六年级奥林匹克数学竞赛曾经的题目

作者&投稿:酆涛 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
世界少年奥林匹克数学竞赛2010年六年级初赛题,还有答案。~

不知道题讲下考试经验吧。
1. 奥赛很难,做不出来别怕,因为大家都一样,能做一道算一道:)
2. 奥赛讲究的是思维奇妙,解题方法不拘一格,只要能解出答案就可以。
比如:拿尺子量长度,
又比如:按顺序把答案试出来都是方法之一。
3. 如果你方程学得好,很多难题用方程解会很轻松。
最后,好好休息,别太紧张,就当是去体验一下。

祝你旗开得胜

1:843。
先求1至8的最小公倍数是840。因为840是他们的公倍数,所以在840的基础上依次加1,2,3…8得到的8个数就分别能够被1至8整除。所以第三个是843。
2:11月20日
3000-1764=1236,1236÷3=412,假设这个小组原来有a人,后来的人一共工作了b天,从11月12日起到12月9日一共有28天,所以可以得28a+b=412,其中b小于28,这完全符合被除数=商×除数+余数,其中余数小于除数的形式,所以412÷28=14余20,所以后来的人工作了20天,11月20到12月9共20天。
3:28种。
0个3分别和0,1,2,3个5相加,有0,5,10,15四种结果,1个3到6个3的情况也是一样的,共有7×4=28种。
4:1,7,13,19
任意两个数的和是2的倍数意味着奇偶性相同,任意三个数的和是3的倍数意味着同余于3,即除以3的余数相同,由于是正整数,所以从1开始取,依次取4,7,10,13等等。但是考虑到奇偶性,所以取1,7,13,19
5:6
这个题是小数奥数中典型的蝴蝶定理。由于BE:AD=1:2,所以面积比BEF:EFD:AFD:ABF=1:2:4:2(具体证明可利用初中的相似知识,或者小数奥数中的沙漏模型),所以ABED的面积是DEF的9/2倍,即9/2,ABED是整个正方形面积的3/4,所以9/2÷3/4=6
6:7
第一次相遇共走了1个全程,从开始到第二次相遇共走了3个全程。所以第二次所用时间是第一次的3倍,他们各自走的路程也是第一次的3倍,A第二次相遇时共走了一个全程多2千米,第一次走了3千米,所以全程=3×3-2=7。

多说一句这几道题都是小奥中的基本题型,难度不大,如果放在20年前还有可能出现在一些竞赛的决赛中,但是放在现在,连一些地区性的比赛的决赛难度都不够,充其量只能作为初赛的试题。所以这些题基本不可能是现在的IMO的试题。

希望我的回答对你的学习有帮助。

给个采纳吧。

介绍的有数线段、角、三角形、正方形和长方形的个数,数图形时关键要做到数与形结合,正确分类,找出规律。例如:1、下面有( )条线段。 2、下图有( )个角。 3、数一数,下图有( )个三角形。 A B C D 4、数一数下图共有( )个长方形。 5、想想:一共有( )个正方形。 6、下面有( )个三角形。 [练习] 1、AF线上一共有( ) 条线段。 2、下图有( )个角。 3、下图有( ) 个三角形。 O A B C D E F E A D B C 4、下图有( )个三角形。 5、下图有( )个长方形。 6、右图中,有( )个正方形。 7、1头象的重量等于4头牛的重量,1头牛的重量又等于3匹小马的重量, 而1匹小马的重量刚好与4头小猪的重量相同,那么1头象的重量等于几头小猪的重量? 8、光明小学买2张桌子和5把椅子,共付110元,每张桌子的价钱是每把 椅子价钱的3倍,每张桌子多少元? 9、小强买了3本小笔记本和6本大笔记本共付24元,已知3本小笔记本 和2本大笔记本的价钱相等,问一本小笔记本和一本大笔记本的价钱各是多少? 10、2头牛和4只羊一天共吃青草27千克,6头牛和15只羊一天共吃青草 90千克,1头牛和1只羊一天共吃青草多少千克? 11、甲班和乙班共83人,乙班和丙班共86人,丙班和丁班共88人,问甲班和丁班共多少人?第2讲 奇偶性 自然数1、2、3、4……可分成两大类:一类是被2整除的数,即2、4、6、8……叫做偶数;另一类是不被2整除的数,即1、3、5、7……叫做奇数;0是个特殊的数,可以看作偶数。奇偶数有下面规律:奇数±奇数=偶数;奇数±偶数=奇数;偶数±偶数=偶数;奇数+奇数+……+奇数=奇数;奇数+奇数+……+奇数=偶数; 奇数个 偶数个偶数+偶数+……+偶数=偶数;奇数×偶数=偶数;偶数×偶数=偶数;奇数×奇数=奇数。例1 1×2+2×3+3×4+4×5+……+15×16,结果是奇数还是偶数? 例2 三个连续奇数的和是15,它们的积是多少?如图,是某一个浅湖泊的平面图,图中所有曲线都是湖岸,人过这个 湖泊,他下水时脱鞋,上岸时穿鞋,如果有一点B,这个人从A点(A点在水中)走到B点,他脱鞋的次数与穿鞋的次数的和是个奇数,那么 B点是在岸上还是在水中?说明理由。 [练习] 1、1+2×3+4×5+6×7+……+49×50的和是奇数还是偶数?2、任意取出1994个连续自然数,它们的总和是奇数还是偶数? 3、1、3、5、7……称为连续奇数,如果11个连续奇数之和恰为1991, 则这11个数中最小的数是多少? 4、判断1987+1989+1991+1993+……+2135所得的和是奇数,还是偶数?5、1992是24个连续偶数的和,其中最大的偶数是多少? 6、四个连续奇数的平均数是8,这四个奇数分别是多少?7、三个连续偶数的和比其中最小的一个偶数大14,这三个偶数分别是多少? 8、3——9这七个数,两两相乘后所得的乘积的和是奇数还是偶数? 9、有26个纽扣,分别装进6个盒子里,要求每个盒子里纽扣数必须是奇数,同时无论取多少个纽扣,都可以整盒地拿给你,你看6个盒子分别装几个扣子? 10、能否将1——25这二十五个自然数分成若干组,使得每一组中的最大数都等于组内其余各数的和? 11、第一组每人做五道题,第二组每人做四道题,如果学生总人数是奇数, 做题总数是偶数,问第一小组人数是奇数还是偶数?
希望采纳

小学数学奥林匹克竞赛题(六年级) 1、 在( )内填上适当的数,使数字“翻个儿”。 123456789×()+( )=987654321 2、 译成数学算式。 3、 将1、2、3、4、5、6、7、8八个数字分别填在下面六边形的□内,使三条对角线上的三个数(中间为两个数)之和相等,并使两个圆内的四个一位数的和也相等。(四个方框组成一个圆。) 4、含有A的四个算式:A+A=( ),A—A=( ),A×A=( ),A÷A=( )。它们的得数相加是100,A是几? 5、 在11个8之间的适当位置,填上适当的运算符号(+、—、×、÷),使运算结果等于1998。 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 =1998 6、 把1~9这九个数字分别填入圈内使等式成立。 7、 巧算:999999×999999= 28×1111+9999×8= 100+99+98-97-96+95+94+93-92-91+……+10+9+8-7-6+5+4+3-2-1= 355+356+357+358+……545= 8、 四位数7A2B能被2、3、5整除,这样的四位数是多少? 9、 某文具店把一些积压的练习本以不低于5折的价格降价销售,练习本原价每本0.4元,降价后存货全部卖出,共得9.43元,问练习本每本降为多少元? 10、比较A= B= 的大小。 11、计算 的和是多少? 12、 13、在十个房间里,有九个房间开着灯,一个房间关着灯,如果每次同时拨动四个房间的开关,能不能把全部房间的灯关上?为什么? 14、1978年的1月1日是星期日,那么2000年1月1日是星期( )。 15、小虎做一道一个数去除10005的除法时,误把被除数看成105,结果得出的商相差660,这个数是( )。 16、两个整数的相除的商是12,余数为26,被除数、除数、商、余数之和为454,这两个整数分别是( )、()。 17、某学校接受植树任务,如果每天植树1200棵,可以比计划提前一天植完,如果每天植树800棵,将比计划拖后一天植完。计划规定每天植树 棵。 18、五年级学生去展览馆参观后乘车回家,乘大汽车的人数是乘小汽车人数的3倍,汽车行驶途中各有6人下车,之后,大汽车上的人数是小汽车上人数的4倍。大汽车上原有( )人。 19、按规律填数:1、2、4、7、()、16。 20、把2、3、5、6、8、9这些数字按如下规律排列:253689253689……第63个数字是( )。 21、运动会上,五年级学生排成一个方队(横竖行人数相等),已知最外层为60人,这个方队共有( )人。 22、一个长方体棱长的和是144厘米。已知它的长、宽、高恰好是三个连续偶数,则这个长方体的体积是( )立方厘米。(长方体体积=长 ×宽×高) 23、A、B、C是三个自然数。已知A×B=56,B×C=72,A×C=63,那么A×B×C=( )。 24、甲、乙、丙三个数的和是183,乙比丙的2倍少4,甲比丙的3倍多7,甲是( )。 25、小强12岁时,爷爷的年龄是他的6倍,今年小强考上大学,他爷爷的年龄正好是他的4倍,爷爷今年( )岁。

逻辑推理题,正确的排列是哪个?01年amc8数学竞赛第20题




世界奥林匹克数学竞赛几年一届
世界奥林匹克数学竞赛中国区选拔赛根据国际惯例,每年举办一届,参赛对象为10至16周岁少年儿童,即小学三年级至初中三年级7个年级组。竞赛活动性质为社会公益性活动,活动目的是为培养广大少年儿童学习数学、热爱数学的热情与兴趣,活动组织分三个部分:1、各地区分赛主要体现广泛参与性,通过大范围的奖项设置...

奥数是什么意思?几年级可以学的题?
奥数指的是奥林匹克数学竞赛,从小学三年级开始就可以学的数学竞赛题。国际数学奥林匹克竞赛,英文名:International Mathematical Olympiad,简称:IMO。“数学奥林匹克”的名称源自苏联,其将体育竞赛、科学的发源地——古希腊和数学竞赛相互关联。在20世纪上半叶,不同国家相继组织了各级各类的数学竞赛,先...

小学五年级奥林匹克数学竞赛题难度有多大
为了让同学们更好地学习数学思维,以便在竞赛中取得好的成绩,侯妈也建立了“amc8数学竞赛”小组,欢迎家长进组讨论,一起分享amc8数学竞赛考试方面的经验、经历、以及资源。

初中数学竞赛有哪些
二、奥林匹克数学竞赛 奥林匹克数学竞赛是全球范围内最具影响力的数学竞赛之一。在初中阶段,也有相应的奥林匹克数学竞赛,旨在选拔优秀的数学人才。该竞赛的题目难度较高,需要学生具备扎实的数学基础和解决问题的能力。三 省市级数学竞赛 除了全国性的竞赛,各省市也会组织相应的数学竞赛。这些竞赛通常针对...

怎样报名全国小学数学奥林匹克竞赛?
全国小学奥林匹克竞赛的报名方式如下:1.了解时间和地点。首先,要了解奥林匹克数学竞赛的时间和地点。2.确定报名条件。首先,参赛者是在校学生,且年龄在13岁到19岁之间。其次,参赛者需要在数学方面表现突出,能够解决高难度的数学问题。最后,参赛者需要获得学校或国家数学竞赛组织机构的推荐,以证明数学...

怎样参加奥林匹克数学竞赛?
一般省内会选择省里的前几名参加来年一月的冬令营即全国决赛,每年大约有来自全国二百多名同学参加冬令营,一般取成绩前三十名左右选入国家集训队,在三月份中旬到四月上旬进行集训队的培训,经过六次集训队的测试和国家队选拔考试,取成绩的前六名参加本年七月的国际数学奥林匹克竞赛。

世界少年奥林匹克数学竞赛怎么样
1、世界少年奥林匹克数学竞赛是国际上最有影响力的学科比赛,也是公认水平最高的奥数竞赛,是西方国家普遍实施的素质教育体系下的国际一流奥数竞赛;2、1959年在罗马尼亚举行了第一届比赛,之后每年都进行让更多的学生,在国内就接触到真正标准的国际奥数题目和解题方法;3、世界少年奥林匹克数学竞赛以现行...

奥数和竞赛数学的区别?
出题范围超出了所有国家的义务教育水平,难度大大超过大学入学考试。2、团队不同:高斯数学的课本是来自清华、北大的教研团队 ,集成数十年竞赛数学经验,线上线下合力,以最简明的讲解说明复杂的知识,吸引孩子爱上数学,每天成长;奥林匹克数学竞赛由国际数学教育专家命题。

wmo是什么竞赛
wmo是世界奥林匹克数学竞赛。扩展知识:世界奥林匹克数学竞赛(World Mathematical Olympiad,简称WMO)是一项全球性的数学竞赛,旨在激发青少年对数学的兴趣和才华,提高他们的数学能力和国际视野。该竞赛始于1959年,由罗马尼亚数学家波尔约(George Polya)和数学教师迪厄多内Eduard Director等人发起,并由国际数...

小学奥数到底是什么,怎样学?
小学奥数是指小学生参加的数学竞赛,主要考察学生的数学思维能力和解题能力。学习小学奥数需要掌握基础数学知识,如加减乘除、分数、小数、百分数等,同时还需要学习一些高年级的数学知识,如代数、几何等。学习小学奥数需要注重实践和思考,要多做题、多思考,不断总结经验和方法。可以通过参加数学竞赛、参加...

溆浦县18778753942: 求世界奥林匹克数学竞赛六年级题目 -
犁须氨酚: 2008世界少年奥林匹克六年级数学竞赛复赛 1、一个数由500个万,8个千,40个十组成,这个数写作___________,改成以万为单位的数写作___________,省略万后面的尾数写作____________. 2、一座钟表的分针长3厘米,它的尖端在一...

溆浦县18778753942: 一些六年级奥数题
犁须氨酚: 第一题: 1/1X3 =1/2 X (1—1/3) 1/3X5 =1/2 X (1/3—1/5) 1/5X7 =1/2 X (1/5—1/7) 后面同理,将1/2提出来得: 1/2(1—1/3 + 1/3—1/5 + ...+1/95—1/97 + 1/97—1/99) 中间的项可以消去,的 1/2(1—1/99) =1/2 X 98/99 =49/99

溆浦县18778753942: 小学六年级奥数竞赛题 -
犁须氨酚: 1.2+4+7—9=(1+4+7-9)+0.2=3.2

溆浦县18778753942: 六年级综合竞赛奥数题 -
犁须氨酚: 解:设戴眼镜x人 2(x-1)+x=2分之3x+1+x 3x-2=2.5x+1 0.5x=3 x=62*5+6=16(人)

溆浦县18778753942: 去年六年级奥数考题
犁须氨酚: 1-(1/4+1/3)=5/12 5/12*1/2=5/24 1/4+1/3+5/24=9/24 1÷9/24=24/9m

溆浦县18778753942: 六年级奥数竞赛题
犁须氨酚: 问题(1): 某会议代表200人左右,分房时每4人一间,多一人, 每6人一间,少一人,每7人一间,多六人,共有代表209个人. 算式: 42*5-1=209(个) 问题(2): 4位数7A4B,能被8整除,要使这个4位数尽可能地小,A是0,B是0. 这四位数是7040. 楼住拜托选我 ~~~~(>_<)~~~~

溆浦县18778753942: 六年级奥数题目
犁须氨酚: 倒推. 分余下的一半加两支送给乙,还剩下6支.则分给乙以前还有16支. 也就是说分一半加一支送给甲后,还剩下16支. 那么原来有34支.

溆浦县18778753942: 六年级奥数题目
犁须氨酚: 甲店利润*(1+20%)=乙店利润*(1-10%) 甲店利润÷乙店利润=(1-10%)÷(1+20%)=0.9÷1.2=0.75=75%

溆浦县18778753942: 六年级奥数题目
犁须氨酚: 设出席有x只,则缺席有1/7x只, (1/7x)/(x+2)=1/8 x=14 1/7x=1/7*14=2 这群猴子共有14+2=16只

溆浦县18778753942: 六年级奥数题
犁须氨酚: 23*19=437 因为23与19都是质数,只能被本身跟一整除 所以,能整除23与19的数一定是437的倍数 1994/437=4.56 所以,最接近的整数应该是5 437*5-1994=191 答案是 191

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网