遇到自控能力差的孩子怎么办？

3.对于自控能力差的孩子怎么办？~

自我控制力是人社会化的一个重要方面，对孩子以后的顺利成长是必不可少的。控制力强的孩子长大后能更好地处理生活中的困难，也不会因为情绪失控而与人发生冲突或做错事情。控制力弱的孩子则会在适应社会的过程中遇到很多障碍。因此，增强孩子的自我控制能力是十分有必要的。
　　1、采用适当方式教育孩子。四岁以后的孩子已经开始懂得一些浅显的道理了，爸爸妈妈可以采取说理的方式，让孩子明白自己的行为造成什么样的后果，从而知道什么能做，什么不能做。如到了睡觉时间，孩子执意要吃自己喜欢的糖果，不给就不睡觉。家长如果采取强硬的态度，会适得其反，激起孩子的反抗心理。爸爸妈妈可以告诉孩子，如果睡觉前吃了糖，就会有蛀牙，牙会很疼很疼，以后再有不能吃好吃的了。在诱惑面前，也许说理不能立刻见效果，但是让孩子明白事理是非常重要的，因为真正的自控来自于孩子的理解。家长只要坚持下去，孩子会逐渐学会控制自己。另外，家长也可以通过故事、动画等方式教育孩子。　　2、运用正确的处理技巧 延迟满足。当孩子提出某种要求时，家长可以延迟满足他们的需要，等过一段时间再实现他的愿望。如家里要来客人了，妈妈做了很多美味的食物，孩子忍不住要吃，妈妈就告诉孩子要等客人来了再吃，表现好的话可以奖励一小块巧克力。孩子在等待的过程中或学会耐心，这是自我控制力形成的前提。
　 合理宣泄情绪。自我情绪的控制是自控能力的重要内容。孩子控制情绪的能力较弱，难免会有发脾气的表现，父母不能压抑孩子情绪，要为他们提供合理的宣泄途径如运动、在纸上涂鸦、大喊等。只有这样，孩子的情绪才能得到有效疏导，更好地控制自己。家长可以利用自己的智慧，发掘更多的技巧对付孩子的不合理的行为。　　3、培养孩子的规则意识 　　孩子只有具备了规则意识，才能提高自控水平。家长可以现在生活常规方面着手，制定规则如按时起床、睡觉，不挑食等。家长要长期坚持一贯的要求，孩子就会逐步约束自己。除了生活常规，爸爸妈妈还可以给孩子订立一些规矩并坚决执行。如带孩子逛商场前，给孩子明确说不能乱买东西。尽管如此，孩子可能还会乱要，这时家长就要果断拒绝。孩子经过一次次失败的体验，自然不会胡乱要了。　

自控力是人社会化的一个重要方面，对孩子以后的顺利成长是必不可少的。控制力强的孩子长大后能更好地处理生活中的困难，也不会因为情绪失控而与人发生冲突或做错事情。控制力弱的孩子则会在适应社会的过程中遇到很多障碍。因此，增强孩子的自我控制能力是十分有必要的。‍‍
1、采用适当方式教育孩子。

爸爸妈妈可以采取说理的方式，让孩子明白自己的行为造成什么样的后果，从而知道什么能做，什么不能做。在诱惑面前，也许说理不能立刻见效果，但是让孩子明白事理是非常重要的，因为真正的自控来自于孩子的理解。家长只要坚持下去，孩子会逐渐学会控制自己。另外，家长也可以通过故事、动画等方式教育孩子。
2、运用正确的处理技巧。
延迟满足。当孩子提出某种要求时，家长可以延迟满足他们的需要，等过一段时间再实现他的愿望。孩子在等待的过程中或学会耐心，这是自我控制力形成的前提。
合理宣泄情绪。孩子控制情绪的能力较弱，难免会有发脾气的表现，父母不能压抑孩子情绪，要为他们提供合理的宣泄途径如运动、在纸上涂鸦、大喊等。只有这样，孩子的情绪才能得到有效疏导，更好地控制自己。
3、培养孩子的规则意识。
家长可以现在生活常规方面着手，制定规则如按时起床、睡觉，不挑食等。家长要长期坚持一贯的要求，孩子就会逐步约束自己。除了生活常规，爸爸妈妈还可以给孩子订立一些规矩并坚决执行。如带孩子逛商场前，给孩子明确说不能乱买东西。尽管如此，孩子可能还会乱要，这时家长就要果断拒绝。孩子经过一次次失败的体验，自然不会胡乱要了。
4、通过游戏提高孩子的自控能力。
游戏中常常蕴含着规则，孩子通过这种有趣的形式，更容易形成自控能力。如父母可以和孩子玩“木头人”的游戏，孩子通过扮演“木头人”，学会控制自己的动作，进而产生自我控制的意识。

5、家长要做出自我控制的好榜样。
爸爸妈妈在自我控制方面表现好的话，孩子也会受到影响。如带孩子外出，遇到堵车的时候，可以和孩子做一些小游戏消磨时光，避免把焦躁情绪传染给孩子，让等待的过程变得有趣。想对孩子发火的时候，深呼吸并说：“我要冷静，不能发火。”这些言行都会让孩子学会控制自己的情绪。
6、要多与孩子沟通、交流。
只有经常与孩子沟通，你才会发现孩子道德品质方面是否发生了偏差？好的行为习惯是否有待于进一步养成？也只有与孩子经常性的沟通，满足孩子的情感需要，才能使孩子从心底里感觉幸福，促成好的习惯的养成。
7、循序渐进，及时表扬。
培养孩子的自控能力，爸爸妈妈要有耐心，注意循序渐进，切忌操之过急。对于孩子的不良表现，要给予耐心的说服教育，切忌一味地训斥、压制。对于孩子表现良好的自控行为，要给与及时的表扬和鼓励，树立孩子的自信心。
8、培养孩子顽强的毅力。
顽强的毅力是一个人良好自制力的重要保证，首先要培养孩子良好的意志。比如，家长可以通过让孩子参加“户外拓展训练”等活动，训练孩子坚强的意志。平时，也要注意不要过分的溺爱孩子，而要理智的去爱孩子。
自我控制能力是孩子以后顺利学习和生活的必要素质，培养孩子的这项能力已经成为家长普遍关心的问题。爸爸妈妈只要掌握了小窍门，就能加强孩子的自控能力，让他们变得更加优秀！

我是依米，陪娃成长的喜欢学习喜欢探索的职场妈妈。育儿，有你更精彩。‍‍‍‍

一、共情：我们都希望孩子能更加的阳光积极、面对事情有挑战困难的勇气，所以我非常理解您的感受。
二、具体化：您可以和我说下孩子胆小、不自信，具体是怎么表现的吗？
三、探讨问题的成因，并具体分析：
a 先天性格成因：有些孩子对于情感的捕捉能力很强，天生性格比较敏感，对他人的评价比较在意，容易入心；而有些孩子天性乐观，外界声音很难对其产生影响，这些是正常的。
解决：对于在乎外界评价的孩子，要注意评论时的用语，尤其是批评，多鼓励，多表扬，帮助建立自信。
b 没有自我认同感：孩子在成长过程中经常被批评指责，在各种负向语言的环境中成长，自然对周围人的评价敏感度就更高。
解决：采用赏识教育法，鼓励与认同任何孩子做得好的部分，鼓励要真诚、要具体，切忌说话“假大空”，逐渐帮助孩子建立自信。

一、案例描述陈新是个机灵的小男孩，他活泼聪明，能和陌生人友好相处，见到长辈也很有礼貌。但和小伙伴相处的不是很融洽，总有孩子过来告状，一会说陈新撕书了，抢玩具了，一会又说他欺负其他小朋友了……等等。经过观察，我发现陈新反应敏捷，记忆力强，经常有攻击性行为，自控能力很差，回答问题时没有一点儿耐心，举手后不请他回答，他就会闹情绪，大吵大闹，为此，小朋友们都不喜欢他，他在集体中也显得很孤独。有一天，幼儿在玩音乐游戏“猜面具”时，我让孩子们轮流戴面具，他也想玩，举着手不停的乱喊乱叫，当我请别的小朋友先来的时候，陈新说“老师你怎么还不请我啊？”我说等你管的住自己的时候就会请你的。话一刚说完，他就坐在地上嚎啕大哭了，然后去推其他的小朋友，还把一个小朋友的脸都给抓破了，我把他带到教室的角落里，请他休息一会，想想自己做的对不对。过了一会，我去请他加入游戏，他却怎么也不肯去玩了。二、案例分析经过家访，我了解到：他父母在汽车修理厂上班，小时侯由于接触汽车尾气过多，导致了较严重的铅中毒。而当陈新在幼儿园里与幼儿发生矛盾，回家向父母哭诉时，妈妈就反复问他，你为啥不打他，他打你，你就狠狠打他。这样他就不敢欺负你了。由于爸爸妈妈平时工作都比较忙，又没有老人在身边，陈新就常常一个人玩。爸爸妈妈心疼他，常常给他买许多的玩具。陈新一会儿玩这个，一会儿又玩那个 ，做事很没耐心，但他又是个思维敏捷，接受新事物很快的孩子，他非常渴望与同伴交往，但由于他一些无意的一些行为引起了同伴的误解，同伴间的交往严重受阻，形成了恶性循环，久而久之，坏习惯就养成了。三、策略与办法针对陈新的这种情况，我制定了长期观察、家园帮助纠正的个案计划，四个月后，陈新的表现得到明显的好转。1、 做好家长工作首先、造成陈新经常打人的主要原因是受家长所谓的“强者胜”论的影响，因此，老师和家长进行交流，指出他们的这种观点是不对的。幼儿由于他们的生理、心理特点，不可能和成人一样能用比较适宜的方法解决日常生活中遇到的问题，我列举了许多在平时工作中遇到的事例，更强调了家长的态度队孩子性格的影响，让家长非常信服地接受了我的观点。其次，建议家长尽快带孩子去做排铅治疗，在饮食上多加一些黑木耳、水果、牛奶等食品，尽量少食用膨化食品，罐装饮料、加强勤洗手的习惯，尽快从生理上缓解自控能力差的问题。第三,在陈新没有耐心的问题上，我请家长多抽出时间陪孩子一起画画、听故事、看书等；不要打断他正在做的任何一件事，不要边做家务边和孩子交流；画画时应讲究策略，不要一次给他很多的纸，鼓励他把一幅画画完整，并耐心地涂色，用家长更大的耐心去培养孩子初步的耐心。 2．和孩子约法三章。针对陈新在活动中缺乏自制力的问题，我划定“可、否”的范围，和他约法三章，做了个小小的约定：问题可以回答，但不是每个问题都要请你回答，如果实在忍不住一定要回答这个问题，请你举左手，老师看到了一定请你回答；如果没有请你就抢着回答，就算违反了规定，不能得到小贴画。如果再乱喊乱叫，影响别人，那就要去享受一会“一个人”的时光。陈新听了，很高兴也，觉得自己受到了极大的重视，因此，第一次就遵守了规则，我当然也履行了自己的承诺。有了成功的第一次，陈新的信心很足，加上老师的提醒和帮助，改掉了不少不守纪律的坏毛病，自控能力有了明显提高。3．请小朋友帮忙。攻击性行为是一种目的在于使他人受到伤害或引起痛苦的行为，陈新的许多行为并不受他自己的控制，并不是故意要让别人感到痛苦，但却引起了同伴的误解，一来一往，争执和打斗就不可避免的产生了，我便和幼儿一起讨论如何帮助陈新，我们在一个大集体中，就像一家人一样，该怎样相处呢？并请小朋友自己商量解决的办法。大班的小朋友已具备了一定解决问题的能力，有几个小朋友就提出不要斤斤计较，要互相帮助，互相原谅。又有几个小朋友当即表示愿意和陈新一起玩。我便让他们自己制定游戏规则，在活动中决不能去打别人，如果违反规定三次，就不欢迎他做游戏伙伴了。我们还开展了“比一比，谁的心胸像大海”的活动，解决了不少鸡毛蒜皮的争执和矛盾。而陈新呢，有了小伙伴的监督、对自己的约束、游戏的伙伴，他的攻击性行为减少了很多，他也越来越快乐了，。四.案例反思自我控制能力其实就是“管得住自己”，是自我意识的重要成分，我认为：遇到自控能力差的孩子，要做到以下三点：一、要细心观察，关注个体差异，不仅要关注到孩子的行为，更要关注孩子行为背后的想法和原因，发现问题，采取对策。二、要通过家庭、班集体，和对他的个别教育，三管齐下，动之以情，晓知以理，让他学会自控。三、在发出“不能这样”的警告时，一定要告诉他“该怎么做”。四、用小惩罚、谈条件等感受孤独等适度的外部控制力量，提高他的自控能力。

孩子自控能力差怎么办调整？#星知计划#

大多数时候，孩子知道什么是对、什么是错；也知道什么事情该做，什么事情不该做。
可是，由于身边的诱惑过多，孩子们抵制诱惑的能力又相对较弱，所以导致他们常常做一些不该做的事情，或者该做的事情却不去做。自控力的培养除了外力的监督外，从小的培养更是不可或缺。
条件许可的话，不妨带孩子去参加一些亲子游戏的项目，比如《普蕾成长计划》，对于孩子自控力培养以及综合素质的提高，都是有帮助的。

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土默特右旗13772216007： 孩子的自控力太差,父母该怎么办 - ？
秘功今多： 你认为孩子是错的!!但是孩子会为自己找理由说服自己,觉得自己做的是对的!!!当局者迷嘛!你要使孩子觉得这样做是错的!!那就行了.. 控制自己情绪和行为的能力是衡量一个人心理健康的重要标志.孩子自我控制能力的强弱,对于...

土默特右旗13772216007： 怎样对待自控能力较差的孩子 - ？
秘功今多： 自控能力是人的一种自觉的能动力量,主要是指在改造客观世界中控制主体自身的一种特殊的能动性.自控能力不能理解为消极的自我约束,它是一种内在的心理功能,使人自觉地进行自我调控,积极地支配自身,排除干扰,使主观恰当地协调...

土默特右旗13772216007： 孩子自制力差,该怎么办? - ？
秘功今多： 每个孩子的成长,跟周围的环境有很大的关系,尤其是家庭的氛围,当然,跟孩子的本身的性格特质也有很大的关系.孩子自制力差,喜欢乱动,家长一定要有耐心.送去军训夏令营训练应该会有一定的效果,但不要想当然地,训练结束后就能彻底地改变,这是不太可能的.孩子自制力的训练,建议找一些书籍读读,看看有没有可借鉴的.再提供一点建议就是:跟孩子建立一些规则,跟孩子说明某种行为是影响今后的学习、工作的,然后制定规则,如果违反规则,则受到相应的惩罚(惩罚必须是孩子能够接受,且是孩子会在意的).

土默特右旗13772216007： 孩子的自觉性和自控能力差,怎样才能改变他? - ？
秘功今多： 你可以每天都陪他一起写,或者你也找些东西写.要有耐心.最好的办法还是写作业之前先告诉他,今天几点有什么动画片,或答应他陪他下棋,玩游戏,他一玩,就用这个激励他快写.这个么,我小时候也这样,到现在干什么都不...

土默特右旗13772216007： 对于自控能力不好的孩子,家长应该怎样应对呢? - ？
秘功今多： 对于这样的孩子,家长首先要有耐心,正确引导.有些孩子,如果让他们去做他们不感兴趣的事情的话,他们就会烦躁、生气,甚至哭闹.会有这样的反应是因为他们自控能力不强.自控能力与注意力有很强的关联.即使是不喜欢的事情,也能...

土默特右旗13772216007： 孩子自控能力差,父母怎么做 - ？
秘功今多： 缺乏自我控制能力不仅会阻碍孩子良好个性的形成,也不利于他与小伙伴的友好相处.那么,是什么原因造成孩子自我控制能力差的呢? 1、“我”身心发展不成熟. 孩子由于年龄的特性,神经系统发育不成熟,对于外界的刺激容易产生兴奋、...

土默特右旗13772216007： 7岁孩子自控能力差怎么办 - ？
秘功今多： 1、 做好家长工作首先主要原因是受家长所谓的“强者胜”论的影响,因此,老师和家长进行交流,指出他们的这种观点是不对的.幼儿由于他们的生理、心理特点,不可能和成人一样能用比较适宜的方法解决日常生活中遇到的问题...

土默特右旗13772216007： 3.对于自控能力差的孩子怎么办? - ？
秘功今多： 自我控制力是人社会化的一个重要方面,对孩子以后的顺利成长是必不可少的.控制力强的孩子长大后能更好地处理生活中的困难,也不会因为情绪失控而与人发生冲突或做错事情.控制力弱的孩子则会在适应社会的过程中遇到很多障碍.因此...