词以避免重复 them everything 数词 Numerals ( num. ) 表示数量或顺序 nine first 冠词 Articles ( art. ) 用于名词之前,帮助说明名词的含义 a an the 副词 Adverbs ( adv. ) 修饰动词、形容词、其它副词或全句,表示行为特征或性状特征 almost bravely 介词 Prepositions ( prep. ) 用于名词或代词之前,表示名词、代词与其它词之间的关系 near from 连词 Conjunction ( conj. ) 连接单词、短语、从句或句子 and but 感叹词 Interjection( interj. ) 表示说话时的语气或感情 hello oh 在上述的十大词类中,名词、代词、形容词、副词、数词、动词等具有明确的意义,可以在句中独立充当句子成分,称为实义词。介词、连词和冠词只能起联系或辅助的作用,都不在句子中担任任何成分,称为虚词。感叹词一般不构成句子的一部分,通常作独立成分。 不过建议楼主不要这么死研究……没什么用,而且容易走进误区哦……这个知识太细了有点儿
“之”在文言文中常当代词、助词、动词用,其作用各不相同。
一、 作代词
1、 代人,如《项脊轩志》中的“先妣抚之甚厚”,“之”可译作“她”,代老妪。
2、 代物,如《烛之武退秦师》中的“若不阙秦,将焉取之”,“之”代“土地”。
3、 代事,如《邹忌讽齐王纳谏》中的“与坐谈,问之客曰”,“之”代“与徐公孰美这件事”。
4、 指示代词,如《寡人之于国也》中的“无如寡人之用心者”,“之”可译作“这,这样”指上文“河内凶……亦然”。“不若长安君之甚”《触龙说赵太后》,“之”译作“那样”。
二、 作助词
1、 定语的标志,如《谏太宗十思疏》中的“代百司之职役哉”,这里的“之”连结名词性定语“百司”和中心语“职役”,可译作“的”,表示限制的偏正关系。此句可译为“代管百官的职事呢?”。《过秦论》中的“东割膏腴之地,北收要害之郡”两个“之”分别连结形容词性定语“膏腴”、“要害”和中心词“地”、“郡”,表示修饰的偏正关系。
2、 补语的标志。如《捕蛇者说》中的“未若复吾赋不幸之甚也”,“之”在这里作补语的标志,可译作“得”,表示连结中心词“不幸”和补语“甚”。
3、 宾语前置的标志(不译)。如《烛之武退秦师》中的“夫晋,何厌之有”,这里“何厌”是“有”的宾语,提前了。此句可译为“晋国(的欲望),有什么满足的(可能)呢?”
4、 定语后置的标志(不译),如《劝学》中的“蚓无爪牙之利,筋骨之强”,两个“之”都作定语后置的标志,“之”字前是中心语,“之”字后是定语。此句可译为“蚯蚓(虽然)没有锐利的爪牙,强健的筋骨”。
5、 用在主谓之间,取消句子独立性(不译)。如《归去来兮辞》中的“善万物之得时,感吾生之行休”,这里两个“之”用在主谓词组之间,表示这一词组不能单独成句。此句可译为“(我)羡慕一切生物得到复苏的时节其时,感叹自己的年华行将结束。”
6、 用在主语和介词结构之间,表示它们已经成为一个整体,强调、突出这个介词结构的意义。(不译),如《寡人之于国也》中的“寡人之于国也,尽心焉耳矣”中的“之”,接在主语“寡人”与介词结构“于国”之间,强调“于国”的意义,此句可译为“我对于治理国家,可算是尽了心的了。”
7、 衬音助词(不译),用在表示时间的词或某些动词的后面,凑足一个音节,它没有实际意义,只是起着协调音节的作用。如《劝学》中的“不如须臾之所学也”,“之”嵌在时间词“须臾”的后面,协调音节,作词缀,此句译作“比不上片刻学到的东西多”。《谏逐客书》中的“由此观之”,这里的“之”接在动词“观”后面,协调音节,无义,此句可译作“从这看来”
8、 嵌在姓名中间,无实义。如“佚之狐言于郑伯曰”、“若使烛之武见秦君”、“介之推不言禄”、“宫之奇谏假道”中的“佚之狐”、“烛之武”、“介之推”、“宫之奇”。
9、 嵌在专用名词之间,无义。如《病梅馆记》中的“辟病梅之馆以贮之”。前一个“之”用在“病梅馆”这个专用名词中,不译。
三、作动词
用在处所句词前,可译作“到、往、去”。如《鸿门宴》中的“项伯乃夜驰之沛公军”,“之”用在处所名词“沛公军”前,作动词。
四、另外,在现代汉语中,“之”有时用在时间词“前、后”的前面,组成双音词,表示在某个时间或处所的前面或后面。如“吃饭之前要洗手。”“妈妈走了之后,你要好好照顾自己。”“他们站在队旗之前举手宣誓。”
学好英语的第一步,就是分清十大词类,分清句子成分,以及掌握词类和句子成分之间的对应关系。
首先将十大词类分出实词和虚词。实词为可以并且必须做句子成分的词类,包括名词、动词、形容词、副词、代词和数词。虚词为不可或不可单独做句子成分的词类,包括介词、连词、冠词、感叹词。其中介词不能单独作成分,但介词必须后接名词性结构,构成介词短语,而介词短语包含了实词,所以介词短语是必须作成分的。连词中的并列连词只起连接作用,不做成分。从属连词引导从句,在从句中不做成分,但从句在从属连词引导下却是要作成分的。
以上十大词类中,最重要的是名词、动词、形容词、副词这四类实词,因为所有的句子都是由这四类词或具有类似于这四类词功能的词类来充当的。
因此必须牢记以下四种词类的句法功能。
名词的句法功能为作主语、宾语、名词性表语、名词性宾补、名词性定语、同位语;
动词的句法功能为作谓语;
形容词的句法功能为作定语、形容词性表语、形容词性宾补。
副词的句法功能为作状语。
知道了这四类词可以做什么成分就够了。其它词类可以做什么成分只需知道他们在作成分的时候相当于以上四类词中的那个就行了。比如,代词和数词在作成分的时候相当于名词和形容词。方位副词除了具有副词的作用外,还兼具形容词的作用。介词短语作成分的时候相当于形容词和副词。
现在再从句子成分的角度看一个成分应该由什么词类来充当。
主语、宾语都是名词或名词性结构充当的,即名词性的成分。
谓语由限定动词词组充当。
表语分为名词性表语和形容词性表语,因此是由名词或形容词以及具有名词或形容词功能的词类来充当。
定语主要由形容词充当,但名词也可以充当名词性定语。因为定语也有名词性定语和形容词性定语之分。形容词性定语主要描述名词的性质、特征、状态。名词性定语主要表示国籍、职业、材料和分类。
表语由形容词和名词以及具有形容词或名词功能的结构来充当。
状语主要有副词或副词性结构充当。少数情况下,形容词可以作状语表示谓语动词发生时主语的状态。
同位语由名词或名词性结构充当。
另外,非限定动词形式可以作非谓语成分。四种非谓语动词能作什么成分,只需将它们和名词、形容词或副词对应即可。
动名词作成分的时候相当于名词。
现在分词和过去分词作成分的时候相当于形容词和副词。
不定式作成分的时候相当于名词、形容词和副词。
因此我们可以说,英语的词类和句子成分之间有着严格的对应关系。词类和句子成分之间有着密不可分的内在联系。我们不但要知道一个词是什么词类,还要知道这个词类能够充当什么成分。不但要知道一个句子成分,还要知道什么词类能够充当这个成分。
以上是基本原则,必须掌握。偶尔出现少数例外,丝毫不影响这个原则。
形容词是修饰名词的,副词是修饰动词、形容词、副词、介词、连词等的。
He died young. 这个句子中,young显然是描述主语he的,但它又不是静止地描述名词,而是描述在谓语动作发生的时候主语才呈现出这种特征或状态。即它既与主语有关用了形容词,又与动词有关而被分析为状语。又如:
The plane landed safely.
副词作状语修饰动词,表示动作的方式,即以安全的方式降落。如果有危险,危险在降落的过程中。例如跑道上积水,当飞机还是安全地降落了。
The plane landed safe.
形容词作状语,表示飞机降落时,飞机的本身的状态。降落本身没什么风险。例如,乘警和机组在空中制服了劫机者,然后飞机安然无恙,在机场降落。
有些人将此时的safe分析为主语补足语。现代语法称safe是无动词分句作状语。但绝大多数传统语法书将safe分析为形容词作状语。
方位副词兼具形容词性,所以可以作后置定语、表语和宾补。
表语和定语都有形容词性和名词性之分。所以形容词和名词都可以做定语和宾补。
6、其:代词,这是,指前面所说的越过别的国家把遥远的地方作为(秦国的)边邑
7、诸:“之于”的合音字,其中“之”为代词,代共叔段。
8、之:代词,代重修岳阳楼的事,可以译为“ 这件事”。
9、直:古文中通"特",只。
10、而:代词,你的,意思是我与你的君主说话……
形容词性物主代词
形容词性物主代词:my(我的),your(你的、你们的),our (我们的),his(他的),her(她的),its(它的),their(他们的)。一、my 1、含义:adj.我的(I的所有格形式)。int.哎呦(用于表示惊讶的感叹词)。2、用法:my,英语单词,代词、感叹词、名词,作代词时意为“我的”,作感叹词时意为...
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when是副词和连词词性。详细解释:作为副词:1. 基本含义:当“when”用作副词时,它通常表示时间的概念。2. 功能描述:在句子中,它可以用来描述某一动作或状态发生的时间。例如,“When did you start?”这里的“when”就是用来询问时间的。再如,“When he ...
词的含义
1.每首词都有一个表示音乐性的词调。一般来说,词调并不是词的题目,仅只能把它当作词谱看待。到了宋代,有些词人为了表明词意,常在词调下面另加题目,而词牌与题目用“·”隔开,或者还写上一段小序。各个词调都是“调有定格,句有定数,字有定声”,并且各不相同。2.词一般都分两段(叫做上下片或上下阕),极...
大可什么意思
在对话或日常交流中,“大可”多用于口语表达。例如,当别人询问你是否能完成某项任务时,你可以回答“大可”,表示你有信心完成任务。此外,在一些网络语境中,“大可”也常被用作一种轻松、随性的表达方式。三、“大可”的语境色彩 值得注意的是,“大可”这个词虽然表达的是肯定的意思,但在使用...
conj是什么词性
1. 定义与基本含义 conj是拉丁语词汇conjunction的缩写形式。在语言学中,它主要用作一个词的词性标签,指的是一种连结词或者叫做连词的功能。它的基本作用是在句子中连接两个或多个词、短语或句子,帮助表达它们之间的逻辑关系或关系类型。2. 词性的分类 在英语或其他语言中,词性通常分为实词和虚词...
her和hers的区别是什么?
①Her ideas are really creative. 她的想法真的很有创造性。②The bigger desk is hers. 更大的那张课桌是她的。3、语义的不同 her只能表示“她的”但必须后接名词;而“hers”也表示“她的”,但不需要后接名词,因其已经包含了所有者和被所有物的意思。例句:①Her coat is on the chair....
高中二年级,非谓语动词规则和这个语法好的记忆,学习方法。
注意:做宾语是学习不定式的重点,应该掌握可以带有不定式宾语的一些特定动词,如意念动词 want, wish, decide, help, pledge 必须跟不定式,begin, start, like 和 forget,remember, regret, need 等动词跟不定式宾语的特殊含义。2)形容词性,在句子中可以用作定语和形容词补足语(也有人称作原因状语)...
what和where可以用作疑问词么?
相同点:两者都可以引导疑问句。不同点:what意为什么,对作主语的事物提问 ,也可引导从句;where。二:用法区分 what充当疑问代词,引导特殊疑问句。what充当连接代词,引导名词性从句(如宾语从句),仍然表示“疑问”概念。what充当“复合关系代词”,引导名词性从句(如宾语从句),不表示“疑问”概念...
形容词性物主代词和名词性物主代词等要怎么用?
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我需要英语中所有语态,(如主语,宾语,谓语,...)越多越好,含义,例句...
6.名词化的形容词 the poor \/the sick 7.名词化的过去分词 the disabled 8.名词化的介词短语 From my home to school is three kilometers. 副词---不定式或动名词 What an excitement to find a shark when you’re swimming in the sea. 9.句子作主语 1)that引导的从句,无意义,不担当句子成分,不省略...
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