初中体育排球说课稿

作者&投稿:爰律 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 一、课程内容:

课程重点在于学习排球正面双手垫球技术,同时培养学生的集体协作精神与创造力。技术训练与团队合作相结合,旨在提高学生的主动性和创造性。

二、学生情况:

课程面向高一年级40名男生,他们具备一定的思考、判断和身体运动能力。通过普及教学,已掌握一定的排球技术基础,但仍渴望提高。教学中将结合动手与动脑,引导学生掌握并提升正面双手垫球技术。

三、教学目标:

1、运动目标:激发学生参与体育活动的兴趣,通过自主学习与趣味教学,发展学生的创造力和想象力。
2、技能目标:提高学生灵活性、协调性,使80%的学生能基本掌握垫球技术。
3、健康目标:培养学生的集体协作精神,提高学生自学、自练、自评的能力。

四、教学方法:

1、教法:采用启发性练习法、重复练习法、分组练习法和探究式练习法,激发学生学习欲望,加强技能掌握,细化技能提升,让学生学会主动学习和创造性学习。

2、学法:采用体验—归纳、学习—评价、观察—模仿、练习—修正等学法,培养学生的创造力和集体协作精神,提高自学、自练、自评能力。

五、教学流程:

课堂导入,提出问题,安排见习学生,并做好记录。导入主题,进行热身,增强兴趣,激发学习欲望。游戏环节,培养诚实守信。展示挂图,示范动作,讲解要点。组织练习,模仿练习、固定球练习,体会击球部位。游戏比赛,巩固技术,培养评价意识。素质练习,收腹跳。放松运动,身心放松。小结,布置作业,引导学生自创游戏,培养组织能力。

六、教学设计反思:教学设计内容丰富、全面,符合《新课程标准》理念,注重激发学生兴趣、积极思考、自练自评、团结合作、紧张奋进,全面提高学生综合能力。


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