教育自古是世纪难题,但是教育至今最大的好处是什么?
教育的好处是什么?有人说,教育的意义是让人明白作为一个人需要对人类社会的责任和义务。因为只有明白自己的责任和义务,是成为一个有用的人的前提,也只有完成自己的责任和义务的人,才能成为一个有用的人。
真正有意义的教育应该是教会人具备适应社会的能力、教会学生具有能够帮助自己、帮助他人以及处理问题的能力;教会学生做一个正直、善良、勇敢、坚毅、堂堂正正、顶天立地的人。简单来讲,教育的意义在于,取得进步、改变命运。
2020年我在家待了半年,我的一个小学同学是农村的,打算让女儿来市里上幼儿园。听说幼儿园的老师要求必须让她女儿把头发里的虱子灭了,才能来上学。我记得小时候,我的这位小学同学头上就有虱子。
所以这件事,对于我小学同学母亲来说,她女儿头上有虱子,她女儿的女儿头上还有虱子。也就是说,几十年过去了,她和她的母亲都没取得任何进步。学习犹如逆水行舟,不进则退。生活亦是如此,很显然,我小学同学家里是如此不讲卫生。
我的小学同学,能打破自己的瓶颈,不让自己孩子在村里上学而选择来市里上学,这就是进步。我鼓励她,把孩子头发剪短,买一些灭虱子药,在市里租房子住,无论如何也要让孩子上学。当然,在这里我不是吐槽村里的教育水平怎么样、市里的教育水平怎么样。群众的眼睛是雪亮的,教得好不好,教学条件如何,谁心里都有数。
之前我读过陈立校长的一篇文章——《我们对于教育的认知被这次疫情扒了个一干二净》,她在文中写道,“中国的学生,不是学得太少而是学得太多;中国的学生,不是学不会而是不想学;中国的学生,不是不会安排自己的时间而是从来没有自己的时间……”
以我的亲身经历为例,我接受了17年的中国教育,育红班1年、小学6年、初中3年、高中3年、大学4年。能考取师范学院毕业后成为一名老师,走出农村,来到城市工作,我是幸运的。我希望我的学生和我的孩子,能够健康成长。因为我小时候的应试教育吃了太多的苦,完全是读死书、死读书。
记得我上小学时,学校的教室是危房,一到夏天下雨的时候,学校就放假。因为怕房子塌。到了初中,房子质量好一点了,但冬天和小学一样冷,教室有一个煤球炉子。为了节约燃料,老师不让充分烧煤球,坐在教室勉强感觉没那么冷了。如果用几个词来形容温度的话,“很冷”、“一般冷”、“没那么冷”、“不冷不热”、“温暖”、“很热”,那我们那时候的教室,只能用“没那么冷”来形容。
少年时代,因为冷,每年冬天我都冻手冻脚冻耳朵,一直到春天、夏天暖和了手上、脚上、耳朵上的冻疮才长好。过了秋天,冬天到了就又一个循环。这情况一直到我考上县城高中才结束,因为县城的高中冬天教室有暖气,我是住校生,宿舍也有暖气,很温暖。
时至今日,我常常教育学生们,接受教育好好学习仍然是当前改变命运最有效、最捷径、最靠谱的方式。当然,业余时间我也教育自己的孩子,春天带他们回农村陪父母种地,秋天带他们回农村陪父母收粮食。教育孩子们,珍惜眼前的好生活,你爷爷那辈人和你父母那辈人吃的苦真是太多太多了。
教育至今最大的好处就是让薪火相传。教育总结了前人的发现与努力,让人更加了解世界的真相与如何在社会中生存。教育是人类活动中必不可少的。
最大的好处就是可以认清自己在社会中的位置,自己有自知之明,知道自己有多少知识,可以胜任哪份工作,如果有余力可以帮助社会上困难的人,这就是教育的意义,让自己有知识可以去帮助更多的人。
我个人觉得教育确实是一个世纪难题,但是教育现在最大的好处就是筛选出了很大一批有才华的人,给了很多人很多的机会。
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