美文诵读

作者&投稿:成王邰 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 一年级诵读篇目

1 春笋

一声春雷,唤醒了春笋。它们冲破泥土,掀翻石块,一个一个从地里冒出来。

春笋裹着浅褐色的外衣,像嫩生生的娃娃。它们迎着春风,在阳光中笑,在春雨里长。一节,一节,又一节。向上,向上,再向上。

2 小池塘

春风姐姐轻轻吹了一口气,小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的,像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇长起来了,像长长的睫毛。

白云倒映在池塘里,像一群白鹅。太阳倒映在池塘里,像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。

明亮的小池塘,美丽的大眼睛,映出一个五彩的世界。

3 草原的早晨

“啪!啪!”响亮的鞭声打破了黎明的宁静。铺满新绿的草原醒来了。

一只只羊儿涌进了圈门,蹦跳着奔向无边的草原。牧民们跨上骏马,追赶那欢乐的羊群。

远处,一群群羊儿像朵朵白云在飘动,蓝天下回荡着牧羊人的歌声。

4 我真希望

我真希望,

烟囱里飘出来的

不是浓浓的黑烟,

而是轻盈洁白的云彩。

我真希望,

烟囱里喷出来的

不是灰灰的粉尘,

而是清澈晶莹的泉水。

我真希望,

烟囱里吐出来的

不是难闻的气味,

而是淡淡的芬芳。

我真希望啊,

我真希望,

我们居住的地球上,

树更绿,

花更红,

小鸟的歌声更动听更悠扬。

……

5 我想/高红波

我想把手儿

变成桃树的`枝,

带着一串串花苞,

随着风儿飘荡。

飘哇,飘

飘出布谷鸟的声声歌唱。

我想把脚丫

变成柳树的根,

伸进湿软的土地,

吸取甜美的营养。

长啊,长

长成一座绿色的篷帐。

我想变成一只风筝,

飘在高高的天上,

看白云多柔软,

瞧太阳多明亮!

望啊,望

望见了大自然这神奇的课堂。

6 海上的风

海上的风是花神,它一来,

就溅起万朵浪花。

海上的风是琴师,它一来,

就奏出万种乐曲。

海上的风是大力士,它一来

送走万片云帆。

海上的风是狮子,它一吼

就掀起滔天波浪。

7 初冬

早上,白茫茫的一片大雾。

远处的塔、小山都望不见了。近处的田野、树林像隔着一层纱,模模糊糊看不清。

太阳像个红球,慢慢地升起来,发出淡淡的光,一点儿也不耀眼。

地里的庄稼都收完了,人们正在园子里忙着收白菜。

雾慢慢地散了,太阳射出光芒来。

远处的塔、小山都望得见了。近处的田野、树林也看得清了。

柿子树上挂着许多大柿子,像一个一个的红灯笼。

树林里落了厚厚的一层黄叶。只有松树、柏树不怕冷,还是那么绿。

8 太阳,你是粉刷匠吗/张秋生

太阳,你是粉刷匠吗?

你把沙滩刷得金黄金黄,就像是一条用黄金铺设的海岸;你把大海刷得碧蓝碧蓝,就象一块晶莹剔透的蓝色水晶;你把天空中的云彩,粉刷得那么洁白,就像一条轻柔飘曳的纱巾……

你瞧,海滩上的两位小朋友,原先他们是那样的白,可你把他们粉刷得像两块黝黑黝黑的岩石。

多么健壮的“岩石”。

太阳,你是粉刷匠吗?

9 蜂巢/望安

教室,像一只蜂巢。

啊!一只甜蜜的蜂巢。

10 鸟岛/望安

下课了,校园,像一个鸟岛。

美的交响回旋在这一片乐土。花丛树下,草坪操场,运动衫,彩裙……飞翔的、流动的身影,旋转的舞步,亭亭玉立的风姿,像鸟儿款款的低飞,欢快的跃动,像鸟儿展翅的舞蹈,恬静的栖息。歌声,笑语,像海潮的喧哗中,鸟儿倾心地鸣啭。

同浴着阳光,共享着欢乐,又增添着温暖,充实着幸福。

啊,一个生机勃勃的鸟岛。

11 乡下孩子

曾是妈妈怀里

欢唱的黄鹂,

曾是爸爸背上

盛开的野菊。

捉一只蝴蝶

能编织美丽的故事。

含一叶草叶,

能吹出动听的歌曲。

挖一篮野菜,

撑圆了小猪的肚皮。

逮一串小鱼,

乐坏了馋嘴的猫咪。

哦,

乡下孩子,

生在阳光下,

长在旷野里。

12 小纸船/柯蓝

我们来到半山的小溪边,用五色彩纸折成各种各样的小船,让它随着微风、顺着流水,离开我们吧。

小纸船在水上移动着,前前后后地出发了。我们都拍着手,在欢呼我们自己折的纸船前进……

小纸船带走了我们童年的幻想。我们在小溪边恋恋不舍地追着。

看!连一只小纸船都漂得这么久,这么远!我们都高兴地笑了。我们对自己的幻想说:“去吧!小纸船!你们各奔前程吧!前面有你们广阔的天地!……”

13 旅行者之歌/柯蓝

我愿意当一个长久的忠实于生活的旅行者。我在大山和海洋之间行走,我跨过山岭、河流和无数的小路。我要去找大山做朋友,找海洋做朋友,找河流跟道路做朋友。

大山它使我坚强、镇静,让我长得像一片茂盛的树林。

大海它使我心胸开阔,热情汹涌。

所有的河流,使我灵巧活泼,永远前进……

我愿意一生在这些地方行走,从它们那里去寻找这些东西,分送到每一个人的心里……

所以我愿意当一个长久的忠实于生活的旅行者。

二年级诵读篇目

14 山茶花/郭沫若

昨晚从山上回来,采了几串茨实、几簇秋楂、几枝蓓蕾着的山茶。

我把它们投插在一个铁壶里面,挂在壁间。

鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶──这是怎么也不能描画出的一种风味。

黑色的铁壶更和苔衣深厚的岩骨一样了。

今早刚从熟睡里醒来时,小小的一室中漾着一种清香的不知名的花气。

这是从什么地方吹来的呀?─—

原来铁壶中投插着的山茶,竟开了四朵白色的鲜花!

啊,清秋活在我壶里了!

15 丑小鸭(二)(丹麦)/安徒生

冬天总算过去了。草儿青了,湖水蓝了,紫丁香散发着阵阵香气。丑小鸭高兴地扇动着翅膀。没想到,自己飞了起来。他飞呀,飞呀,飞进了一个美丽的大花园,轻轻地落在镜子似的湖面上。他抬起头,看见从远处飞来几只白天鹅,轻盈地浮在水面上,梳理着羽毛。他想:“我要是能过去和他们一起游,该多好哇……”

忽然,他看见清澈的湖面上,映出一个漂亮的影子,雪白的羽毛,长长的脖子,美丽极了。“这难道是我吗?”丑小鸭简直不敢相信自己的眼睛。

正在这时,岸上的孩子们指着他叫喊:“快看,新来的天鹅,多好看哪!”

他一下子觉得不好意思起来,把头躲在翅膀下面。他太幸福了!但他没有一点儿傲气,每天高兴地和同伴们一起游玩儿。

16 日月潭

日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中市附近的高山上。那里群山环绕,树木茂盛,周围有许多名胜古迹。

日月潭很深,湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛,叫光华岛。这个岛把湖面分成两半,北边像圆圆的太阳,叫“日潭”;南边像弯弯的月亮,叫“月潭”。所以人们称它为日月潭。

清晨,太阳刚刚升起,湖面上还飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。

中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。

日月潭风光秀丽,吸引了许许多多中外游人。

17 水乡歌

水乡什么多?

水多。

千条渠,万条河,

池塘一个连一个,

处处绿水荡清波。

水乡什么多?

船多。

千只船,万只驳,

白帆片片像云朵,

飘满湖面飘满河。

水乡什么多?

歌多。

千首曲,万首歌,

装满一箩又一箩,

唱出水乡新生活。

18 美丽的丹顶鹤

冬天快要到了,一群群美丽的丹顶鹤,唱着嘹亮的歌儿从遥远的北方飞来。

丹顶鹤有一身洁白的羽毛,而脖子和翅膀边儿却是黑的。它的头顶就像嵌着一颗红宝石,鲜红鲜红的,怪不得人们都叫它丹顶鹤。

丹顶鹤很逗人喜爱。它的腿长,脖子长,嘴巴也长。丹顶鹤不论是在地上引亢高歌,还是在天上展翅飞翔,都显得那么高雅。传说丹顶鹤是神仙的旅伴,所以人们又叫它“仙鹤”。

我国黄海之滨是丹顶鹤的第二故乡。丹顶鹤带着自己的孩子来到这里,它们三五成群,无忧无虑地生活着,要在这儿度过整整一个冬天。

19 月亮湾

我的家在月亮湾,月亮湾是个美丽的村子。

村子的前面有一条月牙一样的小河,河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着,一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。河岸上长着许多桃树。春天,树上开满了桃花,远远望去,像一片灿烂的朝霞。过了桥,是一片绿油油的农田。

村子的后面是山。山坡上有一片茶树。花园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。


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经典诵读活动总结范文7篇
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小学经典诵读活动方案及总结范文(两篇)
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