即景作文五年级500字左右

~ 世界上的景色是五彩缤纷的，只要我们用心观察，就会发现眼前的景色美不胜收。接下来，我将为大家展示五年级即景作文的内容，希望大家喜欢。
即景作文（一）
“滴答滴答”是谁在敲打大自然的琴键？是雨，是冬天的灰蒙蒙的雨。
我在阳台上浇花，听见了雨声，便向远处望去。远处的山被蒙上了一层神秘的面纱，让人觉得仿佛山上有神仙来到，从天宫中带下了仙雾。冬雨纷纷落着，催下了最后一片桃叶，桃树在冬雨里蓄势待发；催开了我家阳台上的茶梅，朵朵娇艳欲滴，胜过春花；催红了山上的枫树，真是“霜叶红于二月花”。
冬雨尽情地落着，落着……落在水洼里，像是晶莹的玉盘溅起粒粒珍珠，又像是土地绽出一个个笑的酒窝。这冬天的迷人的雨啊！引来了一个个爱雨的孩子，他们撑着红的伞，蓝的伞，黄的伞，穿着各色的水鞋，在雨中奔跑着，欢笑着，调皮的小脚丫轻轻抬起，猛地踩下，溅起一朵朵水花。那溅起的水花，是孩子们的欢笑。
我走在泥泞的路上，每踩一脚都会有新鲜的雨水溢出，让我忘却了冬的寒冷沉闷，冬的烦恼。路两旁飘下黄黄的落叶，紧紧地贴在泥泞的小路上。这一条小路，就像铺上了长长的印着落叶图案的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到小路的尽头。
路灯下，我抬起头，每一根雨丝都清晰可见，每一根雨丝都金黄金黄，每一根雨丝都那样长，那样晶莹，那样闪亮……
冬天的灰蒙蒙的雨啊！尽情地落着，落着……
它悄悄告诉人们：冬天来了，春天还会远吗？
即景作文（二）
今天早上，天黑沉沉地压下来，太阳公公却迟迟没有来上班，天气闷得慌。
我们上课的时候，大风生气地吹了过来，比平时的微风狂多了。
忽然，大雨飞奔着向陆地冲来，吸引了我们的注意。王老师说：“既然你们那么喜欢雨，那我们就来观察雨吧。”话音刚落，教室里顿时响起一片脚步声。
哇！一颗颗豆大的雨点儿像是一个个调皮的水娃娃直想要到陆地上来玩，刚一碰地面它们又像一个个小喷泉一样“哗啦哗啦”地溅起来。大雨落到了树、地面上，这时候雨点儿又变成了一位位音乐家，有“鼓手”、“小提琴家”，他们都使用各自的本领，让这些美妙的声音变成了一首大自然交响曲。
有远处的山茶花、近处的大树和不近也不远的小河。先说山茶花吧，被雨打过的山茶花看起来非常难受，再来说那小河吧，那小河边一排排柳树像一位位战士守护着小河，但在小河上一片朦胧，接着说大树，被大雨打过的大树显得更绿更娇嫩。
渐渐地，渐渐地雨小了，在兴奋中的我们也要回教室了。
这就是雨中的景色。
即景作文（三）
清晨，打开窗眺望一下窗外的景色，心情也会格外舒畅。
今年的暑假，我和妈妈去海滨城市旅游，我们定了一个离海边最近的宾馆，刚一入住，我便迫不及待地打开了窗户，欣赏窗外的景色。只见高高的天空是明丽的蔚蓝色，流动的白云在空中形成了一条弧形仿佛是一艘舞动的龙舟，此时海面上也驶来了一艘巨大的游轮，二者遥相呼应，海水和天空融为了一体，分不清哪里是水哪里是天。让我不禁想起了王勃《滕王阁序》里的那句诗“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”好美！海水那么蓝，使人感到翡翠的颜色太浅，蓝宝石的颜色太深，纵是名师高手，也难描摹它的美。一只只海鸥从海面略过，动作是那样熟练又敏捷，抓起一条小鱼飞向远处消失在茫茫大海之中。沙滩上孩子们欢声笑语，奔跑嬉戏。一座座沙堡奇形怪状，都是孩子们的杰作……
世界是奇妙的，更是美丽的，需要我们去发现，去探索，去欣赏。让我们打开窗极目远眺，就会看到绚丽多彩的景色，只要我们去观察，就会发现它的美丽无处不在。
即景作文（四）
天气说变就变，上午还是阳光明媚，下午就打雷了。
傍晚，空中聚集了一层厚厚的乌云，把天空遮住了，天气十分闷热。忽然，一道电光像一条金龙出现在空中。过了一会儿，电光频频地闪着，雷电轰隆隆地响着，狂风呼呼地刮着。豆儿般大的雨点噼里啪啦地打了下来。先是淅淅沥沥的，紧接着便下起了倾盆大雨。带了雨伞的人，慌忙地把伞打开，没带雨伞的人，急忙跑到屋檐下躲雨，还有的穿着雨衣，骑着自行车在雨中穿行。自行车、摩托车、汽车都飞快地向家里开去。雨水落在池塘里，哒哒的声音使人感到不闷热了，小鱼欢快地在水里游来游去，好像在说：“终于下雨了，空气真新鲜啊！”
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
推开窗户，新鲜的空气带着泥土的清香迎面而来。天上出现了七色的彩虹，犹如一座五彩缤纷的石拱桥横跨在空中。树上的蝉叫了，杨树经过了雨水的冲洗，舒枝展叶，绿的发亮。池塘里的水变多了，明亮亮的水面就像一面镜子。草上的露珠晶莹剔透，小巧玲珑。天空就像被洗过一样，白云飘在上面，鸟儿飞在空中，这场景多么和谐啊！
啊！雨，多么美啊！

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