为什么狼孩具有人的大脑和躯体,却不具有人的心理?

心理学有哪些分类，精神科医生跟心理咨询师有区别吗，某些精神科医生好像也有二级咨询师证~

1，心理学的分类有很多种，一开始大学的本科心理学专业只是笼统的教授心理学的一些基础，里面的每一个专业课最后都可以发展成一个体系，这些都是心理学的分类。
普通心理学，这个是心理学的基础，会涉及到很多生理学的知识，着重研究的是人的生理状态对于心理活动的影响，所以会研究到比如神经系统，视觉，听觉，味觉，情绪等等的基础项目。（行为主义的条件反射也是包含在里面）
发展心理学，这个是研究人在成长过程中心理活动的变化的，和教育心理学紧密相连，同时也涉及到了人的认知模式的研究。（认知主义的范围）
异常心理学，这个就是研究异常心理的问题，这个和医科的精神病学的关系比较紧密。
心理测量和技术，这个是研究如何把人的心理状态数据化的学科，属于特质学派的范围。最有名的部分就是各种心理测试，智商测试等等。
实验心理学，这个设计心理学实验和处理实验数据的学科，因为心理学的研究对象是人，所以心理学的实验被认为是最难设计的实验。
社会心理学，这个是研究人和人之间关系的心理学分支，因为其研究范围比较大并且难以量化，所以属于社会科学，而不是理科。
咨询心理学，这个是专门设计来培训心理咨询师的专业，主要的内容里会涉及到最重要的人本主义心理学的内容。
临床心理学，这个是面向医务护理人员的心理学，主要处理的是对于病人的问诊和病人状态的判断相关的心理学知识。
精神分析，目前这个学派的内容很少被独立作为一门学科来教授，但是在德国有系统的精神分析师的资格考评，所以也算在心理学的分支之一。
2，咨询师和精神科医生最大的区别是，医生是有医师执照的，也就是说精神科医生是有处方权，可以给病人开药的。而心理咨询师只能处理一般心理问题，如果涉及重症心理疾病，咨询师是不能单独处理的，必须要转诊给精神科的医生。换句话说，心理咨询师是处理小问题和筛选严重问题的一个预先处理环节，而精神科医生则可以处理所有的问题。（毕竟医科7年起步，再转精神科可能还需要更多时间来培训，而心理咨询师大学4年就行了。）
3，精神科医生考心理咨询师证书，其实不难，基础的知识他们在医学心理学的专业课里都学过，加上是精神科专攻的，心理学知识其实是必须要接触的内容，所以这个其实不算少见。只是看这个医生有没有兴趣要考这个证书。（心理咨询师证书考试已经被中止了，因为心理咨询师行业鱼龙混杂，所以如果要寻就帮助的话比起心理咨询师，可能精神科医生或者大学的心理学实验室会更加靠谱一点。）

心理学家：
心理学家是研究人类行为的专家。心理学家关心人们为什么那样思想，那样行动。心理学有不同的领域，每位心理学家只能工作在一个或少数几个领域，因而需要一定的专业特长，这和别的学科的专家是一样的。但是，心理学是一门中间科学，一位心理学家常常需要具备自然科学和社会科学两方面的知识和素养。在自然科学方面，他需要了解神经科学、生理学、生物化学、生态学、物理学、数学和计算机科学；在社会科学方面，他需要懂得社会学、语言学、逻辑学、人类学等。
心理咨询师：
是运用心理学以及相关知识，遵循心理学原则，通过心理咨询的技术与方法，帮助求助者解除心理问题的专业人员。专业的心理咨询师的工作主要包括以下内容：从来访者及家属等信息源获得有关来访者的心理问题、心理障碍的资料；对来访者的心理成长、人格发展、智力、社会化及家庭、婚姻生活事件等进行全面评估，概括心理和生理测查；根据心理发展史和心理生理测查的结果，在心理咨询中发现来访者有精神障碍或躯体疾病时应及时请求会诊或转往其他专科。
心理医生：
心理医生又叫心理治疗师或咨询心理学家、临床心理学家。心理医生主要从事心理咨询和心理治疗。心理医生是主要通过药物治疗的精神科医生。心理医生的资格认证是卫生部的“心理治疗师”，以医疗工作者为主要认证对象。而心理咨询师的认证部委为劳动部，颁发的证书是“心理咨询师职业资格证”。心理医生主要治疗轻度的精神病人和非精神病人但有心理障碍的人。后者主要是解决健康人群的心理问题。心理医生有处方权，可以给病人用药，而心理咨询师不可用药。

因为狼孩从小不是在人的社会里长大，而是在狼群里长大的，所以就算有人的大脑 也无法具有人的心理，而且他错过人大脑认知和学语言的最佳期，所以就算让他回到人类社会中，他也无法适应和生存下去，所以最终很快就死掉了

这个就体现了 人的心理成长具有社会性， 人是群居动物，必须要回到人的社会中 才能健康成长

狼孩具有人的大脑和躯体，却不具有人的心理，主要原因是狼孩不是在人的社会环境中成长，而是在狼的社会环境中成长。这种不同的成长环境，使得狼孩的大脑没有得到人类社会的刺激和培养，从而无法发展出人类的心理特征。
人的心理特征，如语言、思维、情感、道德等方面，是在社会交往中逐渐形成和发展的。狼孩在狼群中生活，没有与人类进行交往和学习的机会，因此他的大脑没有得到足够的刺激和训练，无法发展出人类的心理特征。
此外，人的心理发展也与神经系统密切相关。如果狼孩没有得到人类社会的刺激和训练，他的神经系统也无法形成和发展出人类的心理特征。
综上所述，狼孩虽然具有人的大脑和躯体，但由于他不是在人的社会环境中成长，因此不具备人的心理特征。这也体现了人的心理成长具有社会性，人需要回到人类社会中才能健康成长。

大脑发育不良的，肯定达不到人的智慧的

因为狼孩从小不是在人的社会里长大，而是在狼群里长大的，所以就算有人的大脑 也无法具有人的心理，而且他错过人大脑认知和学语言的最佳期，所以就算让他回到人类社会中，他也无法适应和生存下去，所以最终很快就死掉了
这个就体现了 人的心理成长具有社会性， 人是群居动物，必须要回到人的社会中 才能健康成长从心理学的角度还回答就是：狼孩的的心理发展阶段所接触的社会环境不是人的社会环境，而是狼的社会环境。因此，个性与性格的形成因素中，社会影响与普通人不一样，从而导致了他的三观等各种认识差异。

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商州区15611882350： 你认为狼孩有意识吗?为什么? - ？
督往律定： 有,但是其不具备人的意识.因为他长期和狼在一起,除了是人身之外,他的意识什么的都是狼,他习惯了狼的一切:生活方式、习性等.这就是为什么我们史上发现了个别狼孩、熊孩,科学家们试图去改变并使他们“人化”,让他们具有人的思想和意思,但是都失败了.和人类待得最久的狼孩是6年之久,是个女孩,最后由于习惯不了人的生活方式,还是离开了人世.

商州区15611882350： 狼孩也是人,为什么不能像人一样生活? - ？
督往律定： 因为人类的知识与才能不是天赋的,直立行走和言语也并非天生的本能.所有这些都是后天社会实践和劳动的产物.从出生到上小学以前这个年龄阶段,对人的身心发展极为重要.因为在这个阶段,人脑的发育有不同的年龄特点,言语的发展可...

商州区15611882350： 从遗传上讲,狼孩也是人,但她们为什么不能像人一样生活? - ？
督往律定： 首先,“狼孩”的事实,证明了人类的知识和才能并非天赋的、生来就有的,而是人类社会实践的产物.人不是孤立的,而是高度社会化了的人,脱离了人类的社会环境,脱离了人类的集体生活就形成不了人所固有的特点.而人脑又是物质世界长期发展的产物,它本身不会自动产生意识,它的原材料来自客观外界,来自人们的社会实践.所以,这种社会环境倘若从小丧失了,人类特有的习性、他的智力和才能就发展不了,一如“狼孩”刚被发现时那样:有嘴不会说话,有脑不会思维,人和野兽的区别也混灭了.

商州区15611882350： 用我们所学的心理学理论分析一下狼孩卡马拉为什么是个人但却没有人的习性和理性? - ？
督往律定： 社会心理学关于社会化的概念:社会化是个体出生后,由自然人成长、发展为社会人的过程,个体同他人交往,接受社会影响,学习掌握必需的社会技能,形成自己的社会角色、人格心理,适应社会环境,这是一个社会化的过程,也是自然人转变为社会人的过程.狼孩因为没有在社会中长大,从发展心理学来说,他的婴儿期和幼儿期的心理发展被阻滞了,因此他根本没有机会”社会化“,自然也无法掌握”人“的习性和理性——严格的说是”社会人“的习性和理性.

商州区15611882350： “猪孩”“狼孩”为什么不会产生人的意识?意识是客观存在在大脑中的反映吗? - ？
督往律定： 部分意识是存在大脑的反应,但部分意识是后天形成,比须得有后天的引导.狼孩不会产生人的意识,主要是因为后天大脑的不完全发育.

商州区15611882350： 狼孩是人 但为什么不能获得人的许多重要的学习行为？
督往律定： 由于狼孩幼年时期未经训练,大脑没有发育得象我们这么好,无法完成高级的条件反射(我们学习其实就是不断形成和强化条件反射),智力极低.幼年是人建立学习行为最佳时期,狼孩在幼年时期在和狼相处,学习狼.待其长大后学习能力大大下降,所以不易获得人的学习行为.

商州区15611882350： 为什么会有狼孩,狼为什么不吃掉他. - ？
督往律定： 1. 狼孩是从小被狼攫取并由狼抚育起来的人类幼童.世界上已知由狼哺育的幼童有10多个,其中最著名的是印度发现的两个.狼孩和其他被野兽抚育的幼童又统称为野孩. 2. 成人与婴儿的气味是不一样的,狼从婴儿身上的气味感觉不到威胁,...

商州区15611882350： 狼孩是怎么回事? - ？
督往律定： 狼孩:是指被狼抢走,被狼养大的人类婴儿.世界上已知有10多个狼喂养的狼孩,其中最著名的是在印度发现的两个.狼孩和其他由野生动物抚养的幼童也被称为野孩.当狼孩第一次被发现时,他们像狼一样生活;他们四肢行走;他们白天睡觉...

商州区15611882350： 为什么说心理学是客观现实在人脑中的反映 - ？
督往律定： 心理是客观现实在人脑中的反应.这可以从“没有客观现实,就产生不了心理;没有人的社会生活实践,就没有产生不了人的心理”两方面来认识.1、没有客观现实,就产生不了心理.从小就关在黑屋子里没有接触客观现实的人变成了什么也不知道的白痴.2、没有人的社会生活实践,就没有产生不了人的心理.这可用狼孩现象来加以说明.狼孩有着人的身体,但却是狼的心理和行为,因为他从小生活在狼的世界里,接触的是狼的客观现实,没有接触人的生活,所以形成的是狼的心理.长大后被救回人类社会,可是因为各种心理发生的发展的敏感期已过,也很难形成人的心理.

商州区15611882350： 狼孩是不是真的存在过,有什么科学依据么? - ？
督往律定： 既然要详细资料,那我就复制给你一点资料: 从小被狼攫取并由狼抚育起来的人类幼童.世界上已知由狼哺育的幼童有10多个,其中最著名的是印度发现的两个.狼孩和其他被野兽抚育的幼童又统称为野孩. 1920年,在印度加尔各答附近的一...