肖像权问题。成年人的普通照,别人能够不经过允许就上传吗,那明星是这样的,这么多摄像头拍他,每个照...
除非以下的情况(1)政治家、影视和体育明星以及其他公共人士,在公开露面时,不得反对他人拍照;
(2)参加游行、示威和公开演讲的人,因其活动目的具有公共性,则不得反对他人对上述活动拍照;
(3)有特殊新闻价值的人,不得反对记者的善意拍照。如特别幸运者或者特别不幸者、重大事件的当事人或者在场人等,均属这种情况;
(4)嫌疑犯不得反对司法人员为司法证据目的的拍照;
否则当事人都有权利要求上传照片者删除照片。
案例一:只有声音和讲课的内容,个人理解该老师也能要求删除,因为其讲课的内容,是其在劳动,可按照侵犯知识产权来处理。
案列二:只要你能够提供照片是你的证据,并且你不愿意被上传,即使联系不上上传者,你可以要求网站删除。
案列三:可以要求打码。
很多时候肖像权和隐私权都挂钩的。即使不侵犯你肖像权,也能以自己照片被公开,自己生活受影响,侵犯了自己的隐私要求删除。
01、成语使用正确的一项是(A)
A、平均主义的思想已成为明日黄花,逐渐在人们的头脑中消失了。
B、文章生动地描写了麻雀的外形、神态和动作,倾注了强烈的爱憎情感,读来楚楚动人。
C、我相信,一方水土养育出一方的钟灵毓秀。
D、 从你出生就在影响你,与生俱来、无所不在,潜移默化。
02、使用恰当的一项(B)
A、 台湾回归祖国是人心向背,大势所趋。
B、 说话吞吞吐吐,言不由衷,隔靴搔痒,何必写杂文呢?
C、 十多座井架星罗棋布地耸立着
D、 这个公司厝火积薪,防患未然。
03、使用正确的一项(C)
A、 如果把缺点掩盖起来,无异是饮鸩止渴。
B、 一家人相濡以沫,幸福美满。
C、 这也许是一种取巧的写法,但似乎也无可非议。
D、 我们应该向先进学习,起初可能是邯鄣学步,但终究会走出自己的路来。
04、使用正确的一项(B)
A、 手机单向收费政策呼之欲出。
B、 美国政府应以失败为契机,改弦更张,以利于世界的和平稳定。
C、 同时一些不良现象也应运而生。
D、 许多人对PPA是什么,对人体有何危害仍执迷不悟。
05、成语使用恰当的一项(B)
A、 强化舆论监督力度,使不法分子感到人言可畏。
B、 近十年来,我天南地北地跑了不少地方。
C、 词,经过词人们的不断创造和开拓,终于水到渠成,成为高雅的文学形式。
D、 相敬如宾是朋友交往的一条起码原则。
06、成语使用恰当的一项(B)
A、西方人看中国人用筷子感到不可理喻
B、如果能乐此不疲,持之以恒,就能出成绩,见成效。
C、自从八十年代开始,年年方兴未艾。
D、全场都不情不自禁地应主持人要求唱起歌来。
07、下列加点的成语使用正确的一句是 ( B )
A.他为群众做了很多好事,群众也给了他很多荣誉,这真是投桃报李。
B.我们对对方提出的要求一定要慎重考虑,切不可轻诺寡信。
C.谭嗣同是甘为变法而流血的始作俑者,相比之下,康梁二人确乎少些刚烈。
D.当今社会环保概念深得民心,新型的环保产品洋洋大观,层出不穷。
08、下面句子中加点成语使用不当的一项是 ( C )
A.以锣鼓抒发心声是中国老百姓的习惯,锣鼓艺术与中国老百姓的生活息息相关。
B.不讲究韵律的文句和段落,读起来就没有什么抑扬顿挫、节奏和谐的美感了。
C.语言和文化的差异自然是拍摄电视节目的绝好背景,但也经常出现阴差阳错的麻烦。
D.认为电影剧本的景不用写得太具体,太具体了反而越俎代庖,这种论点是不能成立的。
09.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是 ( C )
A.公路被护栏剖成两条河,车辆在各自的河道上奔驰疾驰,川流不息。
B.很少有人知道他最近出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集。
C.勤奋与天才息息相关,没有先验论的天才,但是有勤学苦练、以汗水灌溉出来的天才。
D.本次冬奥会,某国派了不少运动员参加比赛,可结果呢,别说金牌,连前六名都未捞到一个,简直是
滥竽充数。
10、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是 ( B )
A、这里有良好的水土条件,又有一个团结向上的领导班子,因而人民的生活安居乐业。
B、改革开放以来,我们单位面貌有了很大的变化,但与先进单位相比,那就黯然失色了。
C、张成不幸被敌人抓获,投入监狱,虽然全身被打得遍体鳞伤,但仍然坚守党的秘密。
D、一些不法商贩在早已过期食品的包装上略微改头换面,又拿出来出售,必须狠狠打击这种不法行为。
1.指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。( )
A一时间,漫天的大雾把什么都遮没了,远处的电线杆也躲得杳无音讯。
B.这部轻喜剧逗得大家哈哈大笑,人们所有的烦恼都涣然冰释了。
C.参加保险虽不能使人化险为夷,但却能在灾难不期而至时,使投保者得到一笔赔偿,尽量减轻损失。
D.王宝森之流贪污腐化,挥霍浪费国家财产,他的人格可说是不名一文。
C( A“杳无音讯”应改为“无影无踪” B.“涣然冰释”指嫌隙误会消除D.“不名一文”应改为“一文不值”)
2. 指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。( )
A据报道,山东的几个老乡确实修过机器,也到过大亚湾核电站,但为首的那位老兄不是农民,而是地地道道的有几十年工龄的工人,修的也不是什么洋人修不了的机器,而是人家根本不屑一顾的破烂玩意儿,所谓“震”住洋专家一说纯属无稽之谈。
B.让国旗、军旗和区旗邀游太空这一举措的始作俑者,是两位在五星红旗下成长起来的青年人……
C.这几天,美国的一些国会议员和前政府官员还接连发表谈话或给克林顿总统写信,认为轰炸顶不了事,要干就干个痛快,派出地面部队,推翻萨达姆,另立新政府。这就更与联合国的有关决议本末倒置。
D.作为全市读书竞赛活动的倡导者,中共邢台市委副书记王三堂曾对一次社会调查疾恶如仇:相当一部分家庭买书。藏书数量较少, 读书、用书的情况更是不容乐观,业余时间打麻 将、泡酒馆引发了不少不愉快的事情。
A(B“始作涌者”是贬义C.“本末倒置”应改为“背道而驰”D.“疾恶如仇”指痛恨坏人坏事像痛恨仇敌一样,用在这里不恰当)
3. 指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。( )
A报到那天,我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。
B有人说:“生活提高了,生产就会提高。”这真是舍本逐末的说法。
C.他们个个生机勃勃,决心大干一场。
D.这篇文章观点十分新颖,见解十分深刻,的确不同凡响。
D(A“不期而遇”指没有约定而意外地相遇B.“舍本逐末”改为“本末倒置”C.“生机勃勃”指物,应改为“生气勃勃”)
4. 指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。( )
A敌人被打跑了,但战士们知道,他们不会甘心,一定会重整旗鼓的。
B.房租、邮费、电话费等,每个月都要近千元,若再开展活动,开支是左右为难了。
C.我相信他说的话是真实的,为什么要怀疑别人、杞人忧天呢?
D.对各种自然灾害不能麻痹大意,必须未雨绸缪,防患于未然。
D(A“重整旗鼓”是褒义词,应改为“卷土重来”B“左右为难”指人不指事C.“把人忧天”应改为“庸人自扰”)
5. 指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。( )
A.西方诗歌很难译得形神兼备,理性上我一贯赞同忠实,然而伴随忠实而来的板滞或晦涩又常使我意兴阑珊。
B.因为临时有事,我未能去黄浦码头为他们送行,第一次也是恨一的一次对朋友失约,对此我一直耿耿于怀。
C.“神来”、“顿悟”,不是自然的水到渠成,而是经过千锤百炼之后,必然会产生的瓜熟蒂落。
D.他在选择高考志愿的第一志愿学校时,既想报清华大学,又想报北京大学,总是见异思迁。
.A(B“耿耿于怀”应改为“悔恨不已”C.“瓜熟蒂落”改为“柳暗花明”D.“见异思迁”应改为“左右不定”)
6. 指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。( )
A《水浒传》的故事流传了几百年,书中的许多段落已深入人心,妇孺皆知。
B.在纪念反法西斯战争胜利50周年之际,有识之土提醒人们要警惕新纳粹势力起死回生。
C.要在学术上推波助澜,并不是抛弃国学,国学的精粹不但不能丢,有些还应深入研究。
D.扮演蔺相如、伍子胥等人物的都是9至11岁的小演员,他们栩栩如生的演出展现了我国京剧艺术后继有人的兴旺景象。
.A(B.“起死回生”用于形容医术高超或比喻手段高超,这里应用“死灰复燃”C“推波助澜”是贬义词D.“栩栩如生”是形容文学、艺术作品表现非常逼真,好像活的一样)
7. 指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。( )
A.斯韦思林杯终于回到了我们的怀抱!当普天弹冠相庆时,人们不由得不佩服蔡振华在用人上的眼光与胆量。
B上海一个钢厂厂长,伪装清廉好些日子,直到被捕那天还在座谈会上夸夸其谈他反腐倡廉的经验体会呢!
C.石狮人爱读书绝非有钱人的附庸风雅,而是在市场经济的激烈竞争中谋生存、求发展的一种需要。
D.不论什么时候,她都是如坐春风,自由自在地发表她的观点。
.C(A“弹冠相庆”多含贬义B.“夸夸其谈”改为“高谈阔论”D.“如坐春风”应改为“满面春风”)
8. 指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。( )
A、他们打得你死我活,好像有不共戴天之仇。
B.人民组织起来和杀人放火、惨绝人寰的日寇英勇斗争。
C.他妈妈一进来,我们全寝室的人不谋而合地站了起来。
D.听到这消息,他觉得天在旋,地在转,头重脚轻,身子情不自禁地摇晃起来。
A(B.“惨绝入衰”改为“惨无人道”C.“不谋而合”改为“不约而同”D.“情不自禁”改为“不由自主”)
9. 指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。( )
A足球比赛正在紧张地进行,在场的观众不时地为首当其冲的运动员喝彩,为落后者加油鼓劲。
B孩子应该干、可以干的事情,要让他们自己去干,父母不要评头论足。
C.宋老师针对班上学生学习成绩良莠不齐的现状,讲课时注意因材施教,收到了理想的效果。
D.“执政党的党风问题,是有关党的生死存亡的问题”,这不是危言耸听,而是及时地向全党敲响了警钟。
D(A“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难,用在这里不合适B.“评头论足”应改为“越沮代危”C.“良莠不齐”改为“参差不齐”)
10.下列各句中,加线的成语使用正确的一句是( )
A.美国政府似乎认为,二战以后干涉别国内政屡遭失败的事实不足为训,仍然在世界上四处推行霸权主义强权政治。
B.如何在鳞次栉比的书架上选择优秀的读物,这是每一个热爱阅读的人必须面对的问题。
C.这篇论文不仅高屋建瓴,具有理论的高度,而且以翔实、丰富的实例材料显示了其联系现实的广度。
D.王家姊妹俩人品好,长得又漂亮,一个是泼辣热情,一个是温柔恬静,可谓各得其所,人见人夸。
2 明星是公众人物,明星个人的隐私权相对与我们普通人的隐私权来说,明星的隐私范围要相对小些,这就是公众人物的付出和代价。但是也不能毫无底线的曝光,这要具体事件具体分析,不能一刀切
3 做错事情的人,在网上被曝光,有的是公共事件,有的是热点事件,公共事件是参与社会舆论的比如许霆案,被媒体报道是正常的,当然必须是相对客观的报道,不能诬陷和失实否则涉嫌其他方面的违法问题,在此不赘。还要主要,媒体的报道或者曝光或者监督一般的不是违背事实没有对当事人造成较大伤害,且当事人又不主动追究具体媒体的法律责任,当下在网络世界只追求新闻热点,新鲜事件而不承担正面引导的这种报道和现象会继续存在
4 关于悔过做人的问题,我只能呵呵了,网络是复杂的,媒体是盈利的,我们个体要学会宽容他或者它,也要学会自己错误的过去,很多东西你在乎了计较了就会钻在针眼里自己难受,有句话-最早的时间就是现在——这句话的逻辑思维是很值得我们举一反三的,学会放下学会转变思维
5 多行善事,不问因果
6 即使世界不曾原谅我们,我们自己要原谅昨天的自己,重新开始,只要你相信,你就开一重新开始
我不是为了奖励财富值来的,何况奖励已经过期了,我只是看到你的字里行间甚至错别字里,发现这不是个法律问题,而是个思维问题,是个困惑是个无奈的发问,我们个人面对一些洪流和大潮,仅仅要追求公平的回馈和正义的呵护是不够的,要想活得从容,学会冲锋,也要学会撤退。谢谢。。。。
你好
是这样的,肖像权对于名人、新闻播出的要求都是有放宽条件的,公众人物和政府官员的隐私权、肖像权都是比我们普通人矮一头的。
而很多情况下,要用于营利的使用肖像权,才构成侵害肖像权的。
上传普通人的照片,并且无法取得当事人同意的,权利人可以要求停止侵害,赔偿损失。
也就是说保护标准不一样的、
这些人不得不使用,一般就是在非经他们同意,用于产品销售、做广告的才构成侵权。
望采纳谢谢
明星媒体那是各取所需,很多人不是总要给自己闹的绯闻来露脸吗?
至于媒体公关,消除坏影响,也是必须的,这是生意嘛。
为什么说记者是无冕之王?新闻自由啊,但很多记者没操守的。作恶啊。
他们的逻辑和普通人不一样。
至于普通人,除非特别的,造成实质伤害,谁在乎。
你所谓普通照应该是肖像照吧?
不是微博什么的发的那种,人家每天晒的不都是这么多人吗?谁说过什么许可的问题了?
现在的媒体,好人有可能会真名真像,坏人除非都知道的大恶,一般都化名的。
国家对未成年人的保护有哪些?
为了保护未成年人的身心健康,保障未成年人的合法权益,促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人,根据宪法,制定本法。 第二条 本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。 第三条 未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利,国家根据...
未成年人的肖像权是归属于自己还是他的监护人?
肖像权属于身份权,权利的取得与是否具有行为能力无关,因此未成年人的肖像权属于自己。但权力的行使则有所区别,对于纯受益行为,监护人可代未成年人行使权利。
什么是成年人心智进化的4个阶段?
生活教练詹妮弗·陈嘉炜伯杰在《Changing on the Job》一书中,将成年人的心智模式分为以下四个阶段:阶段1:自尊的心态特点:以自我为中心,只关注自己的得失。这种心态常见于青少年和年轻人,也偶尔见于老年人。尊重我的人可能会给周围人一种固执、不懂换位思考的感觉,像“还没长大的孩子”,很难达成合作。但ta们并...
未成年人和成年人有什么区别?
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未成年人享有的人身权利包括:( ),姓名权,肖像权,名誉权,荣誉权,隐私权...
1、生命健康权。未成年人享有生命健康的权利。2、人身自由权。未成年人的人身自由不受侵犯。禁止非法拘禁、剥夺或限制未成年人的人身自由和非法搜身。3、姓名权。未成年人享有姓名权,有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名,禁止他人干涉、滥用和假冒。4、肖像权。未成年人享有肖像权,未经本人同意,...
1.未成年人的权利有哪些?
姓名权,未成年人可以随父姓可以随母姓。肖像权,肖像权是指未成年人对以各种形式反映自己容貌特征的个人形象享有的专有权。名誉权,名誉权是指未成年人享有名誉、人格尊严不受侵犯的权利。禁止用侮辱、诽谤等方式损害未成年人的名誉等权利。未成年人遇到权利受到侵害和危险情况时,如果在学校要向老师...
保护公民隐私权,尤其是保护未成年人隐私权的有关规定
未成年人保护法:第六十九条 侵犯未成年人隐私,构成违反治安管理行为的,由公安机关依法给予行政处罚。
国家发布了未成年人保护法 我们应该怎么做
第二条 本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。 第三条 未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯。 未成年人享有受教育权,国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。
依法保障未成年人的什么权利
国家依法保障未成年的合法权益包括:1、生命健康权、人身自由权;2、姓名权、肖像权;3、荣誉权、财产所有权及继承权等。国家保护未成年人所采取的行动:(一)强化检察职能,依法保护未成年人合法权益。一是认真践行“少捕慎诉”司法理念,全面准确适用未成年人认罪认罚从宽制度,依法从宽与有效惩戒相...
学校这样做是否侵犯了我的肖像权
2、肖像使用专有权 肖像一旦固定的一定的物质载体上(制作出来),使独立于世,可以为人们所支配、利用。尽管肖像的利用价值有普遍的意义,但享有使用专有权的只能是肖像权人。其基本内容是: 一是自然人有权以任何方式使用自己的肖像,并通过使用取得精神上的满足和财产上的收益,他人不得干涉(但不得违反法律和公序良...
枝泼利普: 1、可能会侵犯公民肖像权.2、根据《民法典》第一千零一十九条的规定:任何组织或者个人不得以丑化、污损,或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权.未经肖像权人同意,不得制作、使用、公开肖像权人的肖像,但是法律另有规定的除外.未经肖像权人同意,肖像作品权利人不得以发表、复制、发行、出租、展览等方式使用或者公开肖像权人的肖像.3、因此若未经肖像权人同意,发表他人照片,那么应属于侵犯肖像权,对方可以要求停止侵权赔偿损失等.
夹江县15132335654: 别人侵犯肖像权如何解决 ?
枝泼利普: 1、被侵权人可以有权要求停止侵害,恢复名誉,消除影响,赔礼道歉,并且可要求赔偿损失.2、如果对方不承担上述民事责任的,被侵权人也可以向法院起诉,要求对方赔偿损害,停止侵害,恢复名誉,消除影响,赔礼道歉.法律依据:《民法典》第一千零一十八条自然人享有肖像权,有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像.肖像是通过影像、雕塑、绘画等方式在一定载体上所反映的特定自然人可以被识别的外部形象.
夹江县15132335654: 用他人照片发朋友圈是否侵犯肖像权 ?
枝泼利普: 1、可能会侵犯公民肖像权.2、公民享有肖像权,未经本人同意,不得以盈利为目的使用公民的肖像.3、因此若出于盈利目的发表他人照片,那么应属于侵犯肖像权,对方可以要求停止侵权赔偿损失等;若不是出于盈利目的发表,但也未经本人同意,那么也应属于对人格权的一种侵犯,对方同样有权要求停止使用.
夹江县15132335654: 我想问一下,如果有个人未经我的允许拍我照片,那这张照片归属权到底是谁的, - ?
枝泼利普: 照片的所有权(包括版权)归那个人的.如果那个人将该张照片上传到网上去,那对你的肖像权构成被侵害的危险性,你可以起诉他,要求他停止危险性侵害、排除妨害.如果他将该照片作为商业用途,用来盈利性行为,那你就可以起诉他,要求他停止侵犯你肖像权的违法行为,并消除妨害,同时可以要求他赔偿你的精神损失费.谢谢.
夹江县15132335654: 朋友圈发别人的照片构成侵权吗 ?
枝泼利普: 1、可能会侵犯公民肖像权.2、根据《民法典》第一千零一十八条,自然人享有肖像权,有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像.肖像是通过影像、雕塑、绘画等方式在一定载体上所反映的特定自然人可以被识别的外部形象.
夹江县15132335654: 乱拍别人照片违法吗 ?
枝泼利普: 从严格意义上来说,在摄影活动中,只要有下列情形之一,即可被视为侵害他人肖像权.一、在没有阻却违法事由情况下,未经肖像权人的同意使用其肖像的行为.二、擅...
夹江县15132335654: 照片的使用权和版权 - ?
枝泼利普: 商业摄影可以理解为委托创作作品,版权(就是著作权)有你们双方约定,无约定的话属于创作者,即影楼或个人了.这个是针对创作这一智力活动来说的,不是针对照片. 对照片来说,所有权是影楼的,你买到了使用权.以前胶片的话,影楼...
夹江县15132335654: 我的照片 被陌生人未经允许拿来当头像 算侵犯肖像权me - ?
枝泼利普: 不是以营利为目的但是也必须是以公共利益为目的才算合理使用,不然有可能造成不良影响
夹江县15132335654: 有人把我的照片洗出来给别人看,在肖像权里,这样是不是犯法? - ?
枝泼利普: 洗出来给别人看?那他有拿你的照片登在报纸上做广告或是散播在网吗? 如果有的话,那就是侵犯了你的肖像权了,你可以告他向他要索赔...如果没我说以上类事的,也只是单纯的给别人看看就没有触犯法律拉...
夹江县15132335654: 传照片是否侵犯肖像权 - ?
枝泼利普: 1、以营利为目的、未经允许上传他人照片:才是侵犯肖像权,你没有营利目的,【不是侵犯肖像权】. 2、但你未经允许擅自上传他人照片:侵犯他人的【隐私权】,你同学或他班里的同学可以要求你删除,严重的可能会要求你赔偿.没有太大的事,如果有他要求你删除及时删除就行了.