好人生各个阶段要做的各种事情，是否有相关的的书籍

一个人在各个年龄阶段应该看什么书~

自我成长分析报告摘要：文章通过对自我成长经历的回顾及剖析，阐述了个人从幼稚懵懂不断走向成熟的历程及形成原因，深层次地反省并分析了自我的人格特征，从而揭示了自我想成为心理咨询师的内心追求和渴望，并对自己从事心理咨询师职业所具备的条件及不足进行了分析，从而指明了自我的努力方向。

一、自我分析：
1、兴趣，偶像及对自己的影响：
在个人兴趣爱好上，我喜欢写作，音乐，但我并不是一个很有艺术细胞的人，只是很喜欢，并从其中获得快乐。
专业兴趣上，我比较喜欢贸易类的，也正是我现在所学的货运专业，我认为此专业可以让我接触到更多的人与事情。在《职业生涯规划》的课程中，我做过一次人格分析和职业分析，鉴于测评结果，我的优势职业类型为企业型，创业型。我认为这很符合我的专业需要。
因为首先我是一个精力充沛、自信、善于交际、热情洋溢、富于冒险；通常具有领导才能，能够说服他人共同达到组织目标；为人务实，做事有较强的目的性。我心目中的英雄，偶像是自己的朱镕基，海伦凯勒。我觉得他们的做事风格和对生活的忍受能力都是我需要学习的，并且对我自己的影响非常大。

2、性格及对自己的影响：
我是一个热情开朗，很容易和他人交往，合作和适应的能力特别强。喜欢和别人共同工作，乐于参加或组织各种社团活动。不会斤斤计较，对于别人的批评也能欣然接受。和陌生人初次见面时，也很能和对方聊得来。
在集体中倾向于承担责任和担任领导。思维敏捷，头脑灵活。情绪比较稳定，对于生活中的变化和各种问题，一般都能比较沉着地应对，但遇到重大挫折时，或在紧急情况下，也可能会有一些情绪波动。
能较好地协调自己的想法和别人的想法，一方面，对事物有自己的判断和想法，不会人云亦云；另一方面，也听得进别人的意见，不会固执己见。通常活泼任性，轻松愉快，在集体中比较受人欢迎，对人对事非常热心。
有时也可能过分冲动，自我约束力比较差。有自己的目标和理想，虽然不是特别远大，但会持续地去追求。客观理智，注重现实，独立坚强。遇事果断、自信。能坚持完成自己计划的事情，少数情况下，也可能会情绪失控或有所懈怠，但一般都能保持心情平和，在遇到重大挑战或紧急情况时，也可能比较紧张。
3、能力与品质：
我的人际交往能力很强，但创造性很一般，有领导和组织能力。思想道德观念比较强，能考虑集体和他人，做事认真。
4、人生观：
我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。人生好比一个珍珠项链，每个阶段所发生的事情就如同一个个精美发光的珍珠，一个个珠子串联起来便构成了五彩缤纷的人生。
每个人都有自己的过去、现在，无论过去或现在的状态如何，请学会接纳和包容，因为我们对未来都怀有美好的憧憬，我们愿意努力化解所有的忧伤和烦恼，去迎接崭新的一天。正如俄国作家普希金所说的那样，假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急。
忧郁的日子里需要镇静。相信吧，快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来；现在却常是忧郁。一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。

5、自身的优势和不足：
（1）自身的优势：
我对心理咨询师这个职业的喜爱源于浓厚的兴趣，对该职业充满敬意和期待，我相信兴趣是最好的老师。二十多年的求学经历铸就了我坚强、乐观、热情、包容、理解的品质，善良始终是我坚持的人生信念，世界观、人生观、价值观相对稳定。
我具有良好的人格基础，较好的沟通能力，有一定的心理学知识和助人技巧，并且能有意识地剖析自我、充实自我、提高，所以我具备成为一名优秀心理咨询师的基本条件。
（2）自身的不足：
压力很大时，会过度紧张，甚至产生消极情绪。现实，考虑的东西太多，往往把简单的事情考虑得太过复杂。创造性不强。
心理学知识欠缺，理论基础不牢固，心理咨询知识和经验不够丰富，实践经验较少。在楼栋实习中，把咨询等同于聊天，缺少咨询方法的实质性内容。喜欢将自己的价值观强加于别人，喜欢给别人提建议。在咨询过程中没有做到价值中立，让来访者自己寻找问题的答案。
二、我的成熟标准：
能够完成常规性的日常工作，并且进行劳复杂思维的工作；富于冒险、敢于竞争，经营、管理、劝服、监督和领导，并实现机构、政治、社会及经济目标的工作。
在职业发展过程中，可以充分发挥自己在劝说、支配和言语方面的技能，以及自信、精力充沛、领导力强的优势；能克制自己冲动的想法和行为。感情明确，热爱家人，朋友，懂得谦让，不会随情绪办事情。
除了在知识和技能的储备和磨练外，更重要的是有一颗追求生命高度的心，敢于面对生活中出现的挫折和坎坷，乐于分享生命中的成功和喜悦，保持身心健康。业余时间多看书、写博客、听音乐等排解不良情绪，保持淡定的心情，学会包容接纳。即人的一生应该左手握住理性，右手握住感性，提高身心悟性，才可以拥有平衡快乐的人生。
不断提高理论知识和咨询技能，克服性格上的弱点，以职业性的理智严格要求自己，使自己在工作中保持价值中立态度，无条件接纳来访者。学以致用，应用理论知识指导咨询。在自己不能很好地给求助者提供咨询时，应及时转介给有经验的老师，以负责任的态度对待每一位来访者。
三、评价：
1、同学评价：是一个开朗的同学，有领导才能，做事认真，尊重约定，维护集体。
2、批评：做事太过急躁和死板，没有什么创造性。考虑太多，太有原则性。
四、结束语：
这一篇自我分析报告到这里就告一段落了。我想每个人通过写这篇报告都再次了认识了自己吧。其实这个对于自我的分析还是很必要的，不断的完善自我才是美满的人生！非常感谢老师这一个学期内对我们的教导。我也会继续努力完善自己的。
最后我想引用诗人汪国真的《热爱生命》来结束我的这篇成长报告：我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想能否赢得爱情，既然钟情于玫瑰，就勇敢地吐露真诚；
我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影；我不去想未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切，都在意料之中。

人生的各种年龄划分及称谓

一、人生分九段，中国古代的年龄划分
古代根据男子成长过程的生理特点，以十年为单元，将人生大致分为九个阶段。分别是“幼”、“弱”、“壮”、“强”、“艾”、“耆”、“老”、“耄”、“期”，说来相当有趣。
始于战国，成书于秦汉的《礼记·礼上第一》记载：“人生十年曰幼，学。二十曰弱，冠。三十曰壮，有室。四十曰强，而仕。五十曰艾，服官政。六十曰耆，指使。七十曰老，而传。八十、九十曰耄……百年曰期，颐。”大意是说：男子十岁称幼，开始入学读书。二十岁称弱，举冠礼后，就是成年了。三十岁称壮，可以娶妻生子，成家立业了。四十岁称强，即可踏入社会工作了。五十岁称艾，能入仕做官。六十岁称耆，可发号施令，指挥别人。七十岁称老，此时年岁已高，应把经验传给世人，将家业交付子孙管理了。八十岁、九十岁称耄……百岁称期，到了这个年龄，就该有人侍奉，颐养天年了。古人之所以如此划分，是长期经验积累的结果。尽管这些观点，某些地方有点主观、片面，但总的来说，是符合人生规律的。
古人提倡十岁入学，今天我们规定七岁入学，尽管相差三年，但在经济落后，生活水平低下的古代，应该是符合现实要求的。尤其古代提出三十“有室”，这和今天世界一些地方盛行的三十结婚，晚婚晚育，有异曲同工之妙。值得一提的是，如今人的寿命延至七、八十岁以上。民间流传的“二十三十青少年，四十五十正当年(即壮年)，六十七十满街转，八十九十不稀罕”民谣，这和“四十称强、五十称艾、六十称耆、七十称老”的提法，如出一辙。从这个意义上来说，我们的祖先，对人生年龄的分段，分明是极为科学和合理实用的。

二、世界卫生组织于2000年提出了新的年龄划分法
45岁以下为青年，
45－59岁为中年，
60－74为年轻的老人或老年前期，
75－89岁为老年，
90岁以上为长寿老人。

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施甸县17163353508： 人这一生在各个年龄段该干什么事 - ？
雷卸加替： 人活一生怎样才算完美?世上最珍贵不是得不到,也不是已失去而是把握住眼前幸福.就是说一个人应该怎么样去生活,怎样去面对一切?用己的心告诉自己,要怎样去走,做什么事,要怎么做,因为清楚,所以坦然 ,追求我的梦想,不断寻找...

施甸县17163353508： 人在各个不同的时期该做什么事?孩童时期、少年时期、青年时期、中年时期、老年时期.请一一回答.要求回答清楚、简要、原创! - ？
雷卸加替：[答案] 孩童时期 玩耍 少年时期 通过学习使身心得到正确、全面的成长和发展! 青年时期 学习、奋斗 ,形成世界观、人生观、价值观,找到奋斗目标! 中年时期 通过青年时期的磨练 和积累,稳步经营自己的事业、家庭和人生! 老年时期 享受晚年生活(...

施甸县17163353508： 奥巴马说,人生每个阶段都有很多很重要的事,它们都重要,但是重要程度不一样,而成功的人都会选择要事第 - ？
雷卸加替： 我的理解是:我们的一生中有许许多多重要而且需要去做的事情,如果你想成功就先把你认为最为重要的事情做好,做完后你就去做其他事.举个例子:今天我要写作业,抄笔记,练书法,这些事情也许都很重要,但是成功者就知道先抄笔记,因为不抄笔记就写不了作业,练书法搁到最后,因为练书法啥时候都可以,但今天的作业要先做完,这就是成功者的选择.人生也是如此

施甸县17163353508： 人的一生分哪几个阶段?都要做些什么充实自己的生活?？
雷卸加替： 人生如潮水,有起有落,按年龄大致可划分为以下几个阶段: 0至14岁为可塑期:这个阶段的孩子可塑性高,却有很大的依赖性,常以哭闹方式向父母及长辈要求,以便满足需要. 15至20岁为探索期:这个阶段正值青春期,事事好奇,喜以冒...

施甸县17163353508： 人生中不同阶段最看重什么 - ？
雷卸加替： 出生到儿童时期-发掘天赋、养成好的习惯;青年时期-树立正确的人生观价值观,实践所学;中年时期-沉淀自己,丰富学识总结阅历;老年时期-耳顺时期,一切都豁达了,颐养天年,做力所能及的助人之事,发挥余热. (助人之事乐善好施,是任何时期都可以做的)

施甸县17163353508： 完美人生各个年龄段应该做的事? - ？
雷卸加替： 适时的变化你根本控制不了,我们能做的就是活在当下.5年的规划相对而言太长,单想想就一手机这几年的历史,不得不承认,不努力,与时俱进,是跟不上世界的脚步的就得淘汰.在这期间你得时刻不忘记得:争取,珍惜,忘记.根据本人的意愿,无憾了就会觉得完美

施甸县17163353508： 人到了什么年龄就该做什么事情? - ？
雷卸加替： 一、人生每个阶段要做每个阶段的事情,一步步踏踏实实走过生而为人,从呱呱坠地到风烛残年,会经历人生各个阶段,扮演众多角色.人生的每个阶段有各自不同的关注点和重心,孩童时期是学习知识快速成长,中青年是步入社会履行家庭责...

施甸县17163353508： 人一生最宝贵的阶段是什么阶段 - ？
雷卸加替： 青年时期,这个时期是黄金阶段,人生的好多事情都是在这个时候完成或初步成型的. 其实我觉得不管在什么阶段,我们都应该好好珍惜,每个阶段有每个阶段要做的事情不是么,没做好今天的事,就算明天你是30岁的黄金年龄也没用的.放松一下自已.生命是有限的我想你看到别人的不幸,才有这样的体会吧,每个人都会生老病死,接受现实的生活吧,不要想那么多...

施甸县17163353508： 不同的人生阶段该做什么 - ？
雷卸加替： 我的三大阶段 第一阶段 从小我有一个愿望、那就是成长、我喜欢像妈妈一样买着自己喜欢的东西、喜欢像爸爸一样可以力大无穷、可以像长大的姐姐一样穿的漂漂亮亮、幻想着长大以后可以干自己想干的事、不用坐在课桌前努力学习、不用和...

施甸县17163353508： 人生每个阶段该干什麽? - ？
雷卸加替： 呵呵 伸出你的手,从小指到大拇指,依次代表童年,少年,壮年,中年,老年 小指,稚嫩,远不能单独活动,就只能跟着无名指和中指一起活动 无名指,小荷才露尖尖角,志在高远,虽比小指稍强,但还似小指 中指,朝气十足,有力,也是最长的手指,但他的活动仍受限于无名指和小指 食指,最灵活,使用最频繁,力量虽不是最大,但是最重要的手指 大拇指,敦实,活动有限,但没他就无法把握,与其他四指是很好的配合 虽然每个人的手都不一样,但手的五个阶段,和人生一样.至于做好事,做坏事,和手无关,只由心而发 心正,则手正;心邪,则手邪 摆正心的位置,做的结果怎样,那就不是那么重要了 “修合无人见,存心有天知”,如是而以