961÷19的竖式计算,你能得出结果吗?

作者&投稿:藤莫 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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961÷19的竖式计算如下:

解答过程如下:

(1)第一步按照除法竖式的计算法则,先写出被除数,除数和除号,如下图所示:

(2)第二步从被除数的高位起,先看除数有几位,再用除数试除被除数的前几位,如果它比除数小,再试除多一位数;除到被除数的哪一位,就在那一位上面写上商。9不够19除,需要看到9的下一位96,96除以19,可以在961的十位上写5,如下图:

(3)然后用5乘以19,乘得的结果写在对应的数位下面,5乘以9得到45,把5写在961的十位下面,40进位到前面计作4,然后用5乘1,加上进位的4,总共得9,写在961的百位下面,如下图所示:

(4)作差,用96-95,得到的结果和961的个位上数字结合得11,11不够19除,在961的个位上写0,11留作余数,如下图所示:



961÷19=50……11

列竖式计算书写格式需注意:
1、数字要写规范清楚,要有辨识度(这个是写数的基本要求)。从一开始写数字就特别要注意0就是0,6就是6,其它数字一样,区分要清清楚楚。班上经常有学生写数字模棱两可,如果你盖住他的计算过程,只给他看他自己写的模棱两可的数字,他自己也不知道到底写的几。
2、横式数字紧凑写,竖式数字隔开写。什么意思呢?就是写横式的时候数字之间要写紧凑,距离不要拉开太大,竖式书写时因为要对位、进位等所以数字要隔开写。这是习惯,也是一开始就要养成,很多学生往往只注重结果,认为只要结果正确就行,事实上,有这种想法的孩子他的正确率往往不高,而且你会发现他养成这种不好的习惯到高年级非常难纠正,所以不要忽略好习惯的培养,一个一个好习惯,让你的正确率高,数学越来越棒!
列竖式主要是针对整数和小数而言,其方法如下:
1、先掌握整数加减乘除的计算方法,并训练到自己能用语言描述方法。
2、到四年级接触小数后就可去对比学习,例如将整数加减法和小数加减法对比去学,整数乘法和小数乘法对比学,整数除法和小数除法对比学,找到它们的联系和区别,学起来就轻而易举。

5327÷41=129(商)……38(余数)



961÷19=50余11
这个是除法运算,我们可以通过竖式计算的除法运算得到商是50,余数是11

961÷19=50……11




9.43÷竖式计作业帮图片。
你的题目不完整 只有被除数没有除数 举例子:9.43÷0.23 =943 ÷ 23 = 41 竖式见图:

列竖式计548÷18?
竖式计算:

五年级上最少40道!超过100道,奖励乘2
8\/19*16=38 61\/60*122=120 7\/2*28=8 6\/1*48=8 9\/7*18=14 25\/7*100=28 9\/5*81=45 8\/9*16=18 一、直接写出结果。0.8+0.6= 1.25×80= 5.24+3.76= 625×0.8= 4.2-3.6= 0.32÷16=13+0.26= 9.6÷16= 14.5-0.24= 4÷8= 1.3+8.46= 0.8-0.45= 5×2.4= 1-0.01= 8.1÷3=2.4÷12=...

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蒲念感冒: 961÷19≈50.58 你好,本题已解答,如果满意 请点右下角“采纳答案”.

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