《音乐审美经验的感性论原理》的作者是下面哪一位
《音乐审美经验的感性论原理》作者：邢维凯---现任中央音乐学院附中校长。教授，博士生导师，中国音乐家协会会员，中国音乐家协会理论委员会委员，全国音乐美学学会理事，全国职业艺术教育学会常务理事。
31.德沃夏克？ B 《月亮颂》
32.求异的心理规律？ B 创新性
33.成功的两个要件？ C 取得成就 获得社会赞誉 34.不是顺应心理的惯性？ A 生硬 35.威廉肯普夫擅长？ C 德奥
36.决定音乐审美价值判断的重要心理依据？ C 期待的心理规律 37.“钢琴诗人”A 肖邦
38.求异心理在音乐中要求音乐材料？ A 对比属性
39.偏离最近期待，而又在期待可接受的范围是所产生的感觉？ C 新颖性的本质 40.体验内心期待的要求，是特别重要的表现？ B 乐感 41.哈农考特是？ B 指挥家
42.“最近期待”完全实现时所产生的感觉？ A 俗的本质 43.惯性心理产生保持性期待？ D 连贯感 44.钢琴家Plante 是 ？ B 法国
45.还音乐质朴、本真的面貌是哪一位？ B 格鲁克 46.富有表现力的演奏需要？ D 表现意图、操作手段 47.创造力的培养环境？ A 宽容的 48.《拉奥孔》？ B 古希腊精神 49.《百鸟朝凤》 C 唢呐
50.《影子之歌》 A 《迪诺拉》
51.不是与起音速度快对应的联觉反应? C 迟缓 52.上行+渐强等于 C 激情
53.把握下面哪一项对应关系是实现表现目的手段？ C 联觉 54.不是与声音高对应的联觉反应？ B 运动迟钝 55.不是与声音紧张对应？ A 主体满足 56.大三度和小三度的亮暗？ B 音的高度
57.《我的家在东北松花江上》作者？ A 张寒晖 58.中国演奏家存在的问题？ C 想象力差 59.求异的心理规律决定？ B 创新性 60.不是与声音高对应的？ D 空间距离远
61.不是出现在《第七交响曲》？ C 爱情的主题 62.对应关系是实现表现目的的手段？ C 联觉 63.《第七交响曲》的插部 ？ B 13
64.《第七交响曲》的首映？ A 列宁格勒
65.“你们根本没有权利和资格判断你们学的东西”B 乔布斯
66.肖斯达克维奇的“战争三部交响曲”不包括？ C 《第六交响曲》 67.《Chinese Opera Scene》 A 打击
68.音乐欣赏中能使人产生更强烈的体验？ D 深刻的理解 69.《F大调第六交响曲》又名？ B 田园交响曲
70.《音乐审美经验的感性论原理》作者？ B 邢维凯
71.关于弗朗茨。李斯特描述不正确的是？ C 创作歌剧《梦游女》 72.皮亚佐拉是？ C 作曲家
73.《c小调第二钢琴协奏曲》是 A 拉赫玛尼诺夫
教授，博士生导师。中国音乐家协会会员，中国音乐家协会理论委员会委员，全国音乐美学学会理事，全国职业艺术教育学会常务理事。早年毕业于中央音乐学院附中钢琴专业，后考入中央音乐学院音乐学系，先后师从张前、于润洋教授学习音乐美学及西方音乐思想史。1995年取得博士学位后留校任教，教授“音乐美学原理”和“西方音乐美学史”至今。曾担任中央音乐学院音乐学系副主任，主抓教学工作。现任中央音乐学院附中校长。主要论著有《情感艺术的美学历程——西方音乐思想史中的情感论美学》(上海音乐出版社2004年出版)、《音乐美学》（合著，高等教育出版社1994年出版）、《中国艺术教育大系·音乐卷·音乐美学教程》（合著，上海音乐出版社2002年出版），及国家级核心音乐期刊上发表的学术论文二十余篇。其中《音乐审美经验的感性论原理》一文于1999年荣获建国以来首届“文化部文化艺术科学优秀成果奖”（三等奖），另有多篇被收入《二十世纪中国音乐美学》文献卷（现代出版社2000年出版）。2000年荣获“杨雪兰音乐教育奖”；2001年入选“北京市培养新世纪社科理论人才百人工程”；2008年荣获中国音乐金钟奖首届理论评论奖（二等奖）。
如何提高大学生的音乐审美修养
例如：在教学一年级音乐《母鸡叫咯咯》一课时，我针对低年级学生模仿力较强的心理特点，让学生模仿公鸡、母鸡和小鸡的叫声，使学生积累感性经验，为学生表现能力和创新能力进一步的发展奠定基础。我采取合作学习的方式，让学生分别扮演小鸡的一家，并为他们准备好头饰。同学们都投入了极大的热情。当每一组...
审美经验的主要特征有哪些
直观性――生动性、具体性和直接性。胡塞尔把直观区分为个体直观与本质直观两种类型。审美经验把感性直观与本质直观集于一身，从而达到感性与理性的完美统一。非功利性――是指各种与主体没有利害关系的现象。首先，从审美对象的角度来看，由于审美经验具有直观性的特点，因此只涉及事物的外观和形式，与事物...
《聆听心声——音乐审美心理分析》学后感
由于每个人的经历不同，而联觉所联想到的东西本来就是不确定的，所以每个人都可以有自己的理解，不必追求和乐曲解说以及大师理解相同。此外，有些音乐本身追求好听，不具备联觉反应。艺术的目的是追求美 。美是人的感性体验，追求美是人的本能，学习音乐可以提高人的审美能力。除了以上内容，周老师也讲了...
音乐的艺术特征
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简述审美领悟的基本特点
2、直接性：审美领悟是直接感知和理解艺术作品或自然景物的意义和价值，不需要借助其他的中介或工具。例如，在欣赏一首音乐作品时，听众可以通过直接感受音乐的旋律、节奏、音色等元素，理解音乐所表达的情感和意境。3、独特性：审美领悟是基于每个人的文化背景、生活经历、审美经验等因素形成的，因此每个人...
如何在音乐教学中培养和提高学生的审美能力
比方说，可以先把高雅音乐中群众喜闻乐见的作品给他们欣赏，如：小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》，使他们对高雅音乐产生兴趣，排除认为高雅音乐深不可测的思想障碍，然后给他们听一些管弦乐作品，如：约翰施特劳斯的《蓝色多瑙河》，弦乐四重奏《如歌的行板》等。在它们具有一定的审美能力和审美经验的...
审美经验具有的主要特征
审美经验的主要特征包括直观性、非功利性和超越性。直观性体现在其生动性、具体性和直接性。胡塞尔将直观分为个体直觉和本质直觉两种形式，而审美经验则融合了这两种直观，实现了感性与理性的和谐统一。非功利性指的是与主体无关利害的现象。一方面，从审美对象的角度来说，审美经验关注的是事物的外观和...
审美经验的特性
我们看一片风景，听一首歌曲，读一首诗歌，往往首先不是经过一番抽象的逻辑思考，然后再来决定是否喜欢它，而是在片刻之间便感到对象之美同自己心意中的形象正相吻合，一下子就被它所吸引、感染。这也表明，审美经验总是首先与对象的感性特征联系在一起的，离开审美对象的具体感性特征，也就没有了审美...
简述美感经验的四个基本特征?
美感经验的四个基本特征：一、感性和理性的统一，审美过程始终是在对形象的具体的、直接的感受中进行的。人类要获得美，就要以直接的感知方式去感受，而不能以间接的经验来获取，这一点不同于科学意识和道德意识。但是，这个感性体验的背后潜藏着理性的内容。二、情感与认知的统一，美感主要是指由美的...
音乐欣赏课在美育教育中有着什么作用
例如,柴可夫斯基《悲怆》中的苦闷求索,中国名曲《春江花月夜》中的典雅缠绵,刘天华《光明行》中的昂扬雄壮,都表达了人们普遍的情感体验,并且是具有社会文化内涵的理性情感,在这类优秀音乐作品的陶冶下,人的情感会得到升华。 (二)增强感性经验的积累是培养音乐欣赏能力的关键 首先,音乐欣赏能力的养成最直接、最关键...
锻凭迪尔： 《音乐审美经验的感性论原理》作者:邢维凯---现任中央音乐学院附中校长.教授,博士生导师,中国音乐家协会会员,中国音乐家协会理论委员会委员,全国音乐美学学会理事,全国职业艺术教育学会常务理事.
鸡西市19361389279： 简述19世纪欧洲兴起的音乐流派的最大特点和代表人物? - ？
锻凭迪尔：[答案] 你好 19世纪欧洲兴起的音乐流派的最大特点:19世纪西方音乐美学思想的主流,西方音乐美学发展到19世纪,出现了前所未有的繁荣景象.1806年德国音乐理论家舒巴特(1739—1791)的《音乐美学思想》一书正式出版.自此,“音乐美学”这一名...
鸡西市19361389279： 以下哪一本著作是在探讨美学问题 - ？
锻凭迪尔： 经典著作 》四篇对美学范式具有开启作用的文章 柏拉图开启美的哲学的《大希庇阿斯篇》 夏夫兹伯里开启审美心理学的《论特征》 巴托开启艺术哲学的《论美的艺术的界限与共性原理》 维特根斯坦对美学语分析具有影响的《美学讲演录》 》...
鸡西市19361389279： 悲剧的审美特征是什么? - ？
锻凭迪尔： 悲剧的审美特征即悲剧的美学特征.悲剧是把有价值的东西毁灭给人看(鲁迅语).它的美学特性是壮美与崇高,它的审美价值是教化与解脱. 相对于喜剧美学考证受众对于诙谐、讽刺的认同度、理解度来说,悲剧美学考证了受众对于人性中、...
鸡西市19361389279： 艺术的定义到底是什么？
锻凭迪尔： 西洋所谓的艺术(Art,拉丁文称为Ars),大致与 技术 意义相近 从古希腊哲学家亚... 拥漠a物,而能表现出??作者的思想及情感,?K予接触者产生共感者,谓之?术. ...
鸡西市19361389279： “能够比较和认识各民族艺术的特点,探究艺术的社会功能,阐释艺术的文...？
锻凭迪尔： 音乐表现性的分析在审美实践中,音乐艺术从来就不是一个单纯的听觉对象,而是一种具有丰富表现力的艺术.但联觉关系尚不能充分解释音乐表现的复杂现象,因为联觉所产生的体验毕竟是在感觉的层次上,而人在音乐中获得的感受则要复...
鸡西市19361389279： 艺术欣赏的心理过程是怎样的? - ？
锻凭迪尔： 艺术欣赏的心理过程包括以下四个阶段:1. 审美感觉:艺术鉴赏心理是以感知为基础的,具体的鉴赏活动也是从感觉艺术品的具体形象开始的.任何艺术作品都必须提供给欣赏者具体可感的外部形象,包括可看的绘画、雕塑、园艺、建筑等,...
鸡西市19361389279： 请举例分析再现与表现性艺术的特点及其关系如题,请各位大大帮忙写一下500字左右的文章. - ？
锻凭迪尔：[答案] 分析再现与表现性艺术的特点及其关系: 【摘 要】再现与表现作为艺术家创作的两种基本方法,在历来的文艺理论研究中... 从而揭示了艺术的情感特征.并强调了这种情感性对于艺术发挥其独特的审美价值的重要作用. 总体而言,中国文艺理论主体...
