求一篇以“刺”为话题的高中作文 800字往上。

求一篇以‘依靠’为话题的高中作文,800字以上~

依 赖

我是一个生活在回忆里的人。
我渴望曾经简单的自由，渴望曾经单纯的情感。在每一个日升日落之间，我总会惦念起曾经的我，怎样用一种执着而透明的心情，感动着我的感动，体会着我的体会，而生命长久的流逝在我心中留下了深深浅浅的印记，于是，回忆便沉淀在我的头脑中，。在我悲伤的时候，我会在记忆的隅落 里捡拾着破碎的自己，在我快乐的时候，我会在回忆的影子里捕捉生命的灵光。
可以说，我依回忆而生，我赖回忆而活。
我怀念多年前的朋友，并怀念那种宁静且淡然的生活。我们不曾说过山无棱，天地合，才敢与君绝的承诺，我们也不曾说过天长地久的誓言。虽然忙碌，却不肯放弃寻找感动的理由；虽然平和，却不肯错失通向美丽的小径。朋友的言行会在眨眼间与不经意时唤起我沉睡的记忆，当记忆的那道闸门一经打开，回忆所赋予我的追忆与留恋，使曾经的生活在潜移默化中影响着现实中的我。
我躲开苍凉的阴霾，趁着回忆还在的时候，向着过去的方向走去，那里曾有鲜亮的阳光，曾有我的瑰丽的梦想；我离开枯槁的萧条，趁着回忆尚存的时候，向着过去的方向走去，那里曾有我的微笑与泪水，曾有朋友给予我的帮助与关爱。我封闭着通向现实的门，静候着回忆会射穿时空的帷幕给我以无尽的财富。风长啸着，雪纷飞着，我背对着这现实，纵使梅花会毫无羞涩的绽放着，我依然认为我心心念念的回忆远比现实现实得多，因为毕竟是过去，事情发生过，就会象驼走大漠一样留下痕迹，而且，固定不移。
我喜欢坐在回忆里，沏一壶浓酽的茶，一任热腾腾的友情会弥漫整间房屋，一任执着无理的青春回奔泻不止。是的，我依赖曾经。
我依赖回忆。可是，有一天，寒风吹开了我回忆的门，我以为回忆的阳光会给予我温暖，赶走冰冷的冬天；我以为回忆里的朋友会助我以全力，躯走苍白的冬天；我以为回忆里的勇气与坚强会冲破时间的牢笼击跨贫乏的冬天，然而，回忆，并不保质。
面对天寒地冻的冬天，我束手无策；面对坚硬顽固的风，我无力回击；面对沉闷单调的冬天，我无路可逃。我所依赖的回忆，在现实的眼睛里，却如同空气中的悬浮物一样轻舞飞扬，一样价值菲薄，一样无踪无影。
我离开了我的回忆，即使这是我的依赖。因为美丽的飞蛾依赖翅膀，却扑向了她一生所挚爱的火焰，毁灭她的火焰。而我，也须放弃依赖成就一生。
依赖心的取舍

相传，佛祖在传道途中因病去世。贴身弟子在他临终前请教道：“吾师圆寂后，吾辈依靠什么生活？”佛祖笑道：“舍弃依赖心。”那么在现实生活中我们是否要舍弃自己的依赖心呢？
“君子生非异也，善假于物也。”有的时候，我们应该有依赖心，懂得依赖外部事物，达到自己的目的。
范仲淹曾说过：“得贤杰而天下治，失贤杰而天下乱。”古代君王治国都依赖贤杰人士。汉高祖刘邦得天下后，曾在洛阳南宫大宴群臣，以示庆贺。席间刘邦问大家为什么会取得胜利，有人回答说，是因为刘邦能和部下同甘共苦，而项羽却妒贤忌能，有功者得不到封赏反而被残害，所以失败。刘邦说：“你们只知其一，不知其二。远筹帷幄之中，决胜于千里之外，我不如张良；安定国家，抚慰百姓，保证粮饷供给，我不如萧何；率百万之众，战必胜，攻必克，我不如韩信。这三人都是杰出人才，我能任用他们，是我所以得天下的原因。项羽虽有亚父范增，却不能信用他，这就是他所以失天下的原因。”众人听了，无不心悦诚服。刘邦知人善用，懂得依赖别人，因此得天下；项羽孤高自诩，没有依赖心，不懂得依靠别人，因此失天下。
人生在世，有人帮你是你的幸运，没人帮你是命运的公正。没有人能帮你一辈子，因此，当没有人可以帮助你时，你必须舍弃依赖心 ，坚强地面队困难，凭自己的实力去战胜困难。列宁在青年时代就积极投身于革命运动。在他进入大学之后仅仅几个月时间，就因为这一原因被学校当局开除了。没有他人的帮助和支持，他开始了艰苦的自学。虽然没有老师教，但凭列宁自己的聪明才智和勤奋的学习态度，仅用一年时间就完成了大学四年的全部课程。他以校外生的资格，以门门功课均为优秀的出色成绩，通过了彼得堡大学的毕业考试。教授们奇怪地问他是谁帮助他学习的，列宁耸耸肩回答说：“有谁帮助我呢？我是自己学的。”
因此在值得信赖的人面前，我们可以保留依赖心。然而一旦失去了值得信赖的人，我们也不应彷徨而不知所措，而要舍弃依赖心，依靠自己。
摆 脱 依 赖

以学习为话题的作文
学习是一个艰苦的过程，在学习的过程中，我们有或多或少会尝到学习给我们带来的酸甜苦辣。好比学习如逆水乘舟，不进则退。
面对突如袭来的考试成绩，我们深同感受的是成绩一落千丈的辛酸感慨。但是，所有的辛酸或伤痛都不超过二十四小时。在老师的金玉良言下，我们又重震其鼓，意气风发，基础扎实的同学便立下雄心壮志，力争上游。而基础一般的同学也突发猛进，埋头苦读，他们用以不变应万变的学习思维方式发奋图强，这使他们迎得了下一次的金榜提名。而我介于基础平平，当我考试名落孙山时，我会变得忧伤连连，甚至是无法自拔。我认为学习是要饱受酸甜苦辣的，只有受到刺激，我才有潜意识的爆发。但是，学习不只是有酸甜苦辣，还有苦中作乐的雅兴。学习还是一个享受的过程，好比你学到了什么，你体会了什么，你从中感悟了什么，你明白了什么。好比你看了一些名人传记、小说等，你就会感受名人成功事迹、小说中主人公的生活经历，这些会给你内心及大的振撼。它不仅让你增长课外知识，还让了解到了天外有天的大迁世界。让你有种身临其境的感觉，学习就是终身受益。在我的记忆里，小学是我最美好的学习时光。因为那里有我值得沾沾自喜、骄傲自大、的美好回忆。小学的我是那么的快乐地学习，课堂上老师一本正经地讲课，别的同学说老师讲的是催我们入睡的东西，我们一点听不进去。而我却不以为然，我却津津有味地听得心领神会。不论是什么疑难杂症的题，我都能迎刃而解。尤其是语文，我对语文那叫一个热爱。
记得有一次，老师布置了一篇作文，600字两节课内完成，不完成就不用回家去了。一听到这里，同学们就慌张了，他们有的东张西望，有的大声喧哗，说不会写，不要逼我们之类的话。我为他们搅尽脑汁都无从下笔而捏一把汗。于是，我奋笔疾书地写完了作文。我激动地拿着我即兴发挥的作文，走到老师面前，我特骄傲地说:老师，我要交卷了。老师那叫一个惊讶，同学们看着我上去的那一刻也都惊呆了。老师向同学们公布，小龙同学这篇佳作相当好，而且在那么短短十分钟内就完成，日后老师复印出来，给你们当范文抄。你们要向他学习，听到了没有？听到了，台下顿时一片雷鸣般的掌声，这让我乐开花了，心里比吃了蜂蜜还甜。接下来的时间，同学们都忙着写作文，只有我一个在看小说，我拿着我心爱的《三国演义》爱不释手，我如饥似渴地读了起来，我意无反顾全心投入到小说的故事情节中，下课都不知道。

　我曾经拥有一盆仙人掌，他很小，还带刺，但这却是让我喜欢上他的理由。
　　结识他是一场必然的偶然。正当我忘情地为玫瑰痴迷的时候，他轻轻地刺了我。我手指一颤，碰下了一根小小的刺。这一小点肉体上的疼痛让我发现了玫瑰身旁有一个另类的他。他那一身的刺对我的挑衅，让我觉得这是一种“挑战”。
　　从他在我的生活中与我一起沐浴第一缕阳光开始，我便决定要尽我所有的爱去照顾好他，让他变成一株不普通的仙人掌。许多人都说仙人掌不能太过爱护了，因为他生来孤独。可我却不信这种说法，我相信越孤独的人应是越渴望爱护的。
　　于是我每天都为他浇水，哪怕是一滴、半滴——晚上天凉了，我把他挪到床头，白天太阳太热了，我把他挪到墙角……与他相处的日子就如刚在一起的情侣，充满新鲜，活力与惬意。他为我的生活抹上一丝绿意，我为他的生活投入一丝温暖，我觉得他不再孤单，觉得他有了一股巨大的向上冲的动力。他用他的成长来报答我的给予。我也无法遏制地为此快乐。每一夜我都梦到自己变成了阳光，变成了雨露——每时每刻地将他浸没在自己的怀中。
　　渐渐地我们成了彼此的习惯，默默地对视是无穷的言语，他向我细述他每根刺的由来。
　　“每根刺是每一个伤口的见证，如果说我太过小心防卫，那是因为我曾遍体鳞伤。”
　　“其实上帝是做不到公平的，只是因为不公平的事太多了，所以也就认为是公平的了。于是上帝便以另一个身份来告诉我，世界上还有‘坚强’两个字。”
　　当他说这些的时候，我发现他全身变成了那种深沉的墨绿。依稀看到岁月在他心里留下的那一道道伤疤。
　　我无语了，他闭上眼睛。
　　我不知他是否睡去了，总之那夜我无法入眠。
　　因为学习的缘故，我只能到晚上回家才能与他相见。时间化为了相思的源泉，而这种相思又让世界变的甜蜜。我清楚记得我撞开房门与他殷切的眼神相遇时的心情。每天，我都会急不可待地扔下书包，跑向阳台。然后向他讲述我一天的“遭遇”。他从不会厌烦于我的滔滔不绝。我是个容易感动的人。一点小事，一个细节都能让我感慨一番。
　　“你能为不深刻的事流泪是因为你心地善良；你能不为困难哭泣，说明你很坚强。而我就是一个不深刻的困难。”
　　看着他一本正经的样子，我常会笑出声。母亲见了，常说我“疯子”。我不懂，难道快乐也要有合理的理由吗？难道感情只有已下了定义的那几种吗？这种对一株仙人掌狂热的激情，究竟为何？我自己也无法理解，只知道，这是我的情，我的爱。
　　尽管如此，我在肯定着自己的同时也开始怀疑自己是否太过叛逆，是否自己已不觉进到了一个与大家格格不入的环境中，是否换种方式会更好？比如说他不是仙人掌，是玫瑰。爱上玫瑰是很自己有事。
　　慢慢地我不自主地三天两头去拔掉一些他的刺，然后用话语去抚慰他，让他明白我的用意。而他也配合地接受了。我很开心，一心想让他能快点融入到玫瑰的行列。我深信仙人掌上也一定能长出玫瑰。
　　最后他的刺所剩无几了，可伤口却没有真正愈合，而是在滴血。
　　我很心痛，也很后悔，后悔不该太过强求，硬让仙人掌长出玫瑰。可后悔已全然无济于事。他一天天地衰弱下去，我却没有一点办法。他似乎已狠心要将我扔下然后独自离去。直到他离开我的卧室那天，他没有一句怨言，只是以离开这种极端方式来惩罚我的“急功近利”。
　　我还是失去了，我曾经拥有的他。
　　我为他哭了，我想起了他的话……
　　倦了，累了，沉沉的睡去。
　　梦里我梦到一盆全身都是刺的仙人掌，就如当初的他。
　　“仙人掌开不出玫瑰，可也能为你开出一朵属于他自己的‘花’”。

---

凤翔县19134367462： 求一篇以“刺”为话题的高中作文 800字往上. - ？
刀阎妥抒： 我曾经拥有一盆仙人掌,他很小,还带刺,但这却是让我喜欢上他的理由.结识他是一场必然的偶然.正当我忘情地为玫瑰痴迷的时候,他轻轻地刺了我.我手指一颤,碰下了一根小小的刺.这一小点肉体上的疼痛让我发现了玫瑰身旁有一个...

凤翔县19134367462： 求一篇高中作文,材料是“仙女说:上苍没有给你刺,你身上的刺是与生俱来的.上苍给了你美丽的花朵,甜蜜芳香.你要知道,作为爱的象征,你已被人们牢... - ？
刀阎妥抒：[答案] 借来完美 紫藤罗和牵牛花,没有挺拔的躯干,却凭借枯树和篱笆,以昂然之姿向世人展示了自己的美丽;篱笆和枯树,本无... 自己的缺陷很轻松就被掩盖了,这借来的完美是你成功的基础,就像一把钝了的予重新被磨锋利,直刺目标,一举获胜.也许...

凤翔县19134367462： 急需以“生命中的一根刺”为话题的作文 700字左右 - ？
刀阎妥抒： 生命中的一根刺 这条我独自走过千百遍的小路,路旁的银杏树依然挺立着,风雨无阻.夕阳下,深黄浅黄的银杏树叶像黄色的小蝴蝶一半,轻轻扇动翅膀.忽然有片树叶飘落,像轻轻停靠的小黄蝴蝶吻着我的肩头,唤起埋藏在心中的一根刺的回...

凤翔县19134367462： 以刺为话题字高中作文大全 - ？
刀阎妥抒： 从小学到高中,不仅仅是年龄的增长,渐渐地,我们从起初的懵懵懂懂到现在的“叛逆”不受拘束,都象征着我们思想的进步.不会再在路上偷偷地用弹弓打那些过往的行人;也不会整天嘴里都塞着零食,还向父母要这要那;更不会遇到什么不顺...

凤翔县19134367462： 以“刺”话题写一篇文章？
刀阎妥抒： 我家种了一株仙人掌,它的形状像手掌,怪不得叫仙人掌,突然我看见仙人掌有刺,我用手一摸,这和针刺手的感觉差不多. 仙人掌为什么会长刺呢?这引起了我强烈的好奇心.我便马上去查找了一些资料,原来,仙人掌长在非洲沙漠,那儿气候炎热、干旱,叶子长成针状,有利于防止水分蒸发损失,叫做适者生存.叶子退化成针刺状,减少水分的蒸发,节约了体内水分的消耗.并由绿色的茎代替叶子进行光合作用制造营养物质.仙人掌这种肉质多刺的变化,是长期适应高温、干旱等不良环境的结果. 植物为了生存,适应环境的变化,所以有适者生存的现象. 这让我又多学习了一个科学知识,我真是太高兴了呀!

凤翔县19134367462： 以“刺”为话题写一篇文章？
刀阎妥抒：时间,是一首无声的歌;时间,是一缕无痕的风;时间,是一张没有回程的车票.向前看,仿佛时间悠悠无边;猛回首,方知生命挥手瞬间.回首三年的初中生活,曾经有欢畅的笑,曾经有痛快的哭,曾经有挥洒的汗,曾经有收获的甜......是的...

凤翔县19134367462： 写一篇以评论“荆轲为话题”的作文 - ？
刀阎妥抒： 提起荆轲,人们自然会想到那句话:“风萧萧兮易水寒,壮士一去不复返.” 荆轲因为刺秦王而使他家喻户晓,名垂青史.而易水送别那悲壮的场面成了千绝唱.荆轲不仅武功高强,胆识过人,而且很爱读书,心系天下,是个侠士.正因为如此...

凤翔县19134367462： 求作文.高中生话题作文.阅读下列材料(高中作文)阅读材料,按要求作文...很久很久以前,许多人结伴去寻找一座宝石山 .走着走着,一条大河挡住了去路,... - ？
刀阎妥抒：[答案] 折戟沉沙,兵败被俘,是一种挫折;遭遇失败,病魔困扰,也是一种挫折.人的一生难免会遇到挫折,就像平坦的道路上忽然伸出一丛荆棘将我们刺得遍体鳞伤,正因如此,我们的生活才更精彩! 是的,我们每个人都会害怕挫折、拒绝挫折,我们大...

凤翔县19134367462： 求:以'泪'为话题的高中作文.800字以上 - ？
刀阎妥抒： 范文一:谁的眼泪在飞 当我第一次站在向往已久的黄河壶口,怀着敬畏的心理瞻望她时,我的心被深深震撼了.不是因为她气势磅礴,也不是因为她水声震天,而是因为古老的母亲河如今竟是如此的满身伤痕. 我说我看到了她的心,听到了她...

凤翔县19134367462： 高中作文800字左右吧! 以芽,萌芽为话题的作文.急求... - ？
刀阎妥抒： 1. 一粒种子 春风来了32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333335313834,蒲公英妈妈便放开了孩子的手,让它们随着风儿去寻找自己的生存之地. 这么一粒种子,离开了母亲之后,毅然地去选择适于自己生长的土地....