作文:回响在耳边的欢笑声750字

作者&投稿:运宏 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
初中作文600字回响在耳边的~

回响在耳边的欢笑声作文600字
秋雨淅淅沥沥如梦幻般落下,时而缠绵,时而忧愁。我坐在窗前,望着父亲匆匆远去的背影,只能默默叹息。
在记忆中,父亲是我玩乐的伙伴,捉迷藏、搭积木,我永远不会孤单;父亲还是我的保护伞,哪怕受了一点儿委屈,他总是呵护着我……可而今,父亲整天往单位跑,忙碌着,奔波着,整个心全被工作填满,丝毫没有一点空隙留给我。是我不够听话,让他伤心?是我不够优秀,让他失望?我无从知道,总想找个机会,走进他的心里,可……
窗外,地湿漉漉的,秋风卷起了落叶,吹起又飘落。我转身回屋,开始埋头于作业中,堆积如山的作业伴着时间的流逝让我麻木。
“叮……叮……”门铃响了,门外站着一位快递员。我疑惑地接过快递,那是一个很小的纸盒子,包装得却很严实,我小心翼翼地打开,里面竟然躺着一个精美的音乐盒,一个我梦寐以求的音乐盒!是谁送的?考试考得好,老师奖的?家务做得认真,妈妈送的?我乐得合不拢嘴。里面还有一张贺卡,清晰的字迹印入眼帘:“亲爱的女儿,爸爸好长时间没有陪你了,繁忙的工作,琐碎的家务,这些都需要我,请你原谅爸爸。我知道,音乐盒是你的最爱。爱你的爸爸。”我脸颊趟过一丝被爱的欣喜。我轻轻地拧动发条,一首轻歌在我耳边响起,那声音如同流水般轻慢动听,如同鸟鸣般清脆悦耳,更如父女之间爱的呼唤,使我的心也沉醉,过去的一幕幕,仿佛就在眼前:父亲第一次教我英语单词“father”时给我的鼓励;第一次教我骑自行车时,自豪的微笑;父亲第一次把我送进学校时,那不舍的眼神……
透过窗棂,雨突然停了,空中弥漫的薄雾也渐渐散去。秋风卷起落叶,在空中划出美丽的弧线。我知道,父亲的爱,简单而深远,就如那耐人寻味的音乐永远会萦绕着我,驻扎在我内心的深处,永难忘怀……
当最后一片落叶被秋风带走,那舒心,温暖,优美的爱之乐,又一次在我耳边回响……

读书声声
  一提到书,有些人就会头昏脑涨。书中的那些烦琐的语句,冗长的故事情节,一啃就得花上好几天,还不如看电视来得直截了当,还不如听音乐来得轻松自在。而我却恰恰相反,偏偏钟情于书。在一个幽静的下午,沏上一杯茶,坐在沙发上独自沉浸于书的海洋,这可真是一种高雅的享受啊!
  我爱读书,这得归功于我妈妈。
  小时候,妈妈就教我背古诗,什么“举头望明月,低头思故乡。”什么“野火烧不尽,春风吹又生。”等等,等等。我每背一首,就得到妈妈一个及时的奖励:一张欣慰的笑脸,一个充满爱意的亲吻。从那时起,我就感受到了读书的乐趣,并发誓长大后一定要读好多好多的书来丰富自己。
  小时候,妈妈还常常给我讲童话故事,《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《1001页》……一个个曲折离奇的故事,使我听得如痴如醉。上幼儿园,妈妈又陪我看有拼音、有插图的幼儿读物。上一、二年级,我开始恋上了童话故事、寓言故事……现在,我又迷上了古今中外名家的作品。《罪与罚》使我看清了当时的黑暗社会;《三重门》使我领悟了应试教育的残酷,《巴黎圣母院》使我懂得了什么是真正的美,《西游记》使我惊叹于孙悟空的神通广大……我真正尝到读书的乐趣。
  我遨游书海中,天南地北,四方八极都令我的心自由来往。我虽没有到过北国祁连,却有“祁连雪山在眼前”的感觉;虽没有成年,却也懂得贾宝玉与林黛玉的悱恻缠绵。我和徐志摩一起“作别西天的云彩”,和三毛—起去眺望大漠星空,和席慕容一起去欣赏那海滩上捡贝壳姑娘的身影,和戴望舒一起去雨巷中寻找那个丁香一样结着愁怨的女孩……真是“秀才不出门,尽知天下事”。每每我与古今名贤一起来往游玩的时候,我就深深感到读书的乐趣。
  书给我们这些负担过重的学生带来了太多的快乐。回到家放下沉重的书包,坐在沙发上,拿起一本小说充实自己。这何尝不是一种精神上的休息呢?
  书,陶冶了我的性情;书,丰富了我的知识;书,开阔了我的视野;书,给予了我人生的启迪。
  我不信书中会有黄金屋,更不信书中会有颜如玉,但我相信书中有一个大世界,只要与书为伴,一定可以找到答案。这是读书所能创造的乐趣,一篇篇美文使你与真、善、美心心相印。是的,广博的知识以及深邃的思考,确实能够创造一个完美的你!爱读书,是当今社会青少年应该具备的品质。我暗自庆幸我有这样一个好习惯,也庆幸自己能深深感受到它的乐趣所在,拥有此举,今生何憾?

回响在耳边的欢笑声
转眼间,六年的时光就这样过去了,来的匆匆,去的匆匆。可那些回忆始终深深地印刻在我的脑海里,不管时光的流逝,它依旧美丽,依旧是我生命中一块永远灿烂的相册,不会老旧,也不会晦暗。翻开它,让我印象最深刻的还是欢笑声。

还记得我们最后一个六·一节是在操场上度过的,学校决定举行文艺汇演。我们把凳子搬到操场上,然后,表演就开始了。最让我们惊艳的是一年级小朋友表演拍照的那个节目。背景音乐一响起,盛装的小朋友便出场了。他们一男一女为一组,小朋友们只需摆个可爱的姿势就能赢得观众的欢呼声。果然是“男女搭配,干活不累”啊!在场的学生们都在为小朋友的表演而喝彩鼓掌。

感谢母校给我们这么纯真的记忆,这么快乐的时光。我想笑着离开也许是对您最好的报答,我会在仅剩的日子里精彩地过好每一天,让欢笑声持续不断的在我的耳边回响!

浙江台州玉环县楚门镇中心小学六年级:苏敏

--400字
第2篇:那句话总在我耳边响起
那句话总在我耳边响起

“一个人可以被毁灭,却不可以被打败!”这句话总在我耳边响起。

小升初时,自己因没考上重点中学而意志消沉,上了初一,突然对学习失去了兴趣,每天浑浑噩噩地过一天算一天。那天上自习课,我在桌底下看着从图书角拿来的小说《老人与海》。正看得入神,突然,班主任拍拍我的肩膀,“请”我到办公室。班主任说:“看名着?还不算坏。说说你对主人公桑提亚哥的看法?”“那老头?倒霉透顶!出海打渔几天,好不容易才捕到一条大鱼,竟然被一群鲨鱼围攻,吃剩一副骨架。他倒霉透顶了!”“就这样?”我回答:“是啊。”班主任说:“‘一个人可以被毁灭,却不可以被打败!’是这个故事的主旨,也就是不屈服、不甘失败的硬汉子精神,敢于向命运抗争、向失败和死亡进行挑战的精神。人在拼搏中可以一次次的失败,但不甘失败的精神却是永远打不垮的。”“哦,原来是这样啊。”“你小学的基础又不差,为什么放弃自己呢?那老头都敢挑战命运挑战失败,你一个小伙子,连挑战自己的勇气都没有吗?好好想想吧?”我在心里记下了那句话“一个人可以被毁灭,却不可以被打败!”。

是啊,一次失败就精神不振,我的人生之路该如何走下去呢?于是,我重新振作起来,努力学习。
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回响在耳边的(什么声音)450字作文
回响在耳边的叮咛声 幸福是什么?我常常问自己,幸福就是身边的一声声叮咛。这些叮咛,现在我才明白,那原来是一曲美妙的音乐,十分动听。“嘟嘟,上学路上小心,课上听讲,知道了吗?”“好,妈妈,再见!”以前,每天上学时,妈妈总不忘叮咛我一下,那时的我很听妈妈的话,我都会很乖巧地回答一声。

欢乐的歌声回响在我的耳边分析句子成分?
“欢乐的歌声回响在我的耳边。”句子成分分析:欢乐(定语)的(结构助词)歌声(主语)回响(谓语)在我的耳边(补语)。补语“在我的耳边”是介宾短语,分析如下:在(介词)我(定语)的(结构助词)耳边(宾语)。

回荡在耳边的话语作文800字
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那声音在我耳边回响作文
那声音在我耳边回响作文 人声嘈杂的地铁站里,大家都忙着自己的事。“哗——”一辆地铁迎面驶来,所有人都翘首企盼,跃跃欲试,生怕挤不上去。我倚在车站的墙边等车,耳边突然传来一阵吆喝声,“买餐巾纸,买餐巾纸。”我循声觅去。一位瘦弱老人坐在小板凳上,手边还放着一根拐杖,上面布满了各种...

回想在耳边的呐喊声的作文
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萦绕耳边的声音作文
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回响在耳边的批评声250字作文
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回想在耳边的哭声作文
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