失去师表而莫有所矜式。|什么意思|大意|注释|出处|译文
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【名句】失去师表①而莫有②所矜式③。
【注释】①师表：老师的表率作用。②莫有：没有。③矜(jin)式：榜样，取法的对象。
【释义】失去了老师的表率作用，则没有效法的榜样。
【点评】老师的表率作用对学生来说十分重要。
参考文献
柳宗元《与太学诸生喜诣阙留阳城司业书》
“殊堪矜式”是啥意思?
5、唐代柳宗元的《与太学诸生书》：“乃仆亦失其师表，而莫有所矜式焉。”译：于是我也失去作为师者的表率，得不到人们的敬重。6、近代曹亚伯的《武昌起义》：“故军人之名誉，军人之身分，皆为社会所矜式。”译：军人的名誉和身份，都是社会敬重的。7、宋代司马光的《与吕公著同举程颐札子》：...
殊堪是什么意思
矜式：(1).敬重和取法。《孟子・公孙丑下》：“我欲中国而授 孟子 室，养弟子以万钟，使诸大夫、国人皆有所矜式。” 赵岐 注：“矜，敬也；式，法也。欲使诸大夫、国人皆敬法其道。” 唐 柳宗元 《与太学诸生书》：“乃仆亦失其师表，而莫有所矜式焉。” 曹亚伯 《武昌起义》：“...
哪位亲帮忙翻译一下
弘治壬戌年春天，我要向西巡游句曲与丹阳，汤云谷和我一起去的。那时，汤云谷刚当上行人（古代官职），比较留意修仙的说法，跟我谈论呼吸屈伸与凝聚意识化为内气的方法，没有什么不谈的。
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浔阳区15345791180： 《后汉书 黄宪传》的翻译 - ？
广昨余甘： 黄宪字叔度,汝南慎阳人.世代贫贱,父亲是牛医. 颍川荀淑到慎阳,在客舍中遇到黄宪,当时黄宪十四岁,荀淑感到惊异,行礼并同他说话,将近一天不能离去.他对黄宪说:“你是我的师表.”不久前去袁闳处,远未等慰问,便迎上去说:...
浔阳区15345791180： 这句话什么意思? - ？
广昨余甘： 表意:是花开了,可以折了,就要折,不要等到花谢无花的时候去折空枝.这句诗就是告诉大家要懂得珍惜,要及时行乐.有些东西失去了,就再也没有了.我觉得这句诗跟李白“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”这句诗,所表达的意思是一样的.
浔阳区15345791180： 求《曹沫劫齐桓公》翻译 - ？
广昨余甘： 【原文】 曹沫者,鲁人也,以勇力事①鲁庄公.庄公好力.曹沫为鲁将,与齐战,三败北.鲁庄公惧,乃②献遂邑之地以和.犹复以为将. 齐桓公许与鲁会于柯而盟③.桓公于庄公既盟于坛上,曹沫执匕首劫齐桓公,桓公左右莫④敢动,而...
浔阳区15345791180： 《曹沫劫齐恒公》文言文翻译 - ？
广昨余甘： 一、译文 曹沫是鲁国人,因为英勇而为鲁庄公办事.鲁庄公欣赏他的勇气.(当时)曹沫做鲁国的将军,跟齐国作战,多次战败而逃.鲁庄公害怕了,就献遂邑(这个地方)给齐国来求和.但鲁庄公还是让曹沫做将军.齐桓公答应跟鲁庄公在柯...
浔阳区15345791180： 孔子说的君子人格对我们有什么启发意义 - ？
广昨余甘： 孔子很重视培养学生的坚强的意志和约束力,同时还要求学生时时反省自身,提高自己由以上君子人格内涵的分析可知,君子人格是内在修养和外向的以“治国,平天下”为己任的统一,是一种追求知,情,意统一的人格境界.这种知,情,...
浔阳区15345791180： 《孟子. 离娄上》部分 翻译 - ？
广昨余甘： 译文:孟子说:“桀和纣失去了天下,是因为失去了人民;失去人民,是由于失去了民心.得天下有办法:得到人民,就能得到天下了;得人民有办法,赢得民心,就能得到人民了;得民心有办法:他们想要的,就给他们积聚起来,他们厌恶的...
浔阳区15345791180： 《送安敦秀才失解西归》内诗句的意思 - ？
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浔阳区15345791180： 孟子名言的意思 - ？
广昨余甘：孟子名言 (1)不以规矩,不成方圆. 【译文】不用圆规和曲尺,就不能正确地画出方形和圆形. (2)权,然后和轻重;度,然后知长短. 【译文】称一称,才晓得轻重;量一量,才晓得长...
浔阳区15345791180： 何以笙箫默什么意思(既然笙箫起何以笙箫默解读) ？
广昨余甘： 我被爱判处终身孤寂,不还手,不放手.笔下画不完的圆,心间填不满的缘,是你.... “既然琴瑟起,何以笙箫默”,意思是:琴声响起,为什么笙箫还是没有声息.作家...
