四年级下册的语文练习册20课花的勇气怎么做

四年级下册的语文练习册20课花的勇气怎么做~

　　人民教育出版社小学四年级下册课本课文，作者冯骥才。作者通过对话描写了四月的维也纳:开始见不到花，一阵雨之后，五颜六色的花齐刷刷地冒了出来，在冷风冷雨中傲然挺立。这种坚强的气魄给了作者强烈的震撼，使作者明白了生命的勇气。本课文节选自《维也纳春天的三个画面》。

　　四月的维也纳真令我失望。大片大片的草地上，只是绿色连着绿色，见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。没有花的绿地是寂寞的。我对驾车同行的小吕（lǚ）说：“四月的维也纳可真乏味！绿色到处泛滥（làn），见不到花儿，下次再来非躲开四月不可！”
　　小吕听了，将车子停住，把我领到路边一片非常开阔的草地上，让我蹲下来扒开草好好看看。我用手拨开草一看，原来青草下边藏着满满一层小花，白的、黄的、紫的；纯洁、娇小、鲜亮；这么多、这么密、这么辽阔！
　　它们比青草只矮几厘（lí）米，躲在草下边，好像只要一使劲儿，就会齐刷（shuā）刷地冒出来……
　　“什么时候才能冒出来？”我问。“也许过几天，也许就在明天。”小吕笑道，“四月的维也纳可说不准，一天一个样儿。”
　　当天夜里，冷雨伴着凉风下了起来。后来的几天，雨时下时停，太阳一直没露面儿。
　　我很快要离开维也纳去意大利了，小吕为我送行。路上我对小吕说：“这次看不到草地上的那些花儿，真有点儿遗憾，我想它们刚冒出来时肯定很壮观。”小吕驾着车没说话，大概也有些为我失望吧。
　　外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。车子开出去十几分钟，小吕忽然对我说：“你看窗外——”隔着雨窗，看不清外边，但窗外的颜色明显地变了，白色、黄色、紫色，在车窗上流动。小吕停了车，伸手拉开我这边的车门，未等我弄明白是怎么回事，便说：“去看吧——你的花！”
　　迎着吹在脸上的细密的、凉凉的雨点，我看到的竟是一片花的原野．这正是前几天那片千万朵小花藏身的草地．此刻那些花儿一下子全冒了出来，顿时改天换地，整个世界铺（pū）满了全新的色彩。虽然远处大片大片的花与蒙蒙细雨融在一起，低头却能清晰地看到，在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮夺目，神气十足。
　　我惊奇地想：它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来，偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢？小小的花儿居然有如此的气魄！我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么，是——勇气！

你问的是什么意思啊？不会可以找老师给你讲解啊！不要依赖电脑，老师是最好的讲解王！明白？祝你学习进步哦！

　　人民教育出版社小学四年级下册课本课文，作者冯骥才。作者通过对话描写了四月的维也纳:开始见不到花，一阵雨之后，五颜六色的花齐刷刷地冒了出来，在冷风冷雨中傲然挺立。这种坚强的气魄给了作者强烈的震撼，使作者明白了生命的勇气。本课文节选自《维也纳春天的三个画面》。

　　四月的维也纳真令我失望。大片大片的草地上，只是绿色连着绿色，见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。没有花的绿地是寂寞的。我对驾车同行的小吕（lǚ）说：“四月的维也纳可真乏味！绿色到处泛滥（làn），见不到花儿，下次再来非躲开四月不可！”
　　小吕听了，将车子停住，把我领到路边一片非常开阔的草地上，让我蹲下来扒开草好好看看。我用手拨开草一看，原来青草下边藏着满满一层小花，白的、黄的、紫的；纯洁、娇小、鲜亮；这么多、这么密、这么辽阔！
　　它们比青草只矮几厘（lí）米，躲在草下边，好像只要一使劲儿，就会齐刷（shuā）刷地冒出来……
　　“什么时候才能冒出来？”我问。“也许过几天，也许就在明天。”小吕笑道，“四月的维也纳可说不准，一天一个样儿。”
　　当天夜里，冷雨伴着凉风下了起来。后来的几天，雨时下时停，太阳一直没露面儿。
　　我很快要离开维也纳去意大利了，小吕为我送行。路上我对小吕说：“这次看不到草地上的那些花儿，真有点儿遗憾，我想它们刚冒出来时肯定很壮观。”小吕驾着车没说话，大概也有些为我失望吧。
　　外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。车子开出去十几分钟，小吕忽然对我说：“你看窗外——”隔着雨窗，看不清外边，但窗外的颜色明显地变了，白色、黄色、紫色，在车窗上流动。小吕停了车，伸手拉开我这边的车门，未等我弄明白是怎么回事，便说：“去看吧——你的花！”
　　迎着吹在脸上的细密的、凉凉的雨点，我看到的竟是一片花的原野．这正是前几天那片千万朵小花藏身的草地．此刻那些花儿一下子全冒了出来，顿时改天换地，整个世界铺（pū）满了全新的色彩。虽然远处大片大片的花与蒙蒙细雨融在一起，低头却能清晰地看到，在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮夺目，神气十足。
　　我惊奇地想：它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来，偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢？小小的花儿居然有如此的气魄！我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么，是——勇气！

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永新县15067852912： 小学四年级语文第20课《花的勇气》主要内容是? - ？
鱼泉美洛：[答案] 课文细致而又生动地描写了作者在维也纳寻花的经过以及由此产生的心理感受:从只见绿地不见花时的失望到见到花儿藏身于草下时的吃惊,到离开前仍不见花儿冒出来时的遗憾,再到看见花的原野时的惊奇,最后被花儿的气魄所...

永新县15067852912： 小学四年级下册第20课花的勇气令作者震撼的句子是哪一句? - ？
鱼泉美洛：[答案] 它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来,偏偏在冷风冷雨中拔地而起?小小的花儿居然有如此的气魄!

永新县15067852912： 四年级下册《花的勇气》怎样理解花的勇气指的什么? - ？
鱼泉美洛：[答案] 原文:我的心头怦然一震,这一震,使我明白了生命的意味是什么,是——勇气! 花的勇气是指花在冷风冷雨中拔地而起、傲然挺立的气魄,令作者的心灵受到了震撼.作者从小花的身上明白了生命的意味是勇气.

永新县15067852912： 小学四年级语文第20课《花的勇气》主要内容是什么?？
鱼泉美洛： 课文主要写了花勇敢的在雨中拔地而起.

永新县15067852912： 四年级下册20课花的勇气主要讲了什么 - ？
鱼泉美洛： 课文细致而又生动地描写了作者在维也纳寻花的经过以及由此产生的心理感受:从只见绿地不见花时的失望到见到花儿藏身于草下时的吃惊,到离开前仍不见花儿冒出来时的遗憾,再到看见花的原野时的惊奇,最后被花儿的气魄所震撼.作者在爱花—寻花—盼花—看花的过程中,被小小的花儿傲风斗雨的精神所感染,闪现出思想的火花:生命的意味就是勇气!

永新县15067852912： 人教版四年级下册语文第二十课花的勇气主要讲了什么 - ？
鱼泉美洛：[答案] 作者从爱花-寻花-盼花-看花的过程中,被花儿傲风斗雨的精神所感染,冒出了思想火花:生命的意味就是勇气.

永新县15067852912： 小学四年级语文第二十课花的勇气中、生命的意义是什么,是……勇气!这句话充满了哲理是什么 - ？
鱼泉美洛： 这句话表达了作者对生命的感悟,哲理是:我们要勇敢面对生命的风风雨雨,无论你多么弱小,无论你遇到什么挫折,只要有勇气就会有希望.

永新县15067852912： 小学四年级下册20课花的勇气具体讲了什么= - O - ？
鱼泉美洛：[答案] 主要讲了:作者在四月的维也纳看见小花在冷风冷雨中傲然怒放的情景,明白了生命的意义就是勇气的道理

永新县15067852912： 人教版四年级下册语文第二十课花的勇气作者为什么从失望到心头怦然一震 - ？
鱼泉美洛：[答案] 因为作者从只见绿地不见花的失望,见到花儿藏身于草下时的吃惊,到离开前仍不见花儿冒出来的遗憾,再到看见花的原野时的惊奇,最后被花的气魄所震撼.作者在赏花、寻花、盼花、看花的过程中,被小小花儿傲风都与的精神所感...

永新县15067852912： 四年级下册语文书中的20*花的勇气中作者经历了一件什么事 - ？
鱼泉美洛： 作者在维也纳寻花的经过以及由此产生的心理感受: 从只见绿地不见花时的失望、见到花儿藏身于草下时的吃惊,到离开前仍不见花儿冒出来时的遗憾,再到看见花的原野时的惊奇,最后被花儿的气魄所震撼.