互联网的发展对学习生活有利还是有弊,为什么

作者&投稿:闻菁 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
互联网对中学生有利还是有弊,请说明理由~

一 网络的正面影响


1、网络有助于创新青少年思想教育的手段和方法。利用网络进行德育教育工作,教育者可以以网友的身份和青少年 在网上“毫无顾忌”地进行真实心态的平等交流,这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷的方法。此外,由于网络信息的传播具有实时性和交互性的特点,青少年可以同时和多个教育者或教育信息保持快速互动,从而提高思想互动的频率,提高教育效果;由于网络信息具有可下载性、可储存性等延时性特点,可延长教育者和受教育者思想互动的时间,为青少年提供“全天候”的思想引导和教育。还可以网上相约,网下聚会,实现网上德育工作的滋润和补充,从而及时化解矛盾,起到温暖人心,调动积极性,激发创造力的作用。


2、提供了求知学习的新渠道。目前在我国教育资源不能满足需求的情况下,网络提供了求知学习的广阔校园,学习者在任何时间、任何地点都能接受高等教育,学到在校大学生学习的所有课程、修满学分、获得学位。这对于处在应试教育体制下的青少年来说无疑是一种最好的解脱,它不但有利于其身心的健康发展,而且有利于家庭乃至于社会的稳定。


3、开拓青少年全球视野,提高青少年综合素质。上网使青少年的政治视野、知识范畴更加开阔,从而有助于他们全球意识的形成。同样,又可提高青少年综合素质。通过上网,可以培养他们和各式各样的人交流的能力;通过在网上阅览各类有益图书,触类旁通,提高自身文化素养。 中学生上网的好处 网络的信息化特征催生中学生的现代观念的更新,如学习观念、效率观念、全球意识等。它使中学生不断接触新事物、新技术,接受新观念的挑战。中山大学心理学系主任杨中芳教授认为,除非法黄色和暴力网站可能对孩子造成伤害外,网络带给孩子正面的东西远比负面的要多。并且,对于中学生来说,网络是不可回避的东西,无论你喜不喜欢,它都要注定成为中学生生活不可或缺的东西,不让中学生上网,反而对他们的成长不利。那么

中学生上网到底有什么好处呢?


一、开阔视野 因特网是一个信息极其丰富的百科全书式的世界,信息量大,信息交流速度快,自由度强,实现了全球信息共享,中学生在网上可以随意获得自己的需求,在网上浏览世界,认识世界,了解世界最新的新闻信息,科技动态,极大地开阔了中学生的视野,给学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。


二、加强对外交流 网络创造了一个虚拟的新世界,在这个新世界里,每一名成员可以超越时空的制约,十分方便地与相识或不相识的人进行联系和交流,讨论共同感兴趣的话题,由于网络交流的“虚拟”性,避免了人们直面交流时的摩擦与伤害,从而为人们情感需求的满足和信息获取提供了崭新的交流场所。中学生上网可以进一步扩展对外交流的时空领域,实现交流、交友的自由化。同时现在的中学生以独生子女为多,在家中比较孤独,从心理上说是最渴望能与人交往的。现实生活中的交往可能会给他们特别是内向性格的人带来压力,网络给了他们一个新的交往空间和相对宽松、平等的环境。


三、促进中学生个性化发展 世界是丰富多彩的,人的发展也应该是丰富多彩的。因特网就提供了这个无限多样的发展机会的环境。中学生可以在网上找到自己发展方向,也可以得到发展的资源和动力。利用因特网就可以学习、研究乃至创新,这样的学习是最有效率的学习。网上可供学习的知识浩如烟海,这给中学生进行大跨度的联想和想象提供了十分广阔的领域,为创造性思维不断地输送养料,一些电脑游戏在一定程度上能强化中学生的逻辑思维能力。


四、拓展当今中学生受教育的空间 我们的问卷调查中有15%的人因为上网而提高了学习成绩,这也是我们上网值得骄傲的一点。因特网上的资源可以帮助中学生找到合适的学习材料,甚至是合适的学校和教师,这一点已经开始成为现实,如一些著名的网校。这里值得提出的是,有许多学习困难的学生,学电脑和做网页却一点也不叫苦,可见,他们的落后主要是由于其个性类型和能力倾向不适从某种教学模式。可以说,因特网为这些“差生”提供了一个发挥聪明才智的广阔天地。

好处
01
互联网能够开阔我们的视野,增长我们的学识,帮助我们解决学习上的难题以及一些生活上的小困难。

02
互联网丰富了我们的交流方式:QQ,微信等网络交流平台的出现,使人们只需要一台手机或者一台电脑,就能够与家人朋友们视频聊天与沟通。

03
互联网有利于我们创业:因为网上购物逐渐的普遍,我们可以开淘宝店,把自己的品牌广告挂到网上,出售自己的商品赚钱。还能投资理财。

坏处

01
容易遭到上当受骗:一些歹人利用互联网的联系方式进行各种诱骗,掉以轻心的人一般都是被骗得团团转,轻者损失财产,重者遭到骚扰甚至威胁。

02
使人沉迷于网络游戏:网络游戏使很多的青少年沉迷于虚拟世界,致使很多的青少年逃学翘课去网吧,一泡就是几天几夜,甚至发生猝死的悲剧。

03
“网络性格”的形成和身体素质的下降: 网络性格最大的特征是"孤独、紧张、恐惧、冷漠和非社会化"。对互联网虚拟世界的依恋,人机对话和以计算机为中介的交流,容易使人的性格脱离现实社会而产生异化,长时间呆在电脑前的幅射和高度紧张,会损害各种人体机能,导致身体素质下降。

互联网的发展对学习生活应该是有利有弊,但是利大于弊。
这是因为,网络的迅速发展,信息传递非常快而便捷,这对于学习、生活提供了很大的帮助。
让人们能够减少许多不必要的麻烦,足不出户就可以生活和学习。
但是,事情都不是绝对的。也正是网络的快速发展,使互联网的世界变得复杂、多变。
许多负面,不好的信息,也会导致人的思想发生的不好的变化。正如我们经常看到有小孩子沉迷网络,荒废学习等。
所以,凡事皆有利弊。关键在于如何正确去对待。

我们都学过辩证法,所以任何事情的发生(产生)都具有两面性。具体的是当时是利大于弊,还是相反。如果是利大于弊,则会得到很好的发展。
显然,互联网的发展目前是对人类是更有利的。且不说,军事,航天等,就目前的人离不开手机,中国的新四大发明就足以说明了问题。
当然,也是有弊的。“我和您之间最远的距离是您在我身边,却看着手机”之类的。还有的网络犯罪等。
还有很多的事例您也可知的,不述。
供您参考。祝您顺利。

弊和利,都放在那儿,

关键是上网的人,
如同这个世界上,有美食,也有毒药,
选择权,在人自己的手里。
(简单说一下,这里不好展开谈。)

弊和利,都放在那儿,

关键是上网的人,
如同这个世界上,有美食,也有毒药,
选择权,在人自己的手里。
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上林县15840088423: 网络给青少年的学习和生活带来哪些好处和弊端? -
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上林县15840088423: 请你谈谈网络对于青少年的利弊.不少于200字. -
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斗致舒必: 利:(1)网络是知识的海洋,可以给高中生提供丰富的学习素材;(2)网络中的知识有文本、图片、视频、动画等各种形式,能够激发学习兴趣,提高学习效率;(3)网络的互动性特点也有利于学习的进行.(4)通过网络开展研究性学习,简便易行,既可以快捷地查阅文献资料,也可以进行最大范围的问卷调查,还可以进行在线实时访谈.弊:(1)网络中含有大量有害、色情、凶杀、暴力信息,不利于高中生身心健康发展;(2)网络游戏易导致高中生沉迷其中不能自拔,导致人格扭曲、心理变态;

上林县15840088423: 网络对学生有害还是有益?
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