"好之者"与"乐之者"究竟什么不同?请举例说说。这全话是"知之者不如好之者，好之者不如乐之者"
这句话的意思是：知道它并熟悉它的还不如喜欢它的，把它当作自己爱好的人；喜欢它并把它当作自己爱好的不如以它作为乐了人。
这句话里包含了人们对待事情的三个层面，也包含了三种人和三种成就。为什么这么说了，那就听我细细道来：
知之者----这是第一层面，泛指对事物知之或多或少，他们从不同角度，对事物有不同程度的理解。（在这里我把它理解在机会面前停留的人,他们明白这是一个机会,却没有伸手去把握.就让机会白白的走掉,是很可惜啊!）
好之者----这是第二层面，这相对于前者来说对事物的理解会有更深。并使之成这自己的一种爱好，可以更客观，更全面的理解对象事件（在这里我把它理解为,这些人在机会面临的时候,他们有敏锐的嗅觉，并能抓住几会，但在事业受到点点挫折的时候，便开始怀疑自己，坚持不到冬去春来的时候，结果自然是半途而废。）
乐之者-----这是第三层面，只有在这个层次的人，才可以守得黎明的见朝阳。并且如日中天。事业有成啊！因为他不是为了工作而工作，更不是为了工资而工作，也不只是把工作当成爱好这么的简单，这种人，他以自己的事业为乐趣，所以可以乐此不彼的坚持到最后。
这句话是 论语里面的吧` `
` ` ` 意思大概是 `
【原文】
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
【译文】
孔子说：“懂得它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人。”
【评析】
孔子这句话为我们揭示了一个怎样才能取得好的学习效果的秘密，那就是对学习的热爱。不同的人在同样的学习环境下学习效果不一样，自身的素质固然是一个方面，更加重要的还在于学习者对学习内容的态度或感觉。正所谓“兴趣是最好的老师”，当你对一门科目产生了兴趣之后，自然会学得比别人好。
《论语》中的“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”句，主要讲学习的三个层次，以知之者突出好之者，再紧承好之者突出乐之者。这就如同数学中的逻辑推导，层层推进，使说理更加透彻，令人信服。
使用了顶针的修辞。顶针是一种较为常见的修辞。它是用前一句的结尾做后一句的开头，使邻接的两个句子上递下接、首尾蝉联。在古诗文中使用甚多。
名人对书的评价
1、敏而好学，不耻下问——孔子 2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈 3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子 4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子 5、三人行，必有我师焉 。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子 6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子...
"知之者不如好知者,好知者不如乐知者"是什么意思?
“知之者不如好知者，好之者不如乐之者” 出处:（孔子《论语·雍也》）意思是说：学习知识或本领，知道它的人不如爱好它的接受得快，爱好它的不如对其有兴趣的接受得快。参考资料：百度知道
怎样搞好学习,俗语说:"兴趣是最好的老师."孔子也有同样的话...
知之者不如好之者，好之者不如乐之者
与"知之者不如好之者,好之者不如乐之者"意思相符名言或谚语
兴趣是一切的老师。
孔子的洒脱》选自周国平 “ 孔子是一个读书人,他对于读书的主张是怎样的...
1.他主张读书要从兴趣出发，不赞成为求知而求知的纯 学术态度("知之者不如好之者，好之者不如乐之者")。2.孔子是一个非常通情达理的人，他有常识，知分寸，丝毫没有偏执狂。他还反对遇事过分谨慎。我们常说"三思而后行"，这句话也出自《论语》，只是孔子并不赞成 ，他说再思就可以了。“...
<<论语>>雍也第六的解释
与此相对,在社会生活中也有一些不正直的人,他们也能生存,甚至活得更好,这只是他们侥幸地避免了灾祸,并不说明他们的不正直有什么值得效法的。 【原文】 6.20 子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。” 【译文】 孔子说:“懂得它的人,不如爱好它的人;爱好它的人,又不如以它为乐的人。” 【评析...
"知之者不如好之者,好知者不如乐知者"翻译成英语
Knows well, the good pleasure as knowers
\\"知之者不如好知者,好知者不如乐知者\\"出自那里
出自《论语》《论语》是名列世界十大历史名人之首的中国古代思想家孔子的门人记录孔子言行的一部集子，成书于战国初期。因秦始皇焚书坑儒，到西汉时期仅有口头传授及从孔子住宅夹壁中所得的本子，计有：鲁人口头传授的《鲁论语》20篇，齐人口头传授的《齐论语》22篇，从孔子住宅夹壁中发现的《古论语...
知之者不如好之者,好知者不如乐知者 英文怎么说
这句话有很多种版本的翻译，比较一下感觉还是这个比较好：Who likes is better than one knows, who enjoys is better than who likes.参考资料：http:\/\/zhidao.baidu.com\/question\/73556263.html?fr=qrl&cid=951&index=2
关于 读书好的名人名言 急需!!!
4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子 5、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之——孔子 6、兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子 7、己所不欲,勿施于人——孔子 8、读书破万卷,下笔如有神——杜甫 9、读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹 10、立身以立学为先,立学以...
叔雍内障： 懂得学习的人比不上喜爱学习的人;喜爱学习的人比不上以学习为乐趣的人.
兴安盟18761302000： 文言文中"之"到底有几种意思? - ？
叔雍内障： 知道就好,没必要记住....文言文重在理解大意 ⑴他,她,它(们).例:①人皆吊之.(之:他,指上文善术者)②以刀劈狼首,数刀毙之.(之:它,指狼.) ⑵的.例:①近塞之人,死者十九.(《塞翁失马》)②小大之狱,虽不...
兴安盟18761302000： 子曰:\"知之者不如好之者,后面是什么? - ？
叔雍内障： 子曰:「知之者不如好之者,好之者不如乐之者.」
兴安盟18761302000： "好自为之:"是什么意思?？
叔雍内障： 这句话的意思大概是 看你自己的了,希望你能做好!
兴安盟18761302000： quot;善quot;者吉也.吉之根源起之于念付之于行关乎于心存于你我甚么意思. - ？
叔雍内障： 善良的人是美的.美的根源自于人的想法,付诸在人的行动,关系到人的心,存在于你我的一言一行之间.
兴安盟18761302000： ＂三人行,必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之＂反映了孔子什么教育思想?今天对我们来说有什么现实意义? - ？
叔雍内障：[答案] 你好,反映了孔子谦虚、好学;取人之长,补己之短. 现实意义:首先时时要谦虚;取人之长,补己之短;学无止境,活到老学到老.
兴安盟18761302000： 集合里的"或"和"且"是在什么情况下用的？
叔雍内障： 或 表示可以是其中一种情况比如x<10或x>100,说明只要是满足其中一个情况的就可以了 且 表示必须同时满足这些要求比如x<10且x>5,那如果x=3虽然满足x<10,但不满足x>5,所以不满足这个集合的要求^_^ 明白否?
兴安盟18761302000： 下列句中划线的成语,运用不恰当的一项是 - ？
叔雍内障：[选项] A. 随着美国世贸大楼的轰然倒塌,在阿富汗字典里从此没有了＂安居乐业＂,取而代之的是＂流离失所＂和＂难民潮＂. B. 虽然曼哈顿的大部分公司已经开门,世贸中心周围的公共交通也逐步恢复,但和原先相比,整个曼哈顿岛已黯然失色. C. 在经历了许多挫折后,随着我国加入WTO,他们公司终于正式成立了,这下他可以安之若素了. D. 1998年长江流域的大水灾如果发生在旧社会,肯定会瘟疫流行,哀鸿遍野了.
兴安盟18761302000： ＂乎＂和＂也＂在古文中的所有意思和例句.例句最好是学过的 - ？
叔雍内障：[答案] 乎 1. 文言助词,表示疑问:汝识之~(吗)? 2. 文言叹词:陛下与谁取天下~(呀)! 3. 文言介词,相当“于”(用在动词或形容词后):在~.无须~.异~寻常. 4. 古形容词或副词后缀:巍巍~.郁郁~. 5. 古同“呼”,呜呼.
兴安盟18761302000： 一般的商标中的"R"和"TM"有什么不同呀 - ？
叔雍内障： 在中国,商标上的TM也有其特殊含义,其实TM标志并非对商标起到保护作用,它与R不同,TM表示的是该商标已经向国家商标局提出申请,并且国家商标局也已经下发了《受理通知书》,进入了异议期,这样就可以防止其他人提出重复申请,...
