虚心使人进步骄傲使人落后450字左右的作文.

写一篇关于虚心使人进步和骄傲使人落后的作文 300字左右~

虚心使人进步，骄傲使人落后
说明文 丨 四年级 丨 400字
虚心使人进步，骄傲使人落后

康正悦

“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这句话说得不错。我曾经就有这样的经历，说给你们听听。

记得那一次是快要考期末考了，老师布置了不少作业，考试前的“假考”更不用说了。最后一次“假考”我特别紧张，因为后天就要考期末考了，不认真点难道要考“鸭蛋”吗？于是特别紧张地复习，作文书不停地看，不停地做练习。最后一次“假考”到来了，我写上名字后开始答题，我感觉手颤抖起来了，考完后，我还翻着语文书对答案。老师改得可真快，成绩出来了。

一号肖艳玲，XX分，二号……。八号康正悦，98分，太好了，我考得太好了。

到了期末考的前一个晚上，我想：考那么好不用复习了，98分也不是考假的。便没复习了。期末考成绩出来了，88分简直差了10分，我十分沮丧，回家后妈妈对我说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。不能太骄傲了，这样会退步的。”

你们千万不要像我一样太“骄傲”，要记得“虚心使人进步，骄傲使人落后”。

“零—零—零”下课铃响了，同学们一窝蜂似地涌出教室，到办公室去拿数学测验卷。
不一会儿，小林高举着100分的测验卷，得意洋洋地走出办公室。跟着在他后面的是心情沉重的小聪，他手中拿着的是一张50分的试卷，小林把测验卷往小聪眼前一扬，竖起大拇指，骄傲地说：看，我得了100分，你得了多少分呢？小聪低着头，没吱声。
虽然，这次测验不及格，但他并没有灰心。放学后，小聪到办公室找老师，向老师请教不明白的题目。老师正耐心地给他讲解。恰好这时小林从窗前经过，看到这场景，他想：小聪真笨，这么简单的题还得问老师。于是小林竖起大拇指说：我是这个。然后朝上、翘起小手指晃了晃说：你是这个。
期末考试快到了，小聪更加认真学习各门功课。小林却整天想着玩，把复习的事抛到脑后。一天小林在玩遥控车，玩得满头大汗。当他经过小聪家，从窗口看到小聪正在专心致志地复习功课。心想：小聪是个大笨蛋，我不复习，期末考不照样得100分。想着，他又跑到别处去玩了。
期末考试卷发下来了。小林数学只得了50分，而小聪却得了100分。放学路上，小林垂头丧气地走着。小聪追上去诚恳的对他说：你别灰心。俗话说：虚心使人进步，骄傲使人落后。只要你克服骄傲的情绪，相信你的成绩一定会好起来的，小林听了，满脸通红，羞愧地低下头……

虚心使人进步，骄傲使人落后。这句名言从幼儿园开始就一直会倒背如流，至今已经五年级了，最熟悉的名言是这句，但最容易让我忘记的也是这句。 从一年级开始的成绩平平到现在的越来越差。在我的印象中，我从未被表扬过。 五年级一开学，老师说这个学期开始要学写毛笔字，对于毛笔我是一点也不熟悉，连收怎么放我都还不知道呢。 第一次是妈妈捏在我的手写的，第二次还是不敢独立尝试。虽然在妈妈的帮助下我完成了前两次的作业，但是老师的评语还是“中”，只是我已经不在意了，反正我是差生，反正我平时写字也一直是“中”的。 第三个星期天，妈妈有点忙，没空和我一起“练书法”了。我怀着十二万分激动的心情，认真的，仔细的一个人写完了四页描红纸。 当星期一毛笔描红本发下来的时候，我简直不敢相信我的眼睛。自己独立完成的“书法”，老师竟然给了我一个“良”。这可是前所未有的事情啊！我的心里顿时像打翻了蜜罐子一样甜。 回到家，我就特别骄傲的对妈妈说：“今天的毛笔字老师给我一个良哦，你抓着我写的一直是中的，这次是良哦，我自己一个人写的哦！”当天妈妈和奶奶也夸奖我了，呵呵。 第四个星期天，我边写着毛笔字，边忍不住先自夸了起来，“好俊的字，真是帅极了。”记得妈妈当时还对我说：“千万别骄傲啊！”可是我还是忍不住先洋洋得意着，因为我觉得这次的字比上次写的更棒。 可是谁知道，第二天的字帖发下来，却是让我重新写。我的心里顿时有些凉凉的，但是最后有觉得不是啥大问题，全班就4个小朋友没有重写，而老师又说我的字是所有重写的小朋友中最好的。这句话听的我心里还是喜滋滋。 但是接着一次，两次，三次，如此翻来覆去的继续重写着，让我的心里特别的不好受，这次是这个星期的第四次重写了，晚上做完其他书面作业，又换了一支新的毛笔，有一次认认真真，仔仔细细的谢了起来…。.老师的话一直在我的耳边响起“你的字越来越差了”。让我几次提笔都感觉手在抖，心情也非常的忐忑。

希望能帮到你，望采纳。

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