教育技术学是什么
2、教育技术学是研究现代科学技术在教育领域中应用的一门新兴边缘学科它运用教育学心理学生理学工艺学信息科学行为科学等多种学科的理论和科学技术成果，研究实现“教育最优化”的理论和技术，以达到既定的教育和教学。
3、1 教育技术是教育科学领域的一门新兴的二级分支学科，是连接教育科学理论与教育教学实践的桥梁2 教育技术学是教育研究中的技术学层次的学科3 教育技术学是具有方法论性质的学科 4 此外，教育技术学还具有明显的应用。
4、教育技术学是教育学类专业，教育技术学专业的学生主要是学教育研究方法中国教育史外国教育史课程与教学论教学技术与媒体学习科学与技术发展心理学现代教育技术特殊教育概论等课程教育技术学专业素养要求 1。
5、1教育技术学属于教育学专业教育技术专业是培养教育信息化的建设者管理者研究者，以及能够在新技术教育领域从事教学资源教学媒体和教学系统的设计开发运用管理和评价等的教育技术学科高级专门人才的专业2教育。
6、教育技术学是一门以教育技术为研究对象，研究教育技术的本质概念形成与发展以及类型的学科教育技术是通过创造使用管理适当的技术性的过程和资源，以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践供你参考，希望对你。
7、“教育技术学”是高等学校的一门学科教育技术学专业是工科专业，是个综合性很强的学科，学科涉及面广，而且与国际前沿的教学接轨教育技术起初来源于美国，后来在中国开设了课程，学习教育技术的一大特点就是可以用媒体这种。
8、教育技术学属于教育学类 教育技术作为优化教育活动的一个重要方面可谓源远流长，这种说法则是以教学媒体的运用为前提人们真正使用教育技术这个术语，并围绕它形成一个独立的知识体系，则是19世纪60年代以后的事情，当然它有一。
9、同学你好，我的专业就是教育技术学教育技术学是一门理论与实践并重的学科大一的时候我们必修课有教育传播学教育学教育心理学和大学英语，程序设计基础即C语言基础，必修课里面的考查课有普通话与教师口语程序设计。
10、教育技术是为了促进学习，对有关的过程和资源进行设计开发利用管理和评价的理论与实践通俗来讲教育技术学就是运用先进的理论与信息化技术去促进和改善学科教学的教学效果。
11、教育技术学专业是工科专业，以培养中小学信息技术教师和各级学校信息化建设专业人才为目标这个专业重视技术与教学结合的环节在整个教育过程中，它是教学实施的前一步它准备了资源设备手段路径这是个综合性很强。
12、教育技术学专业主要学习这3类专业1编程语言2信息技术3，学科类，该专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计开发运用管理和评价等的教育技术学科高级专门人才，包括各级师范院校和中等学校教育技术学。
13、教育技术学是融合现代科学技术和教育理论应用而产生的综合型应用型学科，本专业的主要学科为教育学计算机技术与科学。
14、“教育技术学是现代教育学发展的重要成果，教育技术参与教育过程，是对教育过程模式的优化提升，使得教育过程的组织序列更具逻辑，系统优化了分析和处理教育教学问题的思路教育技术作为优化教育活动的一个重要方面可谓源远流长。
15、教育技术学就业方向 培养目标教育技术学是涉及教育学心理学计算机科学与技术电子信息科学与技术等多学科的一门新兴学科本专业主要培养具有优良的综合素质扎实的现代教育技术理论和专业基础知识，并且具有良好的软件开发。
16、教育技术是在视听教育的理论与实践经验的基础上，于1970年由美国教育技术委员会向美国国会递交的报告中首次提出，后来经1972年1977年和1994年三次修改后形成的一个完整概念。
et什么意思
et是教育技术学的英文简称，它有什么含义或者释义呢?下面是我给大家整理的et什么意思，供大家参阅!et什么意思 教育技术学是现代教育学发展的重要成果，教育技术参与教育过程，是对教育过程模式的优化提升，使得教育过程的组织序列更具逻辑，系统优化了分析和处理教育、教学问题的思路。教育技术作为优化教...
教育技术学专业出来是干什么的?
教育技术学专业就业方向：教育技术学专业毕业生可在各类高、中等学校，各级电教中心、电视台、网络中心、广告公司以及信息产业各领域从事教学、科研、管理和开发，主要在教育技术学基本理论、网络技术与管理、信息化教学技术以及电视编导与制作等领域从业。主要从事教育技术的相关研究人员、高等院校教育技术方面...
教育技术的定义是什么?
该定义将教育技术的研究对象表述为关于“学习过程”与“学习资源”的一系列理论与实践问题，改变了以往“教学过程”的提法，体现了现代教学观念从以教为中心转向以学为中心，从传授知识转向发展学生学习能力的重大转变。学习过程是学习者通过与信息、环境的相互作用获取知识和技能的认知过程，学习资源是学习...
什么是教育技术,它的主要研究领域包括哪些方面?
教育技术是指运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。包括的五个领域是：1、学习资源；2、学习过程的设计；3、学习过程的开发；4、学习过程的利用；5、学习过程的管理和评价。教育技术重视分析、研究学习者的特点（诸如行为水平、...
教育技术是什么?
3）理论—实践论：这种观点是伴随着教育技术的发展，尤其是美国教育技术协会1994年定义的提出而逐渐为人们接受和认可的。理论—实践论认为教育技术由教育技术学理论和教育技术实践两个部分组成。关于这种理论和实践的范围以及它们之间的关系，还存在着不同的理解。虽然关于教育技术，目前在国内还没有一个统一...
教育技术的五个领域分别是什么?
从21世纪社会发展和人类发展的需求出发，建造一个能支援全面学习、自主学习、协作学习、创造学习、终身学习的社会教育大系统。IT行业的领域分别是什么？ 资讯科技，基本上消费类电子的产销企业都是 教育技术学领域具体是什么? :ki..\/Article\/CJFDTOTAL-DHJY200309001.htm 你可以去看看 现代教育技术的...
教育技术理论是什么?
教育技术理论基础主要涉及到教育技术学的基本问题和理论,包括:1. 认知心理学理论:教育技术学建立在认知心理学基础上,研究人类思维和信息加工的过程,探讨学习、记忆、思考等认知过程,以及教育技术如何促进这些认知过程。2. 学习理论:教育技术学建立在学习理论基础上,研究人们如何获取、存储、应用和评估知识,...
教育学类与教育学的区别、关系
2、教育学：教育学属于国家一级学科，是一门独立的学科。二、范围不同 1、教育学类：教育学类下专业包括教育学。2、教育学：教育学是一门独立的专业，位于教育学类之下。三、主干学科不同 1、教育学类：其主干学科是教育学和心理学。2、教育学：主干学科为教育学、计算机科学与技术。参考...
教育技术是什么概念?
如果直观来看，简单来看：就比如在黑板上写字。当然我们现在常讲的“现代教育技术”，其实也就是多媒体教育手段。比如课件，投影，网络教学等等。但是如果深入来看，解释更细的话，是这样的：1994年，美国教育传播与技术协会(AECT)提出了教育技术的新定义，“教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发...
教育技术学的五个方向是什么?
教育技术学就业方向是什么？ 本专业学生毕业后可从事如下几个大方向： 1．师范类与非师范类的学校教育技术系从事教育教学工作，主要对象是研究生、博士生、本科生； 2．各省市、区县电教馆（站）主要从事电教管理、课题研究、教育信息化建设（"校校通"工程、信息技术教育）相关工作，主要对象是研究...
鲁泰香草： 教育技术是通过创造、使用、管理适当的技术性的过程和资源,以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践. 教育技术学是一门以教育技术为研究对象,研究教育技术的本质、概念、形成与发展以及类型的学科. 从教育产生的第一天起,就有了教育技术.但只有当教育技术发展到一定阶段时,才会逐渐产生一个用于专门研究教育技术现象及其规律的科学——教育技术学. 教育技术学是以教育科学的教授理论、学习理论、传播理论和系统科学理论为基础,依据教学过程的客观性、可再现性、可测量性和可控制性,应用现代科学技术成果和系统科学的观点和方法,在既定的目标前提下探求提高教学效果的技术手段和教学过程优化的理论、规律与方法.
东洲区15946627715： 教育技术学是什么? - ？
鲁泰香草： 教育技术学是一个新兴的学科,或者是一个专门的研究及实践的领域.作为一个学科,应该具有较为明确的研究对象、研究方法、理论体系和实践领域.由于教育技术学之新,其对象、方法、理论和实践都还没有被普遍认可的表述,有时候就以专门领域来界定之.专门领域是指教育技术学是教育学中一个特定的研究领域.无论是称为学科或领域,教育技术学以研究教学方法、教学艺术、教学内容和教育思想的应用实践为内容,结合多种技术和设备,旨在提高教育教学的效率.如何评价在教育中应用的各种技术、方法和思想,是教育技术学的重要研究范畴.如何将评价的结果用于指导实践,显彰教育精神,提高教育效率,促进人的全面发展,是教育技术学之生命所在.
东洲区15946627715： 教育技术学是什么意思 - ？
鲁泰香草： 一个大杂烩专业,不靠谱.
东洲区15946627715： 我想问什么是教育技术学 - ？
鲁泰香草： 教育技术学,教育学的二级学科,是现代教育学发展的重要成果,教育技术参与教育过程,是对教育过程模式的优化提升,使得教育过程的组织序列更具逻辑,系统优化了分析和处理教育、教学问题的思路.
东洲区15946627715： “教育技术学”是啥意思? - ？
鲁泰香草： 教育技术学专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才. 培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科...
东洲区15946627715： 什么是教育技术学?？
鲁泰香草： 教育技术学研究图解从教育产生的第一天起,就有了教育技术.但只有当教育技术发展到一定阶段时,才会逐渐产生一个用于专门研究教育技术现象及其规律的科学——教育技术学. 教育技术学是以教育科学的教授理论、学习理论、传播理论和...
东洲区15946627715： 教育技术学的是什么, - ？
鲁泰香草： 从教育产生的第一天起,就有了教育技术.但只有当教育技术发展到一定阶段时,才会逐渐产生一个用于专门研究教育技术现象及其规律的科学——教育技术学. 教育技术学科高级专门人才,包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员. 业务培养要求:本专业学生主要学习教育技术学方面的基本理论和基本知识...
东洲区15946627715： “教育技术学”是什么? - ？
鲁泰香草： 教育技术学就业方向培养目标:教育技术学是涉及教育学、心理学、计算机科学与技术、电子信息科学与技术等多学科的一门新兴学科.本专业主要培养具有优良的综合素质、扎实的现代教育技术理论和...
东洲区15946627715： 教育技术学是干什么的?？
鲁泰香草： 从事大中专院校教育技术和中小学信息技术课程的教学;各级学校和电教机构的教育信息化和教育技术应用;教学系统与现代教学媒体的设计与开发;远程教育中的学习资...
