大学物理提问
高中物理光学 小白提问
理解了这两个概念，答案就比较好选了。加了偏振片之后，因为“偏振片与入射光线垂直，其透振方向在纸面内”，所以偏振片之后的光只有P光，无S光。因此反射光（光束1，S光）消失。旋转偏振片90度以后，光通过偏振片后为S光，光束1和2都不会消失。但光束2的偏振态为S。如有疑问，请继续提问。谢谢...
物理教学中提出问题的几种方法
(2）根据物理实验提出问题物理学是一门实验科学，物理学的每一点进步都都与科学实验分不开。物理实验也是科学探究的重要环节，因而在实验设计、实验过程和实验现象中可提出各种问题引导学生去思考、去分析、去总结。(3)根据资料所介绍的物理现象提问物理探究不可能都从“钻木取火”开始，也需借鉴前人经验...
物理学习有哪些困难和误区?
刘叔物理 1、模型运用的困难。初中教材很少涉及使用物理模型，而一到高中学生面临着使用大量的物理模型的问题。如质点、轻绳、轻杆、光滑面、分子模型、理想气体、点电荷、电场线、等势面、伏特表、安培表、磁感线、分子电流、光子、薄透镜、卢瑟福模型等。2、矢量运算的困难。进入高中物理教材的第一章是...
对高中生物理看法的问题
1 高中物理学习的重要性 在高中阶段，物理学科是一门基础性的学科，学习物理可以培养思维能力，掌握基础的物理知识，有助于培养我们的科学素养，提升我们的实验探究能力。但是由于高中物理的抽象性比较强，许多同学觉得心有余而力不足，主要是由于学习的方法不正确，要想有效地提高学习的效率，就需要掌握...
浅谈物理教学中的问题设计_如何在教学中引入原始物理问题
【摘要】本文从激发学生思维、开发学生智能以及课堂教学的效果出发,指出在中学物理教学中应特别重视课堂问题的设计,并结合课堂实例、心理学对课堂提问的功能、设计、实施及对学生答问的评价四个方面做一探讨。 【关键词】物理教学 问题设计 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810(2011)23-...
关于如何学好物理的问题?
学习松松垮垮、马马虎虎，懒惰思想较重，学习缺乏主动性，处于被动应付状态，上课时经常“开小差”，盼望着“快下课”，老师提问大都说“不会。”诚然，物理是难学，但绝非学不好，只要按物理学科的特点去学习，按照前面谈到的去做，理解注重思考物理过程，不死记硬背，常动手，常开动脑筋思考，不要...
学物理的三个建议
学物理的三个建议如下：一、物理是一个整体，刚刚接触，可能对某些概念、规律掌握不好，对知识无整体感这是正常的。随着学习后面相关的知识，对原来不甚清楚的问题会逐渐理解透彻，初学时千万不要遇到困难就丧失学习物理的信心和兴趣。二、物理是很有趣的，但有些时候，老师为了讲清某一物理规律或物理...
如何学好物理。
功夫如何下,在学习过程中应该达到哪些具体要求,应该注意哪些问题,下面我们分几个层次来具体分析。 记忆:在高中物理的学习中,应熟记基本概念,规律和一些最基本的结论,即所谓我们常提起的最基础的知识。同学们往往忽视这些基本概念的记忆,认为学习物理不用死记硬背这些文字性的东西,其结果在高三总复习中提问同学物理概念...
怎么学好物理这个科目?需要死记硬背吗?
记忆:在高中物理的学习中,应熟记基本概念、规律和一些最基本的结论,即所谓我们常提起的最基础的知识。同学们往往忽视这些基本概念的记忆,认为学习物理不用死记硬背这些文字性的东西,其结果在高三总复习中提问同学物理概念,能准确地说出来的同学很少,即使是补习班的同学也几乎如此。我不敢绝对说物理概念背不完整对你...
如何在物理课堂教学中培养学生的问题意识
(一)鼓励学生敢于提问 教师是学生的帮助者和指导者,在教学活动中,应该充分发扬民主,创设良好的学习氛围,尽量让更多学生提出问题。但是在以往的传统教学中,学生往往是被动的进行学习,根本不能体现学生的主动学习,他们的好奇心受到了压抑,他们的想象空间受到限制。所以刚开始学物理时学生往往不敢提问,这时就需要教师的鼓...
慕供清开：[答案] 首先要知道点电荷发出的电场线太条数为 q/(ε0)条,则通过一个闭合曲面的电通量为 q/(ε0). 若这个点电荷放在正方体中心则通过这个正方体的电通量为q/(ε0),由于点电荷磁场是对称分布的,所以通过每个面的电通量应该相等,均为q/6(ε0) 就是这么...
怀来县13775845176： 提问.大学物理力学.某质点的运动方程的矢量式为r=3ti+(14t - 4.9t²)j(SI),该质点的速度为_______,速度大小为_______,方向为_______,加速度为_____... - ？
慕供清开：[答案] 等式两边对t一次求导就是速度时间关系,二次求导就是加速度时间关系,问道大小一定会给时间点,时间带入得到3个方向大小,总大小用勾股定理就行,方向的话算出三个方向的方向角就行了.
怀来县13775845176： 大学物理问题 - ？
慕供清开： 不能,因为如果物体是墙时就穿不过了,如果是粒子的话就有可能穿过
怀来县13775845176： 关于一道大学物理题的提问一“无限大＂均匀带电平面A,其附近放一与它平行的有一定厚度的＂无限大＂平面导体板B,如图所示.已知A上的电荷面密度为... - ？
慕供清开：[答案] 正确, 还可以直接使用平行电容器做
怀来县13775845176： 谁能帮我提一道大学物理的问题? - ？
慕供清开： 我给你说几个量子物理的吧1、如果普朗克常数趋于零,对波粒二象性有什么影响?如果光在真空中速率为无穷大,对时间、空间的相对性会有什么影响?2、为了得到线偏振光,就在激光管两端安装一个玻璃制造的“伯儒斯特窗”,使其法线与...
怀来县13775845176： 大学物理经典问题提问 - ？
慕供清开： 巨容易解的一个题,动能随距离变化率与动能成正比,解为指数.动能为零为停止地点.
怀来县13775845176： 问一道大学物理力学题目长为l,质量为m的匀质细棒,可绕垂直于棒的一端的水平轴转动.如将棒放在水平位置,然后任其落下.求棒转过a角度时角速度和角加... - ？
慕供清开：[答案] 设杆长L,绕轴转动惯量J=1/3mL³,质量M=mL 能量守恒Mg(L/2sinα)=1/2Mv²+1/2Jω² 其中v=L/2ω 带入上式得 v=√(3/5gLsinα) ω=2√(3/5gLsinα)/L
怀来县13775845176： 大学物理问题:O(∩ - ∩)O - ？
慕供清开： B在忽略摩擦阻力的情况下,伸开双臂前后不受外力矩作用,所以角动量守恒.刚体...
怀来县13775845176： 问一个大学物理的问题 摩擦情况下力算非保守内力还是外力,如果在研究质点系的情况下~ - ？
慕供清开： 这个要根据具体情况来判断的,如果摩擦力是系统内各质点间相互作用算非保守内力,如果整体系统受到系统以外的摩擦力算外力
怀来县13775845176： 关于一道大学物理题的提问 - ？
慕供清开： 正确, 还可以直接使用平行电容器做
