20以内的加减法如何教孩子
20以内的加减法教孩子的方法是画图法、树棍法、进位法、手指法。
画图法:
画一些动物或水果,增加趣味,调动孩子积极性。图片法,用一些漂亮的图片,边玩边学,提高孩子兴趣,这样记忆更深刻。
树棍法:
在纸上画树棍,清晰明了,孩子也容易听懂。循序渐进,需要一步一步进行。
进位法:
让孩子做算式,10进1的方法学习。要有耐心,多鼓励和支持孩子。
手指法:
让孩子用自己的手指头数。比如:9+8=?可以让孩子心里记住9,然后伸出8个手指头,从9后面开始数,就可以了。孩子一般不会马上就学会,所以要有耐心,不要打击孩子的自信心。要多多鼓励和支持,否则会出现孩子厌学等情况。
加法简介:
加法是基本的四则运算之一,它是指将两个或者两个以上的数、量合起来,变成一个数、量的计算。表达加法的符号为加号(+)。进行加法时以加号将各项连接起来。把和放在等号(=)之后。 例:1、2和3之和是6,就写成:1+2+3=6。
同号两数相加,取原来的符号,并把绝对值相加。异号两数相加,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。任何数加0仍得原数。“+”是加号,加号前面和后面的数是加数,“=”是等于号,等于号后面的数是和。100(加数)+(加号)300(加数)=(等于号)400(和)。
0的加减法
—都是0。\/我强调道:“两个相同的数相减,就像变魔术一样,最后只剩下0哦。”加法教学环节,我们同样以减法为依托,通过对比,让学生理解加法和减法的互补关系。\/ 最后,课堂的*是课后的习题讲解和小组竞赛。学生们热烈讨论,互相批改作业,在团队协作和自我检查中巩固了对0的加减法的理解。\/ ...
十以内加减法的口算方法有哪些?
10以内加减法的口算口诀 10以内加法口诀 1+1=2 1+2=3 1+3=4 1+4=5 1+5=6 1+6=7 1+7=8 1+8=9 1+9=10 2+1=3 2+2=4 2+3=5 2+4=6 2+5=7 2+6=8 2+7=9 2+8=10 2+9=11 3+1=4 3+2=5 3+3=6 3+4=7 3+5=8 3+6=9 3+7=10 3+8=11 3+9=12 ...
10以内的加减法怎么看?怎么记?
10以内加法表,横着看,竖着看的规律分别如下:1、十以内加法表横着看,每一行的结果都是一个数,且从上到下结果由小变大,变化梯度为1。2、十以内加法表竖着看,最底层的数最大,最底层的结果比上一层大一,每一层都是这个层数的结果比上一个数大1。
十以内口算速算技巧?
10以内口算速算技巧如下:1、加法 大数记心里,小数往上数,如4+2= 把4记在心里,往上数两个数,5、6,之后得出结果4+2=6。2、减法 大数记在心里,小数往下数,如6-3= 把6记在心里,往下数三个数,5、4、3, 之后得出结果6-3=3。
十以内加减法怎么教孩子容易懂
如果隔位退了1,0变十来最好记。连续退位的减法。看到0,向前走,看看哪一位上有,借走了往后走,0上有点看作9。4、学会5以内的分成:先从5以内的数字的分成,让孩子对数字的加减有一定的认识和了解,一般来说从5以内开始学习,让孩子如同背儿歌一样把分成记熟。学习5以内的加减:当孩子理解了...
20以内加减法口诀表
20以内加减法口诀表 幼升小是孩子正式进入小学学习生涯的第一步,因此备受爸妈们的重视,尤其是部分小学的.面试,更是让家长不知从何准备才好,计算是要求10以内的,还是20以内的呢?以下是我整理的关于20以内加减法口诀表,希望大家认真阅读!加法口诀 1+ 1= 2 1+ 2= 3 2+ 2= 4 1+ 3= 4 ...
如何用手指算十以内加减法
2 3=5 3 2=5 3 2=5 4 1=5 5 0=5 10以内的加减法一、手指练习:从1数到99,每当数到10的时候,着重再说一个10,从1数到99,每当数到20的时候,着重再说二个10,从1数到99,每当数到30的时候,着重再说三个10,从1数到99,每当数到40的时候,着重再说四个10,从1数到99,...
幼儿如何学加减法的简便方法 超简单的
4、学习5以内的加减 。当孩子理解了5以内的数字的分成的话,就能更好的进行5以内数字的加减,关于5以内数字的加减可以用手指进行计算,家长要教会孩子如何计算。5、学会10以内的加法。孩子学会5以内的加法,可以慢慢的向两只手进行扩展,让孩子学习10以内的加法运算,让孩子自己慢慢的一步步的数着指头进行...
二十以内的加减法怎么算比较简单易学
二十以内的加减法怎么算比较简单易学 直观演示,理解记忆 20以内不进位加减法 1、11-20的数可以和孩子玩猜口诀是:“减九加一,减八加二,减七加三,减六加四,减五加五.”如何 有什么简单易学的加减法 不是有小孩子的加减法口绝嘛,小孩子照着念,自然而然就会算的。 二十以内加减法该怎么教 进位加法:(1)简单...
幼儿园加减法10以内怎么算?
速算小技巧:右手握拳表示0,依次伸出食指数1,中指数2,无名指数3,小指就数4,收回四个指头,然后伸出大拇指就数5,再依次伸出食指数6,中指数7,无名指数8,小指就数9,10的话,左手伸出1,右手握成拳头表示0,就是10了。加减运算,加法就是顺着数,减法就是倒着数。举例:2+3。右手伸出食指...
慕红盐酸: (1) 点数.注意要点:手、口、眼一致,开始是自问自答,如数完问“一共有几个?”“3个”,一定要再让他看一遍,即你要给复习一遍,实际上是在告诉他为什么是“3个”,这就叫“3个”,继而可以先问他有几个,然后要看他...
桐庐县15134134985: 巧妙学会20以内加减法 - ?
慕红盐酸: 第一步:让孩子熟练地学会数数.要求是: 1、 能熟练地从“1”开始往下数. 2、 能熟练地从中间的某个数开始数.例如:老师说:从4开始数;从12开始数. 3、 能熟练地从中间的某个数开始倒数.例:老师说:从4开始倒数,从12开始倒数...
桐庐县15134134985: 如何教孩子20以内的加减法 - ?
慕红盐酸:[答案] 第一步:让孩子熟练地学会数数.要求是:1、 能熟练地从“1”开始往下数.2、 能熟练地从中间的某个数开始数.例如:老师说:从4开始数;从12开始数.3、 能熟练地从中间的某个数开始倒数.例:老师说:从4开始倒数,从12...
桐庐县15134134985: 怎么教孩子学二十以内的加减法? - ?
慕红盐酸:[答案] 下子就解决了,相邻数的内容在这里又用上了.比如1和3比较,他知道3大1小,我们就不让他在3下面写上大,只在1的下面写上小,前面是小就写<,如果前面数大就写>,从这可以看出这种孩子的不灵活性,正常孩子很快就能分辨出来...
桐庐县15134134985: 应该怎么教呢孩子6岁了,对于20以内的加减法十分的陌生,作为家长的我们应该怎样教导孩子提高自己的运算能力呢? - ?
慕红盐酸:[答案] 形象点啊 比如用他喜欢吃的东西教他 水果零食都可以 1个苹果加2个苹果 吃掉一个还有多少个 再说就6岁 省省吧 让孩子开心 开朗点就行 人生是场马拉松比赛 不需要太早就教孩子太多 给他太大压力 寓教于乐 才是低龄儿童学东西的最好方式
桐庐县15134134985: > 怎么教孩子学20以内的加减法呢? - ?
慕红盐酸:[答案] 这个不是急的事,可以在孩子玩游戏的时候教啊,假如孩子在玩积木的时候,你可以和孩子一起玩,在孩子拿起一个积木的时候,你在给孩子拿两个积木,问宝宝,这样一共是几个积木呢?以此类推,慢慢宝宝就会了.
桐庐县15134134985: 如何教幼儿二十以内的加减法? - ?
慕红盐酸:[答案] 首先你要让小孩明白数的概念,就是先让他一个一个数,以前小孩是数到100的,你要教20就数20好了,然后教他加1加1加1什么,然后加2加2,之后可以教更多的加法.久了小孩就会明白加的概念了.(不要着急,教个几天就好了,一个星期也没事)
桐庐县15134134985: 如何让孩子更快的接受数学20以内加减法 - ?
慕红盐酸:[答案] 很简单,小孩子喜欢玩.只要将数学二十以内的加减法结合到小孩子喜欢的东西上,很快就能学会的
桐庐县15134134985: 小孩六岁半了/可算术20以内的加减法都不会,要怎样才能教会他 - ?
慕红盐酸:[答案] 刚入学的孩子,其学习应在入学前就开始了,学前教育不可忽视 (1)教会孩子写自己的名字,能说出父母的名字和工作单位、家庭住址、 能说出家中主要成员与自己的关系.(2)教孩子会数 100 以内的数,以内的数,以内实物个数,教孩子会数 ...
桐庐县15134134985: 如何教20以内进退位加减法 - ?
慕红盐酸:[答案] 对于孩子学运算,提醒注意两点:其一,学前儿童学计算,在于启蒙,主要是让孩子对计算有兴趣\x0d,活化头脑,发展思维,不在于要学得多,学得深,所以,不要追求运算的难度;其二,要根据孩子的可能与需要施教,孩子们学数学是存在差异...