用外貌，动作，表情描写一个人矛盾的心情怎样写

~ （1）描写人物外貌的词语
虎头虎脑
眉清目秀
面红耳赤
白净柔嫩
满面红光
满头银发
目光炯炯
双目如潭
火眼金睛
浓眉大眼
慈眉善目
气宇轩昂
高大魁梧
英姿飒爽
衣着得体
（2）描写人物表情的词语
眉开眼笑
破涕为笑
捧腹大笑
笑逐颜开
满面春风
洋洋得意
和颜悦色
悠然自得
容光焕发
神采飞扬
气势汹汹
神情沮丧
愁眉苦脸
没精打采
泪流满面
（3）描写人物心情的词语
心花怒放
满心欢喜
归心似箭
心旷神怡
心潮起伏
心悦诚服
心事重重
忧心忡忡
心如刀绞
悲痛欲绝
怒火中烧
心惊胆战
心慌意乱
心急如焚
心灰意冷
（4）描写人物的句子
她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。
这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。
他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。
他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。
她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。
地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的
眉开眼笑
捧腹大笑
眉飞色舞
手舞足蹈
如获至宝
喜笑颜开
相视而笑
谈笑风生
笑容可掬
兴高采烈
喜上眉梢
喜从天降
手舞足蹈
兴高采烈
欢蹦乱跳
眉开眼笑
破涕为笑
捧腹大笑
笑逐颜开
满面春风
洋洋得意
和颜悦色
悠然自得
容光焕发
神采飞扬
气势汹汹
神情沮丧
愁眉苦脸
没精打采
泪流满面
她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。
地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的
她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里，右手用筷子头挑一点馅儿，往皮儿里一裹，然后左一捏，右一捏，一只馄饨在
手中“诞生”了。
拿起面皮，用筷子夹起馅，小心地放在面皮上，两手使劲一捏。只觉得粘乎乎的，仔细一看，“哎呀！”
不禁喊出声来——原来是
用力过猛，挤破了面皮儿，馅冒出来了。
赶紧“急救”，又从另一边冒出来了。
急忙又用另一块面皮儿裹住那一边，才算堵住了“漏洞”。
终于用三块面皮包了一个饺子。
她在脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。
她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。
先在锅里倒入少量的油，等油冒烟的时候，
赶紧把鸡蛋倒入锅中，只听见“嚓”地一声，鸡蛋在油锅里迅速泛起，它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。
把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。
轻飘飘的一根针，在
手里好像很重很重似的，每缝一针都让
费很大的劲儿，刚缝了几针就累得
开始冒汗了。

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璧山县17788484698： 用外貌动作表情描写表现一个人矛盾的心情 - ？
歧馨布林： 低着头、搓着手、表情这一刻凝固了、愁眉紧锁着、只见烟头的火星在黑夜中一暗一亮

璧山县17788484698： 用外貌表情动作描写一个人矛盾的心情 - ？
歧馨布林： 她的眼睛闪烁,点点头又摆摆头,说话时吞吞吐吐. 朋友你觉得我的描写怎么样呢?

璧山县17788484698： 写矛盾的片段 主要动作、神态描写 - ？
歧馨布林： 你可以从表情入手,利用成语:堂目结舌,目瞪口呆.......... 过度的劳累,使衰老的皱纹过早地爬满了她的脸颊,可妈妈从没有埋怨过一声. 妈妈不会打扮,不会跳舞,可她有一双巧手.妈妈的手纤巧、灵活,那白净、细柔的手指更显眼.妈妈织...

璧山县17788484698： 急急急.运用神态.外貌.动作,描写一个人的愤怒.200 - 500字 - ？
歧馨布林： 他怒不可遏,脸憋的通红,嘴里牙齿咬的嘎嘣作响,两手使劲的攥着,仿佛那个人一出现就要把他撕碎.

璧山县17788484698： 用表情或动作刻画人物形象——愤怒的青年 - ？
歧馨布林：他把拳头捏得紧紧的,咯咯直响,眼睛圆圆的,恶狠狠地等着别人,仿佛要把人吃了一样.他呆呆地靠窗边,出神地望着远方,浑黄而无神的眼睛里饱含着忧郁.

璧山县17788484698： 运用多种描写手法(如:神态、外貌、动作)写人,要250字左右 ! - ？
歧馨布林： 中心思想:皎白的月光下、一个青年坐在在屋顶、缓缓的抬起自己的双手,拖住他尖尖的下巴、抬起头,用他那双黑色的眸子与月光对视、风吹过,让他那本就凌乱的发型显的更糟糕、再加上他那微微上扬的嘴角、显得倍加苍凉,是的,他在嘲...

璧山县17788484698： 写一段文字来表现一个人的“冷漠”,从外貌,神态,语言,动作等来表现,不能出现“冷漠”这两个字,字数200左右.速度速度 - ？
歧馨布林：[答案] 他从不好好看我我,哪怕我已经到了他的身旁直勾勾地瞪着他.他只是稍稍用余光扫了扫我,抬了抬眉毛,对我说:有事吗?他的语气冷的让这炎热的空气挂上冰霜,我竟无言以对,我想要扭头就走看看他会做什么,结果他的一句“不送”,着实让我...

璧山县17788484698： 描写人物外貌、神态、动作、语言、心理的有哪些片段? - ？
歧馨布林： 描写外貌:1.只见那人俊美绝伦,脸如雕刻般五官分明,有棱有角的脸俊美异常.外表看起来好象放荡不拘,但眼里不经意流露出的精光让人不敢小看. 2.浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起,长而微卷的睫毛下,有着一双像朝露一样清澈的眼睛...

璧山县17788484698： 写人的作文有心理、动作、外貌、语言、神态描写. - ？
歧馨布林： 我的表弟我有一个天真又可爱,聪明又活泼的表弟,他有一对水灵灵的大眼睛,想问题时乌黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直转.当表弟笑起来的时候,就能露出一对洁白又整齐的小牙,十分有趣.我非常喜欢他. 表弟住在奶奶家.有一次,他...

璧山县17788484698： 写一个你身边熟悉的人,可抓住人物的外貌、语言、动作行为等进行描写.要求:不少于300字. - ？
歧馨布林： 描写人物是小学作文的必备基本写作之一,很多的家长都不知道怎样辅导小学作文的人物描写.其实任何的写作都有一定的技巧,在写记叙文的时候,人物和事件是分不开的,最关键的一步就是能够认清题目的要求.怎样写好描写人物的记叙文...