如何才能培养学生养成良好的行为习惯
如何培养好的行为习惯？视频从心理学的角度详细给你讲解
一 、生活习惯的养成
生活习惯也是品德范畴，要从小能合理安排自己的生活，作息、美化环境、消费、业余时间等支配方面表现出来的固定的行为方式，是独立生活能力的标志。要从小养成按时起床、按时睡觉，生活有规律。爱惜花草树木，珍惜生命，热爱生活。爱惜粮食和学习用品。节约用水、用电，不比吃穿，不乱花钱，生活俭朴等一切习惯的养成，也是人格魅力的养成。
二、卫生健康习惯的养成
卫生健康是促进儿童身心发展的必然因素。要让学生懂得讲卫生的重要性，教师要教学生饭前和上厕所都洗手，不吃过期或发霉实物，要勤洗头、勤洗澡，勤换衣服、衣着整齐，勤剪指甲，早晚刷牙，。不随地吐痰，不乱扔垃圾，保护环境。要培养学生坐、立、行读书、写字姿势正确。自己会整理书包、课桌要清洁，物品要摆整齐。要培养学生劳动意识和生活的自理能力，做自己力所能及的事。
三．学习习惯的养成
一个学生学习习惯是学习心理品质的客观反映，也是影响和决定学习质量与学习效果的重要因素。良好的学习习惯是作为学生的一项必备的学习素质，是学生完成其学业的前提，并对其品格和能力的形成有着至关重要的积极作用。一个孩子从第一天到学校，就要在家长和老师的配合下按时到校，不迟到，不早退，不旷课，培养遵守作息时间的习惯。老师应跟具孩子不同年龄特点，采起不同形式方法，多展开丰富、多彩的活动，来培养学生的学习兴趣。要培养学生课前预习，课后复习的习惯，在上课时要集中注意力，专心听讲，不做小动作，要积极动脑思考问题，举手回答问题。要善于观察，勤于动手等一切良好的习惯。
四 、文明习惯的养成
文明习惯是学生顺利从事学习及其他活动的重要前提，也是形成良好品德的重要标志。从小培养礼貌用语，要懂得尊老爱幼，要有一个感恩之心，养成城实守信，知错就改。不说谎，不随便拿别人的东西。要懂得团结友爱、互相帮助，关心他人。孝敬父母、关心父母的健康。要遵遵纪守法，有公德，不打架骂人，不喝酒，不吸烟，不进游戏厅。爱护公物，捡到东西要交公等良好的习惯。
养成教育是要从学生做人的一言一行抓起，逐步养成说话有礼貌、办事有分寸，行为有规范的习惯；从自尊、自重、自强、自信、自立开始，逐步养成爱老师、爱同学、爱父母、爱身边的人、爱人民的感情；从爱自己的物品开始，逐步养成爱自己的课桌椅、爱教室、爱学校、爱家乡、爱祖国；从遵守课堂纪律、规章制度开始，逐步养成遵守社会公德和国家法律的习惯；从关心和爱护班级并为之做贡献开始，逐步养成集体主义的观念和品格，只有这样循序渐进，不断提高，逐步使学生的言行规范、标准化，才能成为国家需要高素质的人才。
我们都知道，“万物皆有法，有法天下和”因而在学
生还不能自觉约束自己的情况下，做为他们的老师就应该
为他们制定些规章制度。当然这些制度对大多数学生来说不可避免地带有强制性，会使他们觉得不“自由”，而时不时触犯，但是做为制度执行的监督者（老师或班委）只要能开诚布公地以理服人，久而久之，守纪守规会成为学生们的自觉行为，这也正所谓“习惯成自然”了。
制定了一日常规。请家长配合督促学生，将学校的常规教育向家庭延伸，要求学生每天按时起床睡觉，文明礼貌，养成在家认真复习功课和参加劳动的习惯，培养学生自理能力，针对小学生年龄特点就应要求他们养成自己洗脸、洗脚、洗小件衣服，帮助父母扫地、倒垃圾等良好习惯。让孩子通过劳动来理解劳动的意义，体会劳动的艰辛，体贴父母的辛劳，进而养成尊老敬老的美德。
通过“三自”教育，使学生成为生活的小主人，学习的小主人，班级的小主人，培养他们自理、自立、自爱、自尊的生活能力。
二、因势利导 相互监督
在班里多以守纪较好的同学为例子，大张旗鼓进行表扬，这是所谓的“榜样引路”，也可以举一些违纪违规带来不良后果的例子，这是所谓的“警钟长鸣”；正反面教育兼而有之，因势利导比空洞说教效果要好得多。学生有了良好行为规范养成的欲望后，教师要发动他们互相监督，共同遵守班纪班规，改正一些自身存在的不良行为，使自己能健康成才。
三、学科渗透，培养学生良好的行为习惯
行为习惯是人们在长时期里逐渐养成的、一时不易改变的行为方式，习惯一经形成就具有稳定性，成为一种自动化行为，良好的习惯使人受益终身。课堂教学不仅是培养学生智能的基本途径，也是养成良好行为习惯的主渠道。因此，各科教师应充分发挥课堂教学主渠道作用，进行行为的规范化训练。在教学中，各学科教师要有统一目标、有统一标准，应要求一致，切忌朝令夕改，各行其事，使学生无所适从。如在训练学生正确的写字姿势时，各科教师应按统一的标准要求学生：眼睛离纸面一尺，手指离笔尖一寸。这样学生在对坏习惯产生防御的作用的同时，自然而然地养成正确写字姿势的习惯。
四、在课外活动中注重培养学生良好的行为习惯
培养学生良好的行为习惯，还应开展丰富多采的课外活动来训练和加强。如每周一的升旗仪式，要求学生要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员敬队礼。要使学生尊敬国旗，就必须帮助他们了解国旗的含义，可以通过晨会、主题班会等活动，向他们讲解国旗的含义。使他们明白作为一名小学生，应努力学习知识，将来为祖国做贡献，为国旗增添光彩。这样通过学生喜闻乐见的形式，使其明白道理，增长知识，才能更好更快地接受教育，内化为自觉行为。
请结合实际论述如何培养学生良好的意志品质。
（1）加强生活目的性教育，树立科学的世界观、远大的理想和信念，培养学生行为的目的性，减少其行动的盲目性。只有具有高尚的目的、远大的理想，才会在行动中克服内部和外部的困难险阻。（2）加强养成教育，培养学生的自制能力。养成教育是通过培养学生自觉遵守纪律和生活常规训练，使学生形成自动控制的良好行为...
如何培养学生养成良好习惯
在行动中养成习惯，习惯决定命运。 规范日常行为 培养学生养成良好习惯，学校首先必须建章立制，根据有关政策法规及上级要求，针对学校实际，制订一些切实可行的措施如《学生日常行为规范》，使老师有章可循，学生有章可依。要通过班会等方式，将学校及老师的思想意图传达渗透给学生，让学生理解，不能因为...
优秀生如何培养?
现在对优秀生的培养提出更高的要求。对优秀生的培养在做好自理教育基础上要对他们自主学习这个方面投入更多精力，下更大功夫。培养他们追求卓越，乐观向上的人格品质，使他们能客观地认识自我，自己管理自己的学习生活。3.培养学生养成良好的习惯 优秀是一种习惯,这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。培根...
在学校里,应该怎么培养学生的良好习惯?
学会自主学习其实就是一个学习习惯的培养，所以学校在这一方面应该要加强对学生的培养，如果他们的培养方式很好，那么学生的习惯就很容易去养生，同时对于他们的思想教育也不可或缺，因为这是他们自我习惯养成的根本。二、生活习惯。如今很多学校都开始采取一种寄宿式的方式来对学生进行管理，这种方式其对于...
如何培养学生能力
社会总是在强调所谓的竞争力，但是对于父母来说，应该怎样培养孩子的竞争力呢?有必要通过课业竞争或就业竞争来获得优势吗?事实上，在生活中具备解决问题能力的孩子，才是真正有优势的群体 培养学生的能力的做法：努力学习科学文化知识，为创新打下牢固的知识基础;积极参加社会实践，善于思考，大胆想象；养成...
简述如何培养学生良好的意志品质.
（这一要点，实际论述的是培养自觉性：通过活动、教育、教学和培养自觉性等方面予以陈述。）（2）加强养成教育，培养学生的自制能力 养成教育就是通过培养小学生自觉遵守纪律和生活制度的常规训练，使小学生形成自动控制的良好行为习惯。教师应以身作则，从生活小事上进行训练，耐心指导，反复训练；学生在...
如何培养学生良好品德
3、对学生的品德做出评价，对学生的表现和行为，家长或者老师要及时对他们做出适当的评价，以激发学生的上进心，如果孩子出现不良行为，家长或者老师应该根据错误轻重，用委婉的方式引导学生 4、多鼓励学生，多对学生进行鼓励，鼓励他们孝敬父母、诚实守信、勇敢有担当、懂得体谅 5、养成良好的行为习惯，人多...
如何有效的培养学生品德
模仿优秀的榜样,就能在潜移默化中培养积极向上的心理定势。班主任教师应在班集体中树立榜样。用班级成员中先进的思想行为,点滴的事例,吸引大家去仿效,这是非常现实而重要的。我在这方面采取的做法是:为使学生养成良好的品质,踏实严谨、认真勤奋的学习习惯,在班内组织开展争“标兵”活动。每学期结束,在班...
培养一个好的学生,要如何做呢?
一、该如何培养一个好的学生？其实这并不是一个非常困难的问题，小编觉得这个问题是非常简单的，只要老师能够多去关注一个学生，只要老师不在公众场所去批评一个学生，能够做到尊重学生。那么，学生肯定会非常的去尊重老师，有一些老师觉得学生不尊重自己，是因为我们从始至终都没有去尊重学生。在学生犯了...
好学生是怎样养成的?
七、 教学生会改错题，养成自我评价的习惯 能对自己的学习作出评价，是一种高水平的学习。善于从错误中学习也是一种能力。因此在教学中要培养学生判断正误，自我检验自我评价的习惯和能力。八、培养孩子做完作业后，整理桌上学习用品并收拾好自己书包的习惯 要求孩子每次做完作业后，自己养成整理书桌并收拾...
呈博林格： 一、以创建和谐校园为依托,规范养成教育.先哲朱熹说:“论先后,知为先,论轻重,行为重.”可见知与行是不可分的.对学生进行行为习惯养成的教育应从学生的认知出发,按照先入为主的规律.如在每学期开学的第一周定为常规养成教...
盐津县13547256953： 怎样培养孩子的行为习惯 - ？
呈博林格：[答案] 培养儿童的良好行为习惯 一、什么是习惯?为什么要培养儿童的良好行为习惯? (一)什么是习惯 1、习惯是一种行为方式. 2、习惯是一种自动化的行为方式. 3、习惯是一种稳定的自动化的行为方式. (二)习惯的分类 习惯简单可以分为良好习惯和...
盐津县13547256953： 如何培养学生良好的行为习惯班主任工作交流 - ？
呈博林格： 小学教育处于教育的基础地位,使学生受益一生的行为习惯有一些是在小学阶段养成的,人一旦养成一个习惯,就会不自觉地在这个轨道上运行.如果是好习惯,则会终生受益;反之,就会在不知不觉中害你一辈子.而良好行为习惯的养成,必...
盐津县13547256953： 如何培养孩子的良好学习生活及行为习惯 - ？
呈博林格： 习惯是一种顽强而巨大的力量,可以主宰人的一生”.因此从幼年起就应该通过教育培养良好的行为习惯.的确,习惯是支配人生的一种力量,对于大多数学生来说,学习好坏,百分之二十是智力因素,百分之八十是非智力因素,而在非智力因素中,习惯占有重要位置.家庭是习惯的学校,父母是习惯的教师”,习惯的养成不是一朝一夕的事,需要家长的耐心培养.儿童的心田是神奇的土地,播种了思想,便会有行为的收获;播种了行为便会有习惯的收获;播种了习惯便会有品德的收获;播种了品德便会有命运的收获.衷心希望每一位孩子都能养成良好的习惯,学好知识,学会做人,成为社会的有用之才!
盐津县13547256953： +如何培养学生的行为习惯 - ？
呈博林格： 少年儿童良好习惯的养成主要内容包括做人、做事和学习三方面.做人方面的好习惯所体现的主要人格特征是真爱、诚信、责任心、乐观,其核心理念和价值是学会做人,有爱心;做事方面的好习惯所体现的主要人格特征是规则意识、效率意识...
盐津县13547256953： 如何培养学生的良好行为习惯 - ？
呈博林格： 好爸妈家教宝典指出,要培养好学生的良好行为习惯,理应做到: 首先,行为习惯是人们在长时期里逐渐养成的、一时不易改变的行为方式,习惯一经形成就具有稳定性,成为一种自动化行为,良好的习惯使人受益终身.课堂教学不仅是培养学...
盐津县13547256953： 如何有效培养学生行为习惯呢? - ？
呈博林格： 一个好的习惯,要通过3周来培养,如果要有效培养学生行为习惯,首先要做一个计划表,每天的确切时间做什么,当然最好安排的积极些,并且能够有效地完成,如果能够坚持21天,那么这个好的行为习惯就养成了.
盐津县13547256953： 怎样培养孩子良好的行为习惯1000字论文 - ？
呈博林格： 怎样培养孩子良好的行为习惯 从小培养孩子的良好行为习惯是每个家长的共同愿望.习惯的养成并不是一朝一夕的事,一旦养成了坏习惯,就会使你受害终生;相反,养成了一个良好的习惯会使你受益终生.我们都知道养成良好的习惯对孩子的...
盐津县13547256953： 怎样才能培养学生的良好习惯?？
呈博林格： 首先,要开始行动,不能拖延.立刻行动起来,不要只有想法,没有行动. 其次,做到说一不二,不找理由推辞.制订计划,严格按照计划实行,不要找借口. 最后,要坚持.每天坚持,克服惰性,逐渐养成良好的习惯.
盐津县13547256953： 关于如何培养学生养成良好行为习惯的认识和看法 - ？
呈博林格： 学生养成一个好的学习、生活习惯对其成长具有重要意义,甚至可以影响到一个人一生的发展,所以,如何帮助学生养成良好的行为习惯,是我们每一个教育工作者一生的课题.因为,我们教师不仅要学会教书更要学会育人. 关于如何培养学生...
