六年级上册《詹天佑》看到塑像有什么感想

作者&投稿:许逄 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
面对詹天佑的塑像你有什么感想?(作文)~

站在詹天佑的铜像前,只见他面带笑容的望着京张铁路,穿着一身朴实的工人装,手里还拿着手套,看来是他铁路刚和工人完成不久的。我想他那时候心中肯定充满了欢喜,因为他修成京张铁路,为祖国赢得了荣誉,给帝国主义者和藐视中国的人一个有力的回击。
  詹天佑的一生是为祖国而生的,他为中国人民赢得了不小的荣耀。詹天佑自从小时候,便养成了一颗爱国心。他发奋读书,就是为了能去好的学校读书,将来为祖国赢得荣耀。他在12岁就时考上了幼童出洋培训班。到了美国,他和他的同学们亲眼目睹美国在经济和机械科技上的迅速发展,使很多同学不禁感叹,对中国未来产生悲观情绪,而唯独他却说:“今后,中国也要有火车、轮船。”
  詹天佑更加刻苦,1887年5月考入美国耶鲁大学土木工程系,专攻铁路工程。在大学的四年中,詹天佑刻苦学习,以突出成绩在毕业考试中名列第一。在120名回国的毕业生中,只有两个人获得了学位,詹天佑便是其中之一。詹天佑回国后,原本想将自己所学所有知识用于建设祖国的铁路事业,但是清政府官员却过度迷信于外国,将铁路工程全部交给了外国人来做,但詹天佑并没有泄气,而是相信自己总会有一天能为祖国奉献自己的所学。
  1888年,詹天佑靠同学的推荐,终于成功成为了一名中国铁路工程师。在修建唐山铁路的过程中,詹天佑靠大胆创新,和工人们同甘共苦,只用了八十天就让唐山铁路成功竣工通车。外国人修筑滦河桥时,英国、德国、日本相继失败,而詹天佑却大胆创新,从滦河下潜水打桩,让铁路修建成功
  在清政府揽下京张铁路的建设时,詹天佑毅然接受了总工程师的职务。他带着学生工人白天在一不小心就可能失足落崖的高山深涧,悬崖峭壁上测绘,还经常和工人一起施工,同吃同住,晚上便一刻不停在油灯下地为京张铁路设计路线。在不断的努力和创新下,他终于圆满完成了任务,还缩短了工期,其使用费用还不到外国承包商索价的四分之一。
  他穿着朴实的工人装,摘下手套,拍拍身上的灰尘,带着笑容仔细端详着自己花费多少心血,为祖国赢得荣耀的京张铁路。

共 2 条
1.詹天佑 ,生于1861年4月26日,卒于1919年4月24日,号眷诚,字达潮,广东南海人,原籍安徽婺源,是中国首位铁路工程师,负责修建了“京张铁路”等工程,有“中国铁路之父”之称。 詹天佑1861年(清咸丰帝十一年)出生于一个普通茶商家庭。少年时的詹天佑对机器十分感兴趣,常和邻里孩子一起,用泥土仿做各种机器模型。有时,他还偷偷地把家里的自鸣钟拆开,摆弄和捉摸里面的构件,提出一些连大人也无法解答的问题。1872年,年仅十二岁的詹天佑到香港报考清政府筹办的“幼童出洋预习班”。考取后,父亲在一张写明“倘有疾病生死,各安天命”的出洋证明书上画了押。从此,他辞别父母,怀着学习西方“技艺”的理想,来到美国就读。 在美国,出洋预习班的同学们,亲眼目睹北美西欧科学技术的巨大成就,对机器、火车、轮船及电讯制造业的迅速发展赞叹不已。有的同学由此对中国的前途而产生悲观情绪,但詹天佑却怀着坚定的信念说:“今后,中国也要有火车、轮船。”他怀着为祖国富强而发奋学习的信念,刻苦学习,于1877年以优异的成绩毕业于纽海文中学业。同年五月考入耶鲁大学土木工程系,专攻铁路工程。在大学的四年中,詹天佑刻苦学习,以突出成绩在毕业考试中名列第一。1881年,在一百二十名回国的中国留学生中,获得学位的只有两人,詹天佑就是其中的一个。 回国后,詹天佑满腔热忱地准备把所学本领贡献给祖国的铁路事业。但是,清政府洋务派官员迷信外国,在修筑铁路时一味依靠洋人,竟不顾詹天佑的专业特长,把他差遣到福建水师学堂学驾驶海船。1882年11月又被派往旗舰“扬武”号担任驾驶官,指挥操练。1883年,中法战争爆发,第二年,蓄谋已久的法国舰队陆续进入闽江,蠢蠢欲动。可是主管福建水师的投降派船政大臣何如璋却不闻不问,甚至下令:“不准先行开炮,违者虽胜亦斩!”这时,詹天佑便私下对“扬武”号管带(舰长)张成说:“法国兵船来了很多,居心叵测。虽然我们接到命令,不准先行开炮,但我们决不能不预先防备。”由于詹天佑的告诫,“扬武”号十分警惕,作好了战斗准备。当法国舰队发起突然袭击时,詹天佑冒着猛烈的炮火,沉着机智地指挥“扬武”号左来右往;避开敌方炮火,抓住战机用尾炮击中法国指挥舰“伏尔他”号,使法国海军远征司令孤拔险些丧命。对这场海战,上海英商创办的《字林西报》在报道中也不得不惊异地赞叹:“西方人士料不到中国人会这样勇敢力战。‘扬武’号兵舰上的五个学生,以詹天佑的表现最为勇敢。他临大敌而毫无惧色,并且在生死存亡的紧要关头还能镇定如常,鼓足勇气,在水中救起多人……” 从战后到1888年,几经周折,终于转入了中国铁路公司,担任工程师,这正是他献身中国铁路事业的开始。 詹天佑刚上任不久,就遇到了一次考验。当时从天津到山海关的津榆铁路修到滦河,要造一座横跨滦河的铁路桥。滦河河床泥沙很深,又遇到水涨急流。铁桥开始由号称世界第一流的英国工程师担任设计,但失败了;后来请日本工程师衽实行包工,也不顶用,最后让德国工程师出马,不久也败下阵来。詹天佑要求由中国人自己来搞,负责工程的英国人在走投无路的情况下,只得同意詹天佑来试试。 詹天佑是一个认真踏实的人,他分析总结了三个外国工程师失败的原因后,身着工作衣与工人一起实地调查,密测量。夜晚,借着幽暗的油灯,又仔细研究滦河河床的地质构造,反复分析比较,最后才确定桥墩的位置,并且大胆决定采用新方法——“压气沉箱法”来进行桥墩的施工。詹天佑果然成功的把滦河大桥建成了。这件事震惊了世界:一个中国工程师居然解决了三个外国工程师无法完成的大难题。 詹天佑初战告捷后,立刻遇到了更为严峻的考验。1905年,清政府决定兴建我国第一条铁路京张铁路(这便是北京至张家口的铁路)。英国和俄国都想插手,由于中国人民的强烈反对,他们的企图没能得逞。英国和俄国的使臣们以威胁的口吻说:“如果京张铁路由中国工程师自己建造,那么与英俄两国无关。”他们原以为这么一来,中国就无法建造这条铁路了。在这关键时刻,詹天佑毫不犹豫地接下了这个艰巨的任务,全权负责京张(“京”指北京,“张”指张家路)铁路的修筑。消息传来,一些帝国主义分子及英国报刊挖苦说:“中国能够修筑这条铁路的工程师还在娘胎里没出世呢!中国人想不靠外国人自己修铁路,就算不是梦想,至少也得五十年。”他们甚至攻击詹天佑担任总办兼总工程师是“狂妄自大”、“不自量力”。詹天佑顶着压力,坚持不任用一个外国工程师,并表示:“中国地大物博,而于一路之工必须借重外人,我以为耻!”“中国已经醒过来了,中国人要用自己的工程师和自己的钱来建筑铁路。” 1905年8月,京张铁路正式开工,紧张的勘探、选线工作开始了。詹天佑亲自带学生和工人着,背着标杆,经纬仪,日夜奔波在崎岖的山岭上。一天傍晚,猛烈的西北风卷着沙石在八达岭一带呼啸怒吼,刮得人睁不开眼睛,测量队急着结束工作,填个测得的数字,就从岩壁上爬下来。詹天佑接过本子,一边翻看填写的数字,一边疑惑地问:“数据准确吗”?“差不多”,测量队员回答说。詹天佑严肃地说:“技术的第一个要求是精密,不能有一点模糊和轻率,‘大概’、‘差不多’这类说法不能工程人员之口。”接着,他背起仪器,冒着风沙,重新吃力地攀到岩壁上,认真地又重新勘测了一遍,修正了一个误差。当他下来时,嘴唇也冻青了。 不久,勘探和施工进入最困难的阶段。在八达岭、青龙桥一带,山峦重叠,陡壁悬岩,要开四条隧道,其中最长的达一千多米。詹天佑经过精确测量计算,决定采取分段施工法:从山的南北两端同时对凿,并在山的中段开一口大井,在井中再向南北两端对凿。这样既保证了施工质量,又加快了工程进度。凿洞时,大量的石块全靠人工一锹锹地挖,涌出的泉水要一担担地挑出来,身为总工程师的詹天佑毫无架子,与工人同挖石,同挑水,一身污泥一脸汗。他还鼓舞大家说:“京张铁路是我们用自己的人、自己的钱修建的第一条铁路,全世界的眼睛都在望着我们,必须成功!”“无论成功或失败,决不是我们自己的成功和失败,而是我们国家的成功和失败!” 为了克服陡坡行车的困难,保证火车安全爬上八达岭,詹天佑独具匠心,创造性地运用“折返线”原理,在山多坡陡的青龙桥地段设计了一段人字形线路,从而减少了隧道的开挖,降低了坡度。列车开到这里,配合两台大马力机车,一拉一推,保证列车安全上坡。 詹天佑对全线工程曾提出“花钱少,质量好,完工快”三项要求。京张铁路经过工人们几处奋斗,终于在1909年9月全线通车。原计划六年完成,结果只用了四年就提前完工,工程费用只及外国人估价的五分之一。一些欧美工程师乘车参观后啧啧称道,赞誉詹天佑了不起。但詹天佑却谦虚地说:“这是京张铁路一万多员工的力量,不是我个人的功劳,光荣是应该属于大家的。” 京张铁路建成后,詹天佑又继任了粤汉铁路督办兼总工程师。这时,美国决定授予他工科博士学位,要他亲自去美国参加授衔仪式。为了全力参加祖国铁路建设,他放弃了这一荣誉。 辛亥革命后,詹天佑为了振兴铁路事业,和同行了起成立中华工程学会,并被推为会长。这期间,他对青年工程技术人员的培养倾注了大量心血,他除了以自己的行为作出榜样外,还勉励青年“精研学术,以资发明”,要求他们“勿屈己徇人,勿沽名而钓誉。以诚接物,毋挟褊私,圭璧束身,以为范例。” 詹天佑从事铁路事业三十多年,几乎和当时我国的每一条铁路都有不同程度的关系。到晚年,因积劳成疾,不幸于1919年病逝。周恩来同志曾高度评价詹天佑的功绩,说他是“中国人的光荣”。 詹天佑修建京张铁路其间,厘定了各种铁路工程标准,并上书政府要求全国采用。中国现在仍然使用的4尺8寸半标准轨、珍氏自动挂钩(Janney Coupler,亦称姜坭车钩、郑氏车钩,美国人 Eli Janney 所创)等等都是出自詹天佑的提议。此外詹天佑亦着重铁路人才的培训,制定了工程师升转章程,对工程人员的考核和要求作出明文规定,并且定明工程师薪酬与考核成绩挂钩。京张铁路堷训了不少中国的工程人员,詹天佑所制定的考核章程亦成为其他中国铁路的模仿对象。 京张铁路建成后,詹天佑获宣统赐工科进士,任留学生主试官等职。1910年,任广东商办粤汉铁路总公司总理兼工程师,1912年兼任汉粤川铁路会办,负责兴建粤汉及川汉铁路。此后一直定居在汉口俄租界的鄂哈街9号(今洞庭街51号)。同年成立“中华工程师学会”,并被推举为首任会长。民国成立后,于1913年获政府委任为交通部技监,1914年获颁授二等宝光嘉禾章。1916年,获香港大学颁授荣誉法学博士学位。1919年初,受命往海参崴和哈尔滨任协约国监督远东铁路会议中国代表。4月因病回汉口,4月24日病逝,终年五十九岁。 詹天佑与其妻谭菊珍埋葬在京张路青龙桥火车站附近。1922年青龙桥火车站竖立詹天佑铜像。1987年,附近再建成詹天佑纪念馆。 在纪念京张铁路100周年之际,张家口人民永远缅怀京张铁路的总设计师詹天佑,2005年在张家口南站广场,建起詹天佑塑像。詹天佑是我国近代科学与工程技术史上的先驱,也是我国近代史上杰出的爱国知识分子。清咸丰十一年(1861)四月二十六日生于广东省南海县,清同治十一年(1872),考取公费赴美留学。清光绪七年(1881)六月,毕业于美国耶鲁大学雪菲尔德理工学院土木工程系,同年八月回国。曾先后任福州船政学堂和广州水陆师学堂教员。清光绪十四年(1888)任天津铁路公司工程师。19世纪八十年代,他投身于中国铁路建设事业,曾主持过我国京张、川汉、粤汉等早期铁路的建设,为发展我国早期铁路建设事业呕心沥血,奋斗终生。特别是他主持的京张铁路(1905—1909)的建成,震惊中外,显示了我国劳动人民的勤劳与智慧,振奋了民族精神,推动了铁路事业的发展。他在帝国主义列强面前不畏强暴,威武不屈,提出“各出所学、各尽所知,使国家不受外侮,以自立于地球之上”的口号,代表了炎黄子孙百折不挠、永不屈服的高尚的民族气节,永为后世楷模。1919年4月24日在汉口仁济医院病逝,享年59岁。同年在青龙桥车站竖立一座詹天佑全身站立铜像。


2. 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这条铁路,最早是在他的主持下修筑成功的。这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
从北京到张家口的铁路长200公里,是联结华北和西北的交通要道。当时,清朝政府刚提出修筑的计划,一些帝国主义国家就出来阻挠,他们都要争夺这条铁路的修筑权,想进一步控制我国的北部。帝国主义者谁也不肯让谁,事情争持了好久得不到解决。他们最后提出一个条件∶清朝政府如果用本国的工程师来修筑铁路,他们就不再过问。他们以为这样一要挟,铁路就没法子动工,最后还得求助于他们。帝国主义者完全想错了,中国那时候已经有了自己的工程师,詹天佑就是他们中间的一个。
1905年,清政府任命詹天佑为总工程师,修筑从北京到张家口的铁路。消息一传出来,全国都轰动了,大家说这一回咱们可争了一口气。帝国主义者却认为这是个笑话。有一家外国报纸轻蔑地说∶“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”原来从南口往北过居庸关到八达岭,一路都是高山深涧,悬崖峭壁。他们认为这样艰巨的工程,各国著名的工程师也不敢轻易尝试,至于中国人,是无论如何也完成不了的。
詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说∶“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’,‘差不多’这类说法不该出自工程人员之口”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点,测绘。塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路,晚上,他就在油灯下绘图,计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想∶这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。
铁路要经过很多高山,不得不开凿隧道,其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住,不离开工地。八达岭隧道长1100多米,有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量,决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿,两头也同时施工,把工期缩短了一半。
铁路经过青龙桥附近,坡度特别大。火车怎么才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线路。北上的列车到了南口就用两个火车头,一个在前边拉,一个在后边推。过青龙桥,列车向东北前进,过了“人”字形线路的岔道口就倒过来,原先推的火车头拉,原先拉的火车头推,使列车折向西北前进。这样一来,火车上山就容易得多了。
这条铁路不满四年就全线竣工了,比原来的计划提早两年。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。今天,我们乘火车去八达岭,过青龙桥车站,可以看到一座铜像,那就是詹天佑。许多到中国来游览的外宾,看到詹天佑留下的伟大工程,都赞叹不已。

你好

感想:詹天佑真的是一位伟大的爱国志士,他的爱国精神感动了千千万万的人们。当时的清政府政治腐败,经济落后 ,技术薄弱。面对帝国主义的阻挠,要挟,嘲笑,面对京张铁路这个艰巨的工程,面对重重的困难和压力,他没有退缩,没有害怕。为了维护祖国的尊严,他毅然接受了主持修筑京张铁路的任务。为了祖国,他临危受命,勇挑重担;为了祖国,他餐风露宿、攀山越岭 ;为了祖国,他逢山凿洞,遇壑架桥。他用京张铁路这项出色的工程向全世界宣布:中国人不但自己能修铁路,而且能修外国工程师都不敢轻易尝试的铁路。

一群傻子看我的。 没有我好,我给 大家看看:  詹天佑是我国杰出的爱国工程师。他当时在国外进行深造时也是我国最腐败无能的时期,所以当时他在国外处处受到外国人的欺凌。   有一次,几个外国同学在打网球,詹天佑就坐在观众席上观看。突然,网球出了界,不偏不倚正好滚到了詹天佑的面前。詹天佑拾起球友好的给了那位外国同学,那位同学用挑衅般的语气说;‘’詹,你们打吧!"詹天佑很生气说着詹天佑把那位外国人的老公们打了一顿,然后搞了一顿外国大美女们,其实詹天佑还考了多少搞机大学,詹天佑也把老师教的全部用上去了,专添那些美女大胸,还把自已的吊子插入美女屁股里(注意他一开始把美女们衣服扒的一丝不挂就是扒的身上没一件衣服)好不好给我点赞哦👌OK!

詹天佑先生,您真伟大,我要向您学习😊


小学六年级新课标人教版上册,第五课《詹天佑》,题目为:阅读课文,回答...
1.填空。詹天佑在开凿隧道时采用了两种方法,一种是_从两端同时向中间凿进的办法___,另一种是___先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿___。2. 、“有一家外国报纸轻蔑地说:‘能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。’”这句话中的“还没有出世”的意思是__指还没有这种能力...

《詹天佑》读后感
下面是我收集整理的《詹天佑》读后感,希望能够帮助到大家。 《詹天佑》读后感1 六年级上册《詹天佑》这篇文章,詹天佑那种不畏艰难、为国争光的精神深深地感动了我。 这篇文章讲述的是:1905年清政府提出要修筑京张铁路的计划,一些帝国主义国家就出来阻挠,他们都要争夺这条铁路的修筑权,想进一步控制我国的北部。事情...

人教版小学六年级上册第五课《詹天佑》课后第二题怎么做?
坡度特别大.火车怎么才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线路.北上的列车到了南口就用两个火车头,一个在前边拉,一个在后边推.过青龙桥,列车向东北前进,过了“人”字形线路的岔道口就倒过来,原先推的火车头拉,原先拉的火车头推,使列车折向西北前进.3、因为他在修铁路时遇到...

求人教版小学语文六年级上册第五课“詹天佑”的资料。
詹天佑在美国先后就学于威哈吩小学,弩哈吩中学。1878年以优异的成绩完成中学的课程,考取美国著名理工大学伍斯特理工之后有相继考取耶鲁大学土木工程系学习铁道工程学。1881年又以优异成绩毕业于美国耶鲁大学,并撰写题为《码头起重机的研究》的毕业论文,获学士学位,并于同年回国。回国后詹天佑入马尾船政学堂...

六年级上册第5课《詹天佑》在课文中找一下关于严肃认真工作态度的句子...
这条铁路修建的好坏,直接关系到国家和人民的声誉。修得不好,外国人讥笑中国人的阴谋得逞,我们中国工程师也会丧失信心;修好了,可以回击帝国主义者的蔑视,提高中国人尤其是中国工程师的自信心。句子充分表现了詹天佑热爱祖国的思想感情和为祖国争气的坚强决心。火车怎样才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着...

读《詹天佑》后的收获(六年级课文)
学了《詹天佑》这篇课文,我心中激动的心情久久不能平静。《詹天佑》一文主要记载了中国接触工程师詹天佑,不怕帝国主义嘲笑,凭着自己坚强的意志和聪明才智,建成了京张铁路,给嘲笑中国人的帝国主义一个有力的回击,人们为了纪念他,在青龙桥给他修了塑像。我被詹天佑的爱国精神深深地感动了,他是多么想...

六年级上册《詹天佑》的主要内容是什么?
詹天佑在帝国主义国家的阻挠和要挟下,毅然接授了任务。在狂风怒号、黄沙满天的塞外,詹天佑在峭壁上定点、测绘。在开凿隧道时,詹天佑带头挑着水桶去工地上排水……经过重重阻挠,终于修筑好了京张铁路,遇到困难,他总是想:这是中国人修筑的第一条铁路,一定要把它修好。否则不但惹那些外国人讥笑,还会...

小学六年级上册《詹天佑》的文章结构
文章是按照先概括介绍,再具体叙述的方法安排材料的。全文可分为四段。第一段(第1自然段):概括介绍了詹天佑是我国杰出的爱国工程师。第二段(第2、3自然段):讲清朝政府提出修筑京张铁路的计划后,帝国主义国家的阻挠和要挟,以及任命詹天佑为总工程师以后国内外的反应。交代了詹天佑主持修筑京张铁路...

语文六年级上册第五课《詹天佑》,在这篇课文中詹天佑是个怎样的人_百度...
詹天佑是个对工作一丝不苟,高度负责的精神和严谨的工作态度.詹天佑是一个在工作上精益求精,做事周到而精密的人.满意请采纳!

小学语文五年级上 37、詹天佑 修筑京张公路的意义在于---
选编这篇课文,一是通过詹天佑的事迹,激发学生热爱祖国、立志报国的思想感情以及在实践中大胆创新的意识;二是以詹天佑这个人物或以铁路建设为拓展点,我们应收集有关的资料。引导学生收集有关的资料,扩大阅读面,加深对课文的感悟。● 课文重点 “詹天佑是我国杰出的爱国工程师。”这句话是《詹天佑》这...

丰润区15663772033: 站在詹天佑塑像面前我想到了什么?(作文400字) -
锁艳盐酸: 假如我站在詹天佑的塑像前,我会说:“您真是一位杰出的爱国工程师,您冒着生命危险,修筑了京张铁路.” 当时,我国非常落后,清政府刚提出要修筑京张铁路,一些帝国主义国家就出来阻挠.您为了祖国的尊严,不怕困难,勇敢的接受了任务.为中国修筑了第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线,还巧妙地运用了两种不同的开凿方法--从两端凿进,中部凿进法,创造性的设计了“人”字形线路.铁路不满四年就竣工了,比计划提早两年,您的杰出才干和崇高的爱国主义精神给藐视中国的帝国主义者一个有力的回击. 我非常敬佩您,要以您为榜样,从小刻苦学习,长大报效祖国!

丰润区15663772033: 当你看到詹天佑的铜像,你会想些什么,说些什么? -
锁艳盐酸: 答:我会想:詹天佑你真了不起!在外国帝国主义者阻挠时,毅然接受任务.工作时还一丝不苟 吃苦耐劳,充分发挥聪明才智,并且拥有一颗爱国之心,你那炽热的爱国心必将永垂不朽,那浓浓的爱国情必定会感染许多人!

丰润区15663772033: 詹天佑续写看到他的雕像有何感想!急!!!!!!!!!!! -
锁艳盐酸: 站在詹天佑的塑像前,我仿佛看见了这位爱国工程专家那忙碌的身影…… 您的工作一丝不苟,哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,您都义不容辞,您亲自带着学生和工人在峭壁上定点测绘.虽然塞外常常黄沙漫...

丰润区15663772033: 六年级上册第五课语丛后面的小练笔:当火车开过青龙桥车站,看到詹天佑的雕像,你会想些什么? -
锁艳盐酸: 答:(1)我会想:詹天佑你真了不起!在外国帝国主义者阻挠时,毅然接受任务.工作时还一丝不苟 吃苦耐劳,充分发挥聪明才智,并且拥有一颗爱国之心,你那炽热的爱国心必将永垂不朽,那浓浓的爱国情必定会感染许多人!(2)站在詹...

丰润区15663772033: 看到詹天佑的塑像下,你会想什么200字 -
锁艳盐酸: 每当我站在詹天佑的塑像面前时,我就会情不自禁地说一句:“您太伟大了,您使帝国主义者不再嘲笑我们,您带领工作人员修筑了第一条由中国自己设计施工的铁路干线,您当时处在那么恶劣的条件下,都没有退缩.您在峭壁悬崖上,并没有感到恐惧,您为了中国人不再被人欺负,您什么都不怕.您在修筑铁路时遇到过许多困难,但您并没有退缩,而是克服了种种困难.看到您的塑像,我想到了在您修筑铁路时,帝国主义者对我们的藐视,嘲笑.他们经常欺负我们,但我们没有能力回击他.我们就像是小木偶,任他们摆布.我们受够了,为了让悲剧不再重演,我们一定要以您为榜样,从小立下远大的志向,好好学习,长大成为国家的栋梁之才.

丰润区15663772033: 如果你看到詹天佑的铜像,你会对他说什么150 - 200字小练笔 -
锁艳盐酸: 站在詹天佑的铜像前,我顿时心潮腾涌,经过了多少的风风雨雨,才能成就我面前这位一代伟人.站在詹天佑的铜像前,我似乎看到了您那严肃的神情,听到了您鼓励人们的话语,感受到了你那深切爱国之心,一个永垂不朽的心. 詹天佑爷爷...

丰润区15663772033: 当我站在青龙桥脚下时 看詹天佑的铜像是 我有什么想法 有什么想说的 -
锁艳盐酸: 《站在詹天佑铜像前》今天,我站在詹天佑铜像前,想起我们学了一篇题目叫《詹天佑》的课文.我知道了京张铁路是在他的主持下修筑成功的. 我想到詹天佑不怕困难,也不怕外国人的嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路时,我很佩服他...

丰润区15663772033: 【詹天佑读后感】 老师说第一段就写;青龙桥车站,可以看到一座铜像,那就是詹天佑的塑像.然后写读后感.不是续写①青龙桥车站,可以看到一座铜像,那... -
锁艳盐酸:[答案] 青龙桥车站,可以看到一座铜像,那就是詹天佑的塑像.他是我国著名的爱国工程师,京张铁路就是在他的带领下完成的. 当我怀着崇敬的心情读完了《詹天佑》后,我深深地被詹天佑那严肃认真的工作态度所感动了…… 《詹天佑》这篇课文主要讲的...

丰润区15663772033: 六年级,课文中詹天佑铜像有什么寓意
锁艳盐酸: 提到京张铁路,人们自然会联想到詹天佑.所以,在这个塑像中,需要一个詹天佑的形象就完全可以代表京张铁路这个历史事件,从而在塑造过程中加强塑像的象征性和时代感.就这件作品来说,每一个独立的造型都非常精彩,几乎设计的每一个动作都有象征意义,但他们建议詹天佑和工人没有必要在同一个空间里出现,这样会使作品没有重点,詹天佑可以考虑以圆雕的形式出现,工人可以作为背景以浮雕的形式表现出来.

丰润区15663772033: 《詹天佑》的想象写话 假如你在青龙桥上,看着詹天佑的塑像,你会想到什么(不少于100字) -
锁艳盐酸: 可以这样写(提纲):写出你对詹天佑的评价,评价他的爱国精神,再转换成第二人称就OK了! 我们刚写过,仔细想一想很好写! ( ⊙ o ⊙ )!

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