你好啊 ,我是问问语文作业的,小孩子上一年级 ,今天有一试卷上,叫孩子看拼音写笔画, 比如,hen

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你好啊 ,我是问问语文作业的,小孩子上一年级 ,今天有一试卷上,叫孩子看拼音写笔画,比如,heng~

竖主要有这两种,如果你练过书法,就不会奇怪了。

悬针竖:指竖从上到上向一根针一样的形状,上大下小,下面收笔时是针一样的尖的。

垂露竖:这种竖则和上一种不同,区别在收笔时不是尖的是水滴样的圆的。

一、培养孩子良好的写话习惯
1、规范的格式。
如果要写到两三句话或以上,就要写成段落的形式,即开头要空格以后内容写多了,可以分几段来写,那每段开头都要空两格。
2、正确的标点。
写话像说话,说话不可能不停顿不喘气,一直讲下去。那么停顿或喘气之处就要加逗号和句号。一句话没说完点逗号;一句话说完了点句号;表达疑问用问号;发出感叹用感叹号。还要提醒孩子,标点符号也算字,要占一个字的距离,即占一格。
3、通顺的语句。
通顺的语句是写话最基本的要求,若语句都不能做到通顺,还谈什么写具体,写生动呢?这对一年级的孩子来说是个瓶颈,一方面是因为孩子小,本来说话就有些颠三倒四;另一方面因为孩子的说和写是脱节的,往往说得很好,但写下来就变了样。怎么办?方法就是:练习!对于说话颠三倒四的孩子,要让他们多说,在说的过程中帮助他们调整语序,理清条理。对于说写不一致的孩子,提醒他们,你怎么想的就怎么写。另外,要想让孩子的写话通顺流利,平时得多写写,如坚持每天写一两句话,每周写一两篇日记等。让不要着急,慢慢来,相信孩子一定可以突破这个瓶颈的。
4、不写错别字。
在写的过程中尽量避免写错字、别字。没学过的字可以用拼音代替。要做到一个字不错,对一年级的孩子来说是非常难的,这需要平时有扎实的识字、写字的基础。但我们要有意识地引导孩子向此方向努力,不是说高考准备严改错别字,错一字扣一分,那扣起来可真是太厉害了。
二、循序渐进地指导
看图写话,顾名思义就是就是要用眼睛看图,然后再写话,所以看是基础。这就要我们指导学生学会观察,养成良好的观察习惯。看得懂才能说得明,所以,看懂图意,会看图是写话的前提。
首先,有顺序。有顺序为的是写话更有条理性。观察的顺序或从上到下,从下到上;或从远到近,从近到远;或从左到右,从右到左:或从中间到四周。对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解。
三、及时的激励评价
要想让孩子们喜欢表达、喜欢写作,老师、家长都得用欣赏的眼光看待孩子们的写作成果,让孩子们享受成功的喜悦。孩子们的文章像破土而出的幼苗,相信经历阳光和雨露的“小幼苗”一定能长成参天大树!这既可以作为孩子童年的记忆珍藏,又让孩子觉得自己是多么了不起,从而使他写话的热情越来越高。

悬针竖     中   字的那一竖

垂露竖    




渭源县17163331395: 你好啊 ,我是问问语文作业的,小孩子上一年级 ,今天有一试卷上,叫孩子看拼音写笔画, 比如,hen -
茶肿一扫: 悬针竖 中 字的那一竖 垂露竖

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渭源县17163331395: 你好 我想问问我的孩子玩心太重,不爱学习和写作业怎么办 谢谢 -
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渭源县17163331395: 你好我想问下一起作业怎样做时间可以短一些,我家孩子时间用的太长_
茶肿一扫: 这就需要养成一个良好的习惯了,只有这个样子才能提高自己的效率.我要让他一边做作业,一边在想其他的事情,另外一个孩子在做作业的时候,我们家长也可以边做边辅导,只有这个样子给他们引导思路,慢慢的也就提高了效率.

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