六年级上册语文23课月光曲课堂笔记
六年级上册语文23课月光曲课堂笔记如下：
主要内容：
本文主要讲了在两百多年前，贝多芬来到莱茵河边的'一个小镇上演出，晚上散步的时候，他被断断续续的钢琴声吸引，来到了一所茅屋前。他听到茅屋里兄妹的对话，情不自禁地走进茅屋，为兄妹俩弹奏了一首自己的曲子，又即兴创作出月光曲的传说故事。
作者介绍：
维希·凡·贝多芬(LudwigvanBeethoven，1770-1827)德国作曲家、钢琴家、指挥家，维也纳古典乐派**人物之一。他一共创作了9首编号交响曲、35首钢琴奏鸣曲(其中后32首带有编号)、10部小提琴奏鸣曲、16首弦乐四重奏、1部歌剧、2部弥撒、1部清唱剧与3部康塔塔，另外还有大量室内乐。
艺术歌曲、舞曲。这些作品对音乐发展有着深远影响，因此被尊称为“乐圣”。贝多芬生活道路非常坎坷，28岁时听力开始减弱，晚年失聪，只能通过书写跟人交谈。他以坚强的意志克服了重重困难，一生创作了许多不朽的作品，如广为流传的交响乐《英雄》《命运》《田园》《合唱》等。
他是德国最伟大的音乐家之一，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用。
词语理解：
幽静:深幽静寂，非常安静。清幽:(风景)秀丽而幽静。微波粼粼:风吹着湖面，泛起的微**浪。恬静:恬适，安静。波涛汹涌:汹涌:水势腾涌的样子。形容波浪又大又急。纯熟:具有技巧的或表现出技巧的。水天相接:形容水天共融的景象，清澈的水域映照着湛蓝的天空，形成清美而秀丽的大自然空间景象。
陶醉:很满意地沉浸在某种境界或思想活动中,沉醉于某种事物或境界里,以求得内心的安慰。断断续续:时断时续地接连下去。
三年级上册语文第二课《带刺的朋友》生字组词
三年级上册语文23课生字组词拼音如下：23课《带刺的朋友》：1、刺【c ì】：刺痛，讽刺，针刺。2、枣【zǎo】：红枣，囫囵吞枣，枣糕。3、颗【kē】： 颗粒。4、忽【hū】：忽然，疏忽，忽略。5、沟【gōu】：沟通，山沟，水沟。6、聪【cōng】：聪明，失聪，聪颖。7、偷【tóu】：小偷，偷盗...
月光曲是几年级的课文
六年级上册语文23课月光曲：讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。作者借这个美丽动人的故事，既表现了大音乐家贝多芬对穷苦人命的同情和热爱，又表现了他丰富的想象力和卓越才华，同时也告诉人们，美好乐曲的产生不仅要依...
三年级上册,语文书第23课父亲树林和鸟这一课鸟为什么会有气味
三年级上册，语文书第23课父亲树林和鸟这一课鸟会有气味是父亲对味道敏感，熟悉鸟的习性。根据查询相关公开信息显示：父亲，树林和鸟这篇课文主要讲了童年时代父亲和我的对话，展现了父亲对鸟的熟悉与热爱，表达了人与自然和谐相处的主题，有气味是父亲对味道敏感，熟悉鸟的习性。
三年级语文上册树叶是第几课
三年级上册语文书23课。讲我国东北小兴安岭，表达作者对小兴安岭的喜悦之情。教材说明：主要写小兴安岭的树多，像绿色的海洋，一年四季各具特色。小兴安岭地区，是中国重点用材林基地。林区面积1206万公顷，其中森林面积500多万公顷，林木蓄积量约4.5亿立方米，红松蓄积量4300多万立方米，占全国红松总蓄积量...
九年级语文上册第23课《隆中对》教案
以下是我为您整理的九年级语文上册第23课《隆中对》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。 篇一:隆中对 学习目标: (1)通过课文,了解当时的天下形势,诸葛亮提出的政治蓝图,计谋及策略。 (2)积累一些文言词汇,如实词、虚词等。 (3)交流总结本文正面描写和侧面描写相结合刻画中心人物的写法。 学习重点:...
小学语文六年级上册第23课月光曲这一篇课文体现了月光曲怎样的特点...
详见第九自然段。答：「清新又梦幻的音乐境界和那优美、和谐的语调，让我们不禁赞叹贝多芬的超高技艺。」
五年级上册人教版语文书。第23课《难忘的一课》有多音字吗?
《难忘的一课》有多音字，多音字如下：1、教（校园里很静，我走近一间教室，站在窗外，见一位年轻的台湾教师，正在教孩子们学习祖国的文字。）jiào：教导；教育；宗教。jiāo：把知识或技能传给人。2、重（台湾“光复”不久，不少教师也是重新学习祖国文字的。）zhòng：重量大；比重大（跟“轻”相对...
语文书四年级上册第23课讲了哪几件事?
语文书四年级上册第23课讲了西门豹前往邺县上任，西门豹调查民情，西门豹惩治巫婆和官绅等，其相关内容如下：1、西门豹前往邺县上任：故事一开始，讲述了西门豹被魏王任命为邺县的县令。在当时，邺县是一个十分荒凉的地方，经济落后，百姓生活困苦。西门豹为了改变这种状况，决定前往邺县上任。2、西门豹调查...
小学人教版语文五年级上册第23课《难忘的一课》题目为什么叫难忘的一课...
《难忘的一课》题目叫难忘的一课的原因：因为她主要突出的不是讲课，而是告诉人们无论何时都不可忘记自己国家的文化，也不要等到失去了才懂得珍惜，它突出的是精神世界，所以叫难忘的一课。《难忘的一课》简介：这篇课文主要讲述了抗日战争胜利后，作者在台湾的一所乡村小学，见到一位年轻的台湾教师认真...
六年级语文上册人教版23课最后一头战象的小练笔(300字以上)
六年级上册语文第七单元23、《最后一头战象》小练笔三则 其一：嘎羧告别村寨的场景 嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都涌到打谷场来为嘎羧送行。许多人都泣不成声。。。嘎羧既感动又难过，泪水涌出来，它心里想：善良的村民们，谢谢你们，谢谢！当年我本来是应该战死在战场上的，是大家...
阳到消栓： 一、难句讲解梳理1.一天夜晚,他在幽静的小路上散步,听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来…… “断断续续”,说明弹得不熟练.因为环境的幽静,所以贝多芬能听到“断断续续”的琴声.这琴声把他吸引住了.2.姑娘说:“哥哥,你...
潼南县19755471026： 6年级上册语文第26课月光曲重点句子体会 - ？
阳到消栓： “忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪.被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……”骤然加速,语调起伏变化很大,突出海面上波涛汹涌的样子,而至“她仿佛也看到了,看到了她从没看到过的景象,在月光照耀下的波涛汹涌大海.”语速又再次减慢,尤其注意在“月光照耀下的”后面要停顿,“波涛汹涌的大海”速度更慢,但每个字都极其有力,以表现出兄妹俩陶醉在乐曲中的心情.
潼南县19755471026： 贝多芬《月光曲》小学六年级上册26课 慢了不管2.作者运用“联想的方法”,描绘出了生动的画面.摘录并背诵课文描写月光曲“缓慢舒畅→轻松明快→雄壮... - ？
阳到消栓：[答案] 节奏缓慢舒畅的语句:他好像面对着大海,月光正从水天相接的地方升起来.微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光. 节奏轻松明快的语句:月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云. 节奏雄壮激昂的语句:忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪.被...
潼南县19755471026： 六年级上册第26课《月光曲》:想想贝多芬为什么要弹琴给盲姑娘兄妹听;为什么弹完一曲,又弹一曲. - ？
阳到消栓： 因为盲姑娘十分的懂音乐,贝多芬将盲姑娘当作了自己的知音,当成了唯一能读懂他内心所想的人,他惊讶盲姑娘在听了他的音乐就猜出他是贝多芬.所以,他想为他的知音盲姑娘再弹奏一曲,创作一曲.
潼南县19755471026： 语文六年级上册26课月花曲,分大段,概括段意. - ？
阳到消栓： 亲,这是《月光曲》纠正一下、分段段意:第一段(第1节):讲贝多芬曾经谱写过《月光曲》.第二段(第2.3节):讲贝多芬因为到莱茵河畔的小镇上演出,在小路旁的茅屋外边听见琴声.第三段(第4—7节):讲贝多芬为盲姑娘弹琴.第四段(第8—10节):讲贝多芬弹奏《月光曲》和听月光曲时皮鞋匠的联想. 谢谢采纳~
潼南县19755471026： 小学六年级语文有一篇课文,是月光曲,课文的主要内容是什么 - ？
阳到消栓： 小学六年级语文有一篇课文《月光曲》的主要内容是:一年秋天的一个夜晚,贝多芬在莱茵河边散步,听见兄妹俩的对话,被盲姑娘对音乐的热爱而感动,于是为兄妹俩弹奏了两曲,其后一首为著名的<< 月光曲>>,弹奏完后,就飞奔后客店把它记录了下来,就此<<月光曲>>诞生!
潼南县19755471026： 六年级上册 26课《月光曲》 - ？
阳到消栓： 贝多芬虽然没有回答,但可能是点头默认了.真没想到,一个贪穷的家庭,一个恬静的姑娘,却双目失明,又这么喜欢音乐,而且又这么懂得音乐,确实不简单呢! 这位姑娘对音乐的体会、理解多么到位啊!这么一个小镇上还有这样懂音乐的人,真没想到啊!
潼南县19755471026： 赏析小学六年级上册《月光曲》的一句话 - ？
阳到消栓： 这是贝多分被兄妹俩的对话所感动之后做出的举动.“轻轻地”一词传神地将贝多芬的动作和心情写了出来.他被妹妹对音乐的爱,被兄妹俩相互体贴的手足情打动,但又怕惊动主人,所以“轻轻地”走了进去.
潼南县19755471026： 月光曲课文第九段,六年级上 - ？
阳到消栓： 《月光曲》课文第九段如下: 皮鞋匠静静地听着.他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来. 微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光. 月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云.忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪. 被月光照...
潼南县19755471026： 求小学六年级<<月光曲>>课文内容 - ？
阳到消栓： 一、教材解读 1.课文简说. 这是一篇意境优美的课文,讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴,有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事.读后,我们也仿佛进入了乐曲描述的如梦似幻的美妙境界...
