我是一名小学三年级的班主任,我班的学生不太调皮,就是学习积极性不高,请问如何调动学生学习的积极性呢

作者&投稿:茅茂 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
我是一名新老师,为人比较随和,学生不怕我,上课纪律不太好,如何让学生服从管理?~

听你这么说让我想起了高一的班主任,老实说,在我和我们同学的心里我们从来没有怕过他,开始时会捣乱,但后来我们班的成绩越来越好,纪律方面也是,因为我们是真的打从心里喜欢他,一干坏事就会感到愧疚因为会想到他对我们很好很信任我们。不过后来听说他带别的班时经常被欺负…其实我也没什么好方法可以提供,但我认为沟通和信任,尤其是信任很重要,希望你和学生相处愉快,当一位好老师!

如果是这样的话你干脆好到底,用奖励的办法来使他们听你的话,具体做法:可在班级墙壁上设评比专栏,经过一阶段的实施,最后总结对于表现突出的学生进行奖励,如上课遵守纪律,积极举手发言,按时完成作业的,积极值日,好人好事,你可根据情况进行加分,一星期或自己安排一个时期,进行一次奖励.(刚开始经常进行物质奖励些,等学生的行为习惯养成后可以减少次数,最后可换为精神上的奖励);还有上课时可以事先暗示学生上课时老师要不定时请他们来进行复述,对老师或同学的某一时刻的话进行复述,对的给于表扬,错的扣评比分,这样学生上课时最能集中注意力了,还有建议你对学生应该有一颗慈母心,学会真正关心学生,热爱学生,相信做到这些你会迅速地成长起来的.

良好的学些习惯是要从小培养的,基础不好,那就要在讲课的时候帮忙补上,学生不太调皮那就好管了啊,爱发呆,那就要经常注意他,不要让他养成一个发呆的不好的习惯,做小动作的,下课后找他谈话,如果找他3次了,他都还不听了话,讲家长到办公室写保证书,让家长把他监督好。
班风是要同学们自己努力才能争取过了,只要做好了,班风就不是问题。

这在于管理,孩子本来就爱玩,作为一个老师,你要会正确的引导学生,走近孩子内心深处。
平时和家长多沟通,了解孩子学习状态。在课上发现他们有小动作,不要一上来就劈头盖脸的一通骂,提醒一下,课后在找他进行交流,别看孩子小,那也是要面子的。平时利用班会课,与孩子们敞开心扉交流,向他们讲明学习的重要性
爱发呆,说明你的课不够吸引人,你应该把课上的更生动,吸引孩子的注意力。要在班级树立一个相互比着学的班风,你比我学习认真,我比你更认真。

您可以幽默些


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大家好,我是一名三年级的小学生,现在需要三年级下册的数学应用题。请诸位帮帮我。感谢!!!  我来答 首页 在问 全部问题 娱乐休闲 游戏 旅游 教育培训 金融财经 医疗健康 科技 家电数码 政策法规 文化历史 时尚美容 情感心理 汽车 生活 职业 母婴 三农 互联网 生产制造 其他...

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