在数学计算中单一量的计算方法是什么除以什么?
出现这样的问题主要是对数量关系式不够熟悉
例如：一辆车汽车5分钟行驶了3.75千米，求这辆汽车每小时走多少千米。
如果数量关系式熟悉的话知道：速度=路程÷时间=3.75÷5×60=45千米。
就不会出现5÷3.75的错误了。
又如：40吨的花生可以榨出20吨的花生油，花生的出油率是百分之几？，
如果数量关系式熟悉的话知道：出油率=花生油重量÷花生重量=20÷40=0.5=50%
就不会出现40÷20的错误了。
行测中数学运算有技巧的，下面列举其中3个技巧：
1、奇偶法
命题时为了避免学生正确率为零的情况，设置选项时会故意设置一些特殊选项，以便快速的得到答案。其一，选项设置三个奇数，一个偶数，选偶数的可能性更大一些。其二、应用奇偶性进行预判，简化计算过程。
2、整除法
根据题干信息提供的整除关系，快速的选答案。
3、代入法
将选项直接代入题干，验证答案。
1、直接代入：把选项一个一个代入验证，直至得到符合题意的选项为止;
2、选择性代入：根据数的特性(奇偶性、整除特性、尾数特性、余数特性等)先筛选，再代入排除。
扩展资料：
行测数学运算取得高分的注意事项：
1、代入排除记心里
代入排除法是在考试中经常用到的一种快速定位答案的方法，不只限于数学运算，其余的题目也可以用的。毕竟我们的行测是四选一的单选题，所以当题目所求的数据都在选项中给出来的时候，就可以直接代入来验证排除错误选项进而得出正确选项。当然，如果题目问最大(最小)就可以从最大(最小)选项依次代入，以节约时间。
2、整除思想莫忘记
如果题干描述或给出的某个或某几个数值是分数、小数、比例等不是整数的字眼，我们就可判断某个数值是常见数字如2、3、5、11等得倍数，进而根据所求数据的整除特性来快速定位选项。
3、知某求某特值法
特值法也是非常省时省力的方法，尤其在工程问题、行程问题、浓度问题中经常是已知某个量让求某个量，我们第一时间就要想到特值法。
4、毫无思路看选项
在数学运算这一部分经常会出现选项之间存在某种联系，比如题干描述某两个量的和(或差)已知，或某两个量之间存在倍数关系，一般选项中就会出现某两个选项存在这样的等量关系，我们就可以据此直接根据选项来判断出答案范围甚至直接选出正确答案来。
小学数学30种典型应用题讲解
首先，归一问题就像一把尺子，教你如何通过找出单一量来衡量其他量。例如，买5支铅笔需要0.6元，那么16支铅笔就需要计算出相应的价格。归总问题则是从总量出发，比如计算服装厂新法下的布料可以裁剪多少套衣服。和差问题涉及两个数的和与差，可以用公式轻松求解。如甲乙相差6人，已知总人数，可以计算出...
小学阶段数学出题的老师是谁
(1) 归一应用的特点:从已知条件中求出“单一量”,再以“单一量”为标准去计算所求的量。归一问题通常分为正归一和反归一。 (2) 归一问题的解题规律:首先求出一个单位数量,然后以这个“单位量”为标准,根据题目的要求,用乘法算出若干个“单位量”是多少,这是正归一的解题规律。或用除法算出总量包含多少个“...
小学数学公式、方程、应用题等
正归一问题:用等分除法求出“单一量”之后,再用乘法计算结果的归一问题。 反归一问题:用等分除法求出“单一量”之后,再用除法计算结果的归一问题。 解题关键:从已知的一组对应量中用等分除法求出一份的数量(单一量),然后以它为标准,根据题目的要求算出结果。数量关系式:单一量×份数=总数量(正归一) 总数量÷...
运算律有哪些
运算律包括交换律、结合律、分配律 加法交换律：a+b=b+a；乘法交换律：a×b=b×a；加法结合律：a+b+c=(a+b)+c=a+(b+c)；乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)；乘法分配律：a×(b+c)=a×b+a×c；左分配律：cx(a+b) = (cxa)+(cxb)；右分配律：(a+b)xc = (axc)+(...
谁有奥数教案
小结:先求单一量,再求包含多少个单一量。反归一。 例3.王师傅2小时加工62个零件,照这样计算,8小时可以加工多少个零件?如果要加工372个零件要多少小时? #——2小时——62个 62÷2×8=248(个) #——8小时——?个 倍比法:8÷2×62=248(个) #——2小时——62个 372÷(62÷2)=12(小时) #——?
小学数学应用题
3.例 一个织布工人,在七月份织布 4774 米, 照这样计算,织布 6930 米 ,需要多少天? 分析:必须先求出平均每天织布多少米,就是单一量。 693 0 ÷( 477 4 ÷ 31 ) =45 (天) 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起
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1 归一问题 【含义】 在解题时，先求出一份是多少（即单一量），然后以单一量为标准，求出所要求的数量。这类应用题叫做归一问题。 【数量关系】 总量÷份数＝1份数量 &#...
求75道奥数题,要有思路和算式
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