日语，动词【ば】形，和加【たら】的假定条件区别是什么？
假定形是用言的一种变化,而たら是助动词.首先这是区别.
其次,假定形只能接助词ば,接ば之后可以表示假定条件.而用言连用形接たら也可以表示假定条件.所以你的问题应该是问ば和たら的区别.
たら强调两个动作发生的先后性,而ば强调条件性.所以有明显时间上的先后关系的话,たら适用.有明显的前后条件关系的话,那ば适用.
前后主语不同,后项为动作时,用ば则不能用命令要求警告劝诱来结句.
这是两者表示假定条件的区别.还有其他非假定条件的用法,那是各自的用法,不会搞混.
假定形的变化规律
五段活用动词的假定形
变化规律：词尾「う」段假名变为「え」段假名。
例：読む（よむ）→読め（よめ）
书く（かく）→书け（かけ）
死ぬ（しぬ）→死ね（しね）
呼ぶ（よぶ）→呼べ（よべ）
上がる（あがる）→上がれ（あがれ）
切る（きる）→きれ（きれ）
一段活用动词的假定形
变化规律：词尾假名「る」变为「れ」。
例：食べる（たべる）→食べれ（たべれ）
起きる（おきる）→起きれ（おきれ）
着る（きる）→着れ（きれ）
寝る（ねる）→寝れ（ねれ）
サ行变格活用动词的假定形
变化规律：「する」变为「すれ」
例：勉强する→勉强すれ
カバーする→ カバーすれ
カ行变格活用动词的假定形
「来る」变为「来（く）れ」
需要注意的是，除个别词外，动词的假定形不能单独使用，后面必须接上接续助词ば。」
假定形的应用构成假定条件，形成条件状语从句
例：① 先生が本を読めば、学生も一绪に読む。
（假如老师读书，学生也一起读。）
② 私が食べれば、子供も食べる。
（我吃孩子也吃。）
③ 王さんが勉强すれば、李さんも勉强する。
（小王学习，小李也学习。）
ば强调后项的发生必须以前项为前提,前项不发生后项就不会发生这种语感.
たら强调假定某一动作发生之后会出现的结果,或者是说话人的判断.
因此两者有时候可以互换,有时候不能.特别注意的是ば,当前后主语不一致时,若前项是动作性的谓语,那么后项不可以用命令要求警告意志等表达方式.
动词尾音与“ei”音结合，+ば。例：帰る、帰れば、
雪が 多け れば スキ一が できます
【仮定形】也叫“ば”型，即动词在表达该意思时，词尾都要变成ば。意为：如果...的话。句中多ければ，是形容词的假定形，多い（形容词）变假定形的时候，应先把词尾的い换成け再在后面加上れば，“如果多的话”句意为：要是雪能积很多的话就能滑雪了。另附动词假定形变化规则：五段动词。
形容动词要变成「ば」型,该怎么变呢?
形容动词的假定形是将词尾【だ】变成【なら】再加【ば】例如：静かだ＋ば---＞静かならば。これが好きならば。
日语动词“する”的“ば形”和意志形分别是すれば和しよう,那么“来...
来れば、来よう。假定形，意志形。
日语动词ば形加动词基本型加ほと的表示
给你一句例句 ①この本を読めば読むほど いい本と思いました ②この歌を聴けば聴くほど いい歌と思いました。这两句例句格式都差不多 一个是这本书越看越觉得好 另一个是这首歌越听越觉得好听。ば ほど这个句型表示越来越的意思。
详解日语动词的15种形态
【动词て形】和【动词た形】变形规律完全相同。只是把：て→た，で→だ。6、假定形（ば形）五段变形：将结尾假名变成它同行的え段假名后＋ば，如：书けば。一段变形：去掉词尾的る＋れば，如：食べれば。カ变动词：来れば（くれば）。サ变动词：すれば。7、意志形（推量形）五段变形：将...
日语“顽张ればできるはず”什么意思?
Ⅰ．表示以情理，经验，习惯为依据，较有把握地推测某事必然是这样的。“应该…”“理应…” ...Ⅱ．表示尚未发生的客观情况的预定、预计；或说话人预计、预测的某种情况。补充：【动词ば形的形式： 一类动词: い→えば 二类动词: ～れば 三类动词: ～すれば】【顽张る】 【がんばる】...
动词否定形式的ば行怎么变 例如复习します 复习しなければ是吗?
动词的否定形式的ば形其实是跟一类形容词的ば形一样。先把动词变成未然形，即ない形，然后把い变成ければ。比如复习する，变形过程是 复习する（复习）→ 复习しない（不复习）→复习しなければ（如果不复习）。
关于日语中动词ば形的问题
应该是这个“还有当小句1表示动作或变化时，后面的小句则不能是表示意志，请求的形式。”的关系，导致A对，B错。A的不下雨的话，没有变化，B的如果下雨的话，有变化。AB的前后句主语都不一样的。
...不加【ば】五段动词的假定形不是变成【命令形】了吗?
但“形容动词”或判断助动词“だ”的假定形“なら”，不加“ば”也是可以的。如：静かならば ここに住むつもりです。→ 说成 “静かなら ここにすむつもりです。”也一样。 \/ “学生ならば 勉强するのは一番です。” 说成→ “ 学生なら 勉强するのは一番です。” 都可以。（...
日语七种动词活用的应用场合?
楼主似乎对动词的活用形和语态有些混淆了，我还是分项说明吧 1、【命令形、意志形、八形 】这三个是动词的活用形没错，它们是【动词的活用形】，但是其中【八形 】正确写法【ば形】，用的是假名而不是中文汉字【八】。2、【可能形、被动形、使役形】这三种说法有误，正确的称呼为【可能态、被...
钱苏奥克： 我是学日语专业的,说实话,日企上班也三四了.这两个形我还真说不清楚.翻译成中文的意思一样“如果...的话,那么......＂,只是使用上略微有区别.たら给我的感觉就是,”如果..的话,那应该就...了吧“的语气.ば给我的感觉就是...
左权县19349898628： 假定形的用法比较请问动词假定形(ば)和たら以及 - ？
钱苏奥克： 一般表示假定有四种表达方式~ば、~と,~たら、~なら 1. ~ば表示假定的条件如果满足,则结果必然发生,强调前后的必然联系. 例:窓を开ければ、风が通れる(把窗户打开,就能通风) 2. ~と是~ば的口语,意思用法一样. 3. ~たら表示“做了xx……就……”强调前项的发生. 例:これを食べたらまずい“这个要是吃了的话可就坏了(强调吃了)” 4. ~なら表示“的话……就……”强调后项 例:买い物に行くなら、こっちのスーパーに行ってね.(要去买东西的话,就去这里的超市吧~(强调去这里的超市))
左权县19349898628： 日语中的假定形~たら和~ば的区别 - ？
钱苏奥克： 看例句:あなたは行けば私もいきます.あなたが行ったら私は待ちます.「ば」纯粹的假定,「たら」完成条件下的假定.看前面助词:句子1的「あなた」后面用的是「は」表示条件选择,提示的是「あなた」和「私」之间的条件关系,并...
左权县19349898628： 日语中假定型中たら、 ば、 と、 なら 怎么区分? - ？
钱苏奥克： 关于假定形ば、と、たら、なら的用法,转发一个高手的文章,仔细看看就明白了.这几项都是表示假设、因果的用法. 1 「と」的用法 A、 表示假设,「如果~」 例1 如果不学习一直玩,那考不上大学吧. 例2 比现在干得还多的话就会病倒...
左权县19349898628： 日语,动词+たら的那种变形,叫什么形? - ？
钱苏奥克： 在标日的语法体系中叫做动词的た形,在传统学校语法中叫动词连用形第二变化(音变形).因为五段动词+たら要发生音变.
左权县19349898628： 日语中动词ば形是怎么样变化的? - ？
钱苏奥克： 动词的假定形(ば形) 五段动词:把词尾的「う」段假名变为同行「え」段假名,然后加「ば」. 一类动词:把词尾的「る」变为「れば」. サ变动词:「(~)する」变为「(~)すれば」. カ变动词:「来くる」变为「来くれば」.扩展资料: ...
左权县19349898628： 请问大神们と なら ば たら 区别 遇到好多题目了,好乱? - ？
钱苏奥克： 日语中(と)、(ば)、(たら)、(なら2113)都表示假设,虽然都表示假设但是在用法上却存在一些区别.5261 接续不同: 「~たら」前面接续「动词た形/い形容词词4102干+かっ/な形容词词干+だっ/名词+だっ」.「~ば」1653前面接续「动词ば形/い形容版词词干+ければ」.「~と」前面接续「动词普通权形/い形容词普通形/な形容词词干+だ/名词+だ」.「~なら」前面接续「动词普通形/い形容词普通形/な形容词词干/名词」.
左权县19349898628： 日语问题 假定~ば、~と 和~たら三者的区别 - ？
钱苏奥克： 【假定~ば、~と 和~たら三者的区别】在送你一个【~なら】,这四个要一起学才行!祝你学业进步,以下请参考~1、接续形式 と接动词终止形,ば接假定形,たら接连用形,なら接终止形2、「~と·~たら」と「~ば·~なら(=~んだったら)」 ...
左权县19349898628： 谁能告诉我,日语中“ば”、“たら”、“なら”、“と”的区别和使用方法.？
钱苏奥克： 表示如果是~~要是~~一般用~~たら~~ば、たら的使用条件没有限制,但是~ば不同,前面表示动作变化的时候后面不能用意志请求的语句. 例如:雨が降ったら、窓を闭めてください 对 雨が降れば、窓を闭めてください 错 当たら后面是过去...
左权县19349898628： 动词た形ら和普通形过去式ら区别 - ？
钱苏奥克： 这个书上的解释很不清晰,把简单的事情说复杂了,其实它要表达的可能是 1,动词的“た”形+ら=たら :如果~了,就~ ,因为是动词的完了式加たら,所以它的意思会翻译作“假定如果~~~了的话”2.你说的普通形过去式,可能是说除了动词以外的词性加たら的用法.名词和形容动词是词干+だったら、形容词是去“い”+かったら、因为这三个词性不是动词所以不会表示完了的意思,所以只表示假定的“如果~~的话.”
